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2020-2021學(xué)年陜西省渭南市華陰市四年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/1 19:0:2

一、填空題

  • 1.給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。
     
     
    稿 
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2.讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。
    型冠狀病dú
     
    威脅著人類(lèi)的jiàn kāng
     
    ,面對(duì)這個(gè)狡猾的“dí
     
    人”,我們xū
     
    要做好fáng
     
    護(hù)cuò
     
    施,pì
     
    如有zhì xù
     
    地錯(cuò)時(shí)上下學(xué),戴口罩,勤洗手……讓我們共同nǔ
     
    力,還人類(lèi)一個(gè)和xié
     
    的家園。

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.先將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成填空。
    臨危不
     
    心急如
     
     
    夜讀
     
    成針
    (1)第一個(gè)成語(yǔ)是描寫(xiě)人物品質(zhì)的,我還能再寫(xiě)一個(gè)這樣的成語(yǔ):
     
    ;第二個(gè)成語(yǔ)是描寫(xiě)人物心情的,我還能再寫(xiě)一個(gè)這樣的成語(yǔ)
     
    。
    (2)第三、四個(gè)成語(yǔ)都是講古人讀書(shū)求學(xué)的,第三個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是
     
    ,第四個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是
     
    。

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 4.根據(jù)你所積累的知識(shí)填空。
    (1)我們常把老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人叫作“
     
    ”,把外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人叫作“
     
    ”,把一毛不拔非常吝嗇的人叫做“
     
    ”。
    (2)通過(guò)本冊(cè)課文的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了眾多優(yōu)秀人物,如不畏犧牲、為國(guó)捐軀的黃繼光,
     
    的哈爾威船長(zhǎng)和
     
    的小英雄雨來(lái)等,他們的精神鼓舞著一代又一代學(xué)子。
    (3)童話(huà)故事充滿(mǎn)著神奇的想象,本學(xué)期我們讀了丹麥作家安徒生的童話(huà)故事《
     
    》,英國(guó)作家王爾德的《
     
    》,都令人印象深刻。

    組卷:4引用:1難度:0.5

  • 11.閱讀理解。
    偷太陽(yáng)??很久很久以前,徹羅基人生活在黑暗之中,沒(méi)有任何光線(xiàn)。到處都是漆黑一片,動(dòng)物們總是撞到對(duì)方。
    ??為了解決這個(gè)問(wèn)題,動(dòng)物們召開(kāi)了大會(huì)。啄木鳥(niǎo)發(fā)言:“我聽(tīng)說(shuō)地球的另一面有太陽(yáng)呢。我們可以去那里,問(wèn)那里的人們要一點(diǎn)光?!?br />??“讓我去吧,”負(fù)鼠說(shuō),“如果他們不愿意給,我就偷一點(diǎn),藏在我毛茸茸的大尾巴里?!?br />??①
     

    ??負(fù)鼠越往東走就越亮。不久,光線(xiàn)就亮得它睜不開(kāi)眼睛了,負(fù)鼠只好瞇著眼睛繼續(xù)前進(jìn)。
    ??到了目的地后,負(fù)鼠取了一小塊太陽(yáng)藏在尾巴下面,匆忙往回趕。但是太陽(yáng)太熱了,不一會(huì)兒,尾巴就著火了。這時(shí),當(dāng)?shù)氐娜藗儼l(fā)現(xiàn)了負(fù)鼠的行蹤,要它把太陽(yáng)還回去。
    ??可憐的負(fù)鼠只好無(wú)功而返。直到現(xiàn)在,負(fù)鼠都總是瞇著眼睛。
    ??動(dòng)物們依然沒(méi)有光。它們又召開(kāi)了第二次森林大會(huì),這一次禿鷹請(qǐng)纓:“我飛得又高又快,頃刻之間就能把光帶回來(lái)?!?br />??禿鷹揮動(dòng)翅膀直沖云霄??吹教?yáng)后,它抓起一塊太陽(yáng)就頂在了頭上??墒?,當(dāng)它往回飛的時(shí)候,頭頂上的羽毛著火了。禿鷹趕緊把太陽(yáng)扔了下去,但它的頭已經(jīng)被燒成了紅色,變得光禿禿的,就像今天這樣。
    ??②
     

    ??蜘蛛從附近的草叢中爬出來(lái)說(shuō):“或許我可以做得到?!?bdo class="mathjye-underline">蜘蛛想了一會(huì)兒,抓了一把潮濕的泥,捏成了一個(gè)碗的形狀,就出發(fā)了。它一邊走,一邊吐絲作記號(hào)。到了目的地后,它眼疾手快取了一塊太陽(yáng)扣在了碗下,然后沿著記號(hào)回到了家里。動(dòng)物們翻開(kāi)蜘蛛的碗,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,這是它們有生以來(lái)第一次見(jiàn)到光。
    ??溫暖的光打破了黑暗,動(dòng)物們開(kāi)心得又蹦又跳。直到現(xiàn)在,蜘蛛網(wǎng)的形狀都像太陽(yáng)的光芒。
    ??從那以后,徹羅基人不僅有了光,制陶也成了受人尊敬的工作。
    (1)【段落理解】下列句子是文中①②處的原句,請(qǐng)為句子找到正確的位置,將序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上。
    A.動(dòng)物們只好再一次開(kāi)會(huì):“我們?cè)撛趺崔k呢?”
    B.大家一致贊同,于是負(fù)鼠就出發(fā)了。
    (2)【提取信息】根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)充下面的表格。
    偷太陽(yáng)的動(dòng)物 采取的辦法 結(jié)果
    負(fù)鼠 把太陽(yáng)藏在尾巴下 尾巴著火,行蹤被發(fā)現(xiàn),無(wú)功而返
    禿鷹
     
     
    蜘蛛
     
     
    (3)【評(píng)價(jià)鑒賞】閱讀文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子,說(shuō)說(shuō)這只蜘蛛具有怎樣的特點(diǎn)?
     

    (4)【閱讀收獲】這篇文章主要告訴我們的道理是
     
    。
    A.每個(gè)人都應(yīng)該量力而行,逞能只會(huì)帶來(lái)失敗的下場(chǎng)。
    B.只有善于思考且充分準(zhǔn)備的人才有可能獲得成功。
    C.尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),并將其發(fā)揚(yáng)光大。
    (5)【創(chuàng)意表達(dá)】太陽(yáng)偷回來(lái)以后,動(dòng)物們召開(kāi)了表彰大會(huì),如果你是主持人,你會(huì)對(duì)每個(gè)偷太陽(yáng)的動(dòng)物授予怎樣的表彰語(yǔ)言呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
     

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 12.習(xí)作
    ??題目:我的“自畫(huà)像”
    ??提示:①寫(xiě)出自己的主要特點(diǎn),并通過(guò)一兩件具體的事例來(lái)表現(xiàn)。②至少運(yùn)用兩種人物描寫(xiě)方法。
    ??要求:敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語(yǔ)句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息;字?jǐn)?shù)不少于350字。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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