人教新版九年級全冊《第13章 內能》2018年單元測試卷（山東省濟南一中）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共15小題，每小題1分，共15分）
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1．下列關于物質的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：412引用：27難度：0.9 -
2．銅的比熱是鉛的比熱的3倍，質量相等的銅塊和鉛塊，放出相同的熱量后（ ?。?/h2>
組卷：155引用：7難度：0.7 -
3．下列事例中通過熱傳遞改變物體內能的是（ ）
組卷：32引用：2難度：0.9 -
4．用如圖所示裝置演示氣體擴散現象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣。下列說法正確的是（ ）組卷：95引用：4難度：0.9 -
5．下列現象中，能夠證明分子間存在引力的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.9 -
6．用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和乙加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據此判斷下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：89引用：8難度：0.7 -
7．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：153引用：4難度：0.9 -
8．為了提高鍋爐的效率，某工廠的工人想了以下一些方法，其中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：202引用：24難度：0.9 -
9．溫度計的玻璃泡內選用水銀作為工作物質，是因為水銀的（ ）
組卷：85引用：2難度：0.5
五、實驗探究題（共3小題，每小題15分，共45分）
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28．小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛144 km,用時2h,消耗汽油9kg,其發(fā)動機的功率為23kW．請運用所學的知識解答下列問題。（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（1）汽車“發(fā)動機”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于（可再生/不可再生）能源；汽車“發(fā)動機”一般需要用水來作冷卻劑，這是利用了水的的屬性；
（2）汽車在高度行駛過程中發(fā)生碰撞，車身停止運動，而乘員由于具有會繼續(xù)向前運動，此時彈性很強的安全帶被拉伸而獲得能；安全帶做得寬大的目的是；
（3）汽車在高度行駛過程中一旦發(fā)生碰撞，車身停止，而乘員則會繼續(xù)向前與車身撞擊，甚至能把擋風玻璃撞碎而飛出車外。在發(fā)生交通事故時，安全帶能對人體起到緩沖的作用，防止出現二次傷害。在發(fā)生嚴重撞擊時，方向盤等處的車載氣囊會自動充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時，安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害。
對于短文中提到的“緩沖”，文靜同學提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時間，從而大大減小撞擊力。物理興趣小組的同學共同設計了如下實驗方案：在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋。落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂。實驗中通過比較來比較撞擊時間的長短，根據實驗可以驗證文靜同學的猜想是（正確/錯誤）的；請列舉上述“緩沖”物理知識在生活中應用的一個實例：。
（4）汽車勻速行駛的速度為多少m/s？
（5）汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大？
（6）汽車發(fā)動機的效率是多少？
（7）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么？組卷：186引用：16難度：0.1 -
29．運用知識解決問題：
（1）在厚玻璃瓶內裝有少量的水，將塞子塞緊，通過塞子上的開口往瓶內打氣。當塞子從瓶口跳起時，瓶中會出現“白霧”，這是因為：往瓶內打氣，當塞子從瓶口跳起時，氣體膨脹，本身的內能，溫度降低，瓶口的遇冷，發(fā)生，形成“白霧”。
（2）夏天，剛從游泳池中出來，讓風一吹會感到很涼，為什么？
（3）在研究水的沸騰實驗時（實驗數據如下圖），燒杯中盛有100g水從A點到B點吸收了熱量。
組卷：22引用：2難度：0.5