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部編版六年級(jí)下冊(cè)《第16課 表里的生物》2022年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共9小題,每小題3分,滿分27分)

  • 1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    shēng wù
     
    gōng chǎng
     
     
    jī qì
     
    shēng yīn
     

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 2.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
    若(fú   fó) 
     
         
    (huǐ   huì)
     
             
    (pú   pǔ)
     
    機(jī)(xiè   qiè)
     
        
    (zhuó   jiǎo)
     
          
    羅庚(huá   huà)
     

    組卷:24引用:2難度:0.7
  • 3.選詞填空。
    敏捷   敏感   敏銳
    (1)波義耳立即(
     
    ) 地意識(shí)到,紫羅蘭中有一種成分遇到鹽酸會(huì)變紅。
    (2)謝皮羅教授(
     
    ) 地注意到:每次放掉洗澡水時(shí),水的漩渦總是朝逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。
    (3)松鼠動(dòng)作非常(
     
    ),想抓住它可不是件容易的事。

    組卷:49引用:2難度:0.6

一、填空題(共9小題,每小題3分,滿分27分)

  • 8.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
          我嚇了一跳,蝎子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò):表里邊有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問(wèn):
    “為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”
          父親沒(méi)有回答。我只想,大半因?yàn)樗泻寐?tīng)的聲音吧。但是一般的蝎子都沒(méi)有這么好聽(tīng)的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。
          后來(lái)我見(jiàn)人就說(shuō):“我有蟋蟀在缽子里,蟈蟈在葫蘆里,鳥(niǎo)兒在籠子里,父親卻有一個(gè)小蝎子在表里?!?br />      這樣的話我不知說(shuō)了多久,也不知道到什么時(shí)候才不說(shuō)了。
    (1)選文中的“我”證實(shí)了自己的猜測(cè):
     
    。之后“我”又產(chǎn)生了新的疑問(wèn):
     
    ?繼而又作了新猜測(cè):
     
    。這充分說(shuō)明了“我”是一個(gè)
     
    的孩子。
    (2)對(duì)畫(huà)“      ”的句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.寫(xiě)出了“我”弄清緣由之后的滿足感
    B.“我”覺(jué)得蝎子的“丑惡恐怖”與表里的“美麗世界”是不相稱的
    C.表達(dá)了“我”不喜歡甚至討厭丑惡而恐怖的蝎子的想法
    D.“我”的猜測(cè)被證實(shí)了,“我”心里很高興
    (3)“我”證實(shí)了自己的猜測(cè)后,“見(jiàn)人就說(shuō)”是因?yàn)椋?!--BA-->
     
    。“后來(lái)不說(shuō)了”是因?yàn)椋?!--BA-->
     
    。

    組卷:34引用:3難度:0.8
  • 9.小練筆。
    現(xiàn)在回憶起小時(shí)候的想象,常常讓人感覺(jué)不可思議,甚至感覺(jué)滑稽可笑,但這些想象卻給我們留下了成長(zhǎng)的印記。小時(shí)候的你有過(guò)這樣的發(fā)現(xiàn)嗎?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述一下吧。
     

    組卷:16引用:3難度:0.8
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