2022-2023學(xué)年江西省九江市修水縣六年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/9/5 1:0:8
一、綜合練習(xí)
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1．看拼音，寫詞語。
yōu yǎ jǐng jiè zhǎn dīng jié tiě jǔ sàng fèi téng bié chū xīn cái 組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．選字組詞。
[俏 峭] 俊 陡 [崖 涯] 山 天 [欄 攔] 桿截[爆 暴] 躁炸組卷：5引用：4難度：0.8 -
3．按要求寫句子。
（1）人類只有一個地球，我們怎能不愛護(hù)呢？（改為陳述句）
（2）望著如畫的風(fēng)景，使他完全陷入了對未來的憧憬里。（修改病句）
（3）水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（仿寫擬人句）
（4）漁夫和桑娜自己受些苦。他們要把西蒙的孩子抱回家收養(yǎng)。（用關(guān)聯(lián)詞語合并為一句話 ）
（5）一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?br />改轉(zhuǎn)述句：組卷：10引用：1難度：0.5 -
4．下面句子中用了什么修辭手法，將序號填在括號里。
A.比喻B.擬人C.夸張 D.排比 E.設(shè)問F.反問
（1）每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。
（2）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？
（3）我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。
（4）這地方?jīng)]有巴掌大，怎么能建房子呢？
（5）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一條迂回的明如玻璃的帶子一河。組卷：4引用：1難度：0.5 -
5．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
（1）這種境界，既，又叫人舒服，既愿久立四望，又想。（老舍《草原》）
（2）野曠天低樹，。 （孟浩然《宿建德江》）
（3）黑云翻墨未遮山，。 （蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）
（4），大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東《七律?長征》）
（5），萬紫千紅總是春。（朱熹《春日》）
（6）什么是愛國？愛國就是“，視死忽如歸”的壯烈豪邁；愛國也是“位卑未敢?！?/h2>組卷：5引用：1難度：0.6
五、按要求完成問題。
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16．判斷題 （對有打“√”錯的打“×”）
（1）《愛的教育》是意大利作家亞來契斯的日記體小說，原名（心》。
（2）小說大多是虛構(gòu)的，所以沒有生活的影子。
（3）在姥爺?shù)膱猿窒?，姥姥收養(yǎng)了被生母拋棄的孤兒茨岡。
（4）阿廖沙成績優(yōu)秀，他在學(xué)校一直上到了六年級。
（5）童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說。組卷：5引用：1難度：0.5 -
17．課外必讀書目選文閱讀
《童年》第二章（節(jié)選）??①姥爺家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后地加入了這個行列。
??②后來從姥姥那兒我才知道，母親來的時候，她的兩個弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。母親帶著我突然回到這個大家庭來，這使他們分家的愿望更加迫不及待了。他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因為母親違抗父命結(jié)婚而被扣下了。兩個舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外，當(dāng)然還有些別的瑣事，諸如由誰在城里開染坊，又由誰到奧卡河對岸納維諾村去開染坊，等等等等，他們吵翻了天。
??③我們剛到這里幾天，在廚房里用餐時就爆發(fā)了一場爭吵。刷地一下，兩個舅舅都跳了起來，，指著桌子對面的姥爺狂吼。姥爺 用飯勺敲著桌子，臉漲得通紅，：“都給我滾出去要飯去！”
??④姥姥痛苦地說：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們再吵！”
??⑤“你給我閉嘴，都是你慣的！”姥爺個頭小，聲音卻出奇的高，震耳欲聾的。
??⑥我的母親站起來，走到窗前，，一聲不吭。
??⑦這時候，米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個耳光！弟弟揪住他，兩個人在地上滾成了一團(tuán)，喘息著、叫罵著、呻吟著。
??⑧孩子們嚇得哇哇大哭，挺著大肚子的娜塔莉婭舅媽拼命地喊著、勸著，我母親把她給拖走了，永遠(yuǎn)樂呵呵的麻子臉保姆葉夫根尼婭把孩子們趕出了廚房。
??⑨戰(zhàn)爭一開始，我就跳到了炕上，又好奇又害怕，看著眼前發(fā)生的一切。姥姥用銅盆里的水給雅可夫舅舅洗臉上的血跡，他哭著，氣得直跺腳。姥姥痛心地說：“野種們，該清醒清醒了。”姥爺把撕破的襯衫拉到肩膀上，對著姥姥大喊：“老太婆，看看你生的這群畜生！”姥姥躲在角落里，號啕大哭：“圣母啊，請你讓我的孩子們懂點(diǎn)人性吧！”
??⑩我一翻身把熨斗碰掉了，稀里嗶啦地掉進(jìn)臟水盆里。姥爺一個箭步撲過來，把我拎起來，死盯住我的臉，好像第一次見到我似的：“誰讓你在這兒的？是你媽媽嗎？”“我自己?！薄昂f?！薄安皇呛f，是我自己上去的?！彼噶艘幌挛业念~頭，把我扔在了地上：“活像你爹！快滾！”我飛快地逃出廚房。不知道為什么，姥爺那雙尖利的綠眼珠兒老是盯著我不放，我非常怕他。
（1）[整體感知]張明想給這個“精彩片段”擬寫個小標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A、姥爺家里充滿了仇恨
B、兩個舅舅為瑣事吵翻了天
C、兩個舅舅為分家大打出手
D、姥爺把我趕出了廚房
（2）[解讀信息]第③自然段和第⑥自然段中的橫線上缺失了對人物神態(tài)動作的細(xì)節(jié)刻畫，請你根據(jù)上下文的意思，將下面的語句還原到橫線上。（把序號填到文中的橫線上）
A、背沖著大家
B、公雞打鳴一樣地叫
C、狗一般地齜出了牙
D、俯身向前
（3）[評價鑒賞]如果沒有上述這些細(xì)節(jié)的描寫，故事情節(jié)也是完整的，作者加上這些描寫，有哪些好處呢？請至少寫出兩點(diǎn)。
（4）[解讀信息]張明要向同學(xué)復(fù)述“精彩片段“講的這段故事，他應(yīng)采用的閱讀方法是
A、重點(diǎn)關(guān)注文中對人物神態(tài)、動作的描寫，把握每個人物不同的性格特點(diǎn)。
B、主要關(guān)注片段中人物的語言描寫，把握人物說話時的不同語氣。
C、主要關(guān)注片段中的故事情節(jié)，梳理這個故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。組卷：5引用：3難度：0.4