20．材料一：沒有懲戒的教育，是不完整的、殘缺的和不負(fù)責(zé)任的。但隨著“愛的教育”、賞識教育思想的泛濫和過分夸大，面對學(xué)校中的“熊孩子”，出現(xiàn)了許多老師不敢管、不能管、不會管的情況，純粹的道德說教又難以起作用。為了落實黨中央提出立德樹人的根本任務(wù)，保障和規(guī)范教師依法履行教育管理學(xué)生的職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展，教育部于2019年11月發(fā)布了《中小學(xué)教師實施教育懲戒規(guī)則（征求意見稿）》。在公開征求意見期間，廣大家長、教師和學(xué)生積極參與并提出很多可行性意見。2020年9月，教育部審議通過《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，自2021年3月1日起施行。該法明確了教師實施懲戒的情形、程序、界限、方式等內(nèi)容，規(guī)范和加強了教師的教育行為，在教育法、教師法等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了我國教育領(lǐng)域的法律法規(guī)體系。
（1）結(jié)合材料，請運用“全面推進(jìn)依法治國的原則”的相關(guān)知識，分析《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的出臺對我國全面推進(jìn)依法治國有何啟示。
材料二：2021年1月10日，中共中央印發(fā)的《法治中國建設(shè)規(guī)劃（2020-2025年）》提出：加強科技和信息化保障，充分運用大數(shù)據(jù)、云計算等現(xiàn)代科技手段，全面建設(shè)“智慧法治”，推進(jìn)法治中國建設(shè)的數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。
“智慧法治”為依法治國賦能◎民法典草案于2019年12月28日在中國人大網(wǎng)公布全文，公開征求意見。通過互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)支撐，民法典草案共收到13718位網(wǎng)民提出的114574條意見。
◎數(shù)字化交通執(zhí)法系統(tǒng)1秒鐘即可識別套牌車：通過交通實時路況預(yù)測預(yù)報系統(tǒng)，交管部門可利用互聯(lián)網(wǎng)站、手機WAP網(wǎng)站和各種媒體，為市民提供最權(quán)威、最及時、最準(zhǔn)確的個性化交通信息服務(wù)。
◎我國已建成全球最有影響的裁判文書網(wǎng)，數(shù)字司法行政和智慧法院、智慧檢務(wù)均走在世界前列：公證、律師、法律援助等20個系統(tǒng)已在司法公有云上運行，整體上實現(xiàn)了數(shù)據(jù)集中、資源共享。 |
（2）結(jié)合材料，運用《政治與法治》相關(guān)知識，以“智慧法治促進(jìn)良法善治”為題寫一篇小短文。要求：觀點明確，邏輯清晰，論述合理，200字左右。
