2023-2024學年江西省九江市柴桑區(qū)七年級(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/10/24 4:0:1
一、單選題(每小題2分,20×2分=40分)
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1.草原上,一只老鼠發(fā)現(xiàn)老鷹在上空盤旋,就迅速鉆進附近的洞穴里。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物的哪種特征( )
A.生物能生長和繁殖 B.生物具有遺傳和變異的特征 C.生物能對外界刺激作出反應 D.生物能進行呼吸 組卷:24引用:7難度:0.5 -
2.菟絲子生長于黃瓜等植物體上,主要靠吸收黃瓜體內的水分和營養(yǎng)物質來生存,對黃瓜造成傷害。這說明菟絲子和黃瓜之間的關系是( ?。?/h2>
A.共生 B.合作 C.寄生 D.競爭 組卷:57引用:6難度:0.5 -
3.下列現(xiàn)象中,不屬于環(huán)境影響生物的是( )
A.春江水暖鴨先知 B.葵花朵朵向太陽 C.蚯蚓疏松土壤 D.春風又綠江南岸 組卷:15引用:2難度:0.5 -
4.對于一株生長在田地里的小麥來說,直接影響它生活的生態(tài)因素( )
A.人、雜草、田鼠、小鳥等動物 B.水分、陽光、空氣、土壤等非生物 C.A和B的總和 D.A和B的總和再加上田地里的其他小麥 組卷:12引用:2難度:0.8 -
5.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>
A.池塘中所有的蝦米 B.池塘中所有的生物和水 C.池塘中所有的生物 D.一個池塘 組卷:60引用:5難度:0.3 -
6.以下根據(jù)成語寫成的食物鏈正確的是( )
A.鷸蚌相爭,漁翁得利:蚌→鷸→人 B.草盡兔狐愁:草→兔→狐 C.大魚吃小魚,小魚吃蝦米:植物←蝦←小魚←大魚 D.螳螂捕蟬,黃雀在后:蟬→螳螂→黃雀 組卷:263引用:20難度:0.6 -
7.如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系,這些生物構成了一條食物鏈。能量在甲、乙、丙三者中的流動方向是( ?。?/h2>
A.甲→乙→丙 B.乙→丙→甲 C.丙→乙→甲 D.甲→丙→乙 組卷:39引用:14難度:0.9 -
8.在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,如果將青蛙殺光,蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示?( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:231引用:135難度:0.9
二、填空題(每空2分,共計60分)
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24.在實驗課上,小明同學們制作“洋蔥表皮細胞”和“人口腔上皮細胞”臨時裝片。請據(jù)圖回答:
?
(1)據(jù)所學知識可知,小明觀察到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞是
(2)步驟⑥滴加的是
(3)圖A細胞與圖B相比沒有
(4)步驟[⑤]操作不當時,裝片易產生氣泡,如圖A所示,視野中就出現(xiàn)了較多的氣泡,那么臨時裝片制作過程中蓋蓋玻片的正確的操作方法是
A.
B.
C.
D.
(5)繪制生物圖時,圖中比較暗的地方,要用組卷:6引用:1難度:0.5 -
25.“風吹大地春日美,雨潤田園菜花香”。圖一是某生物興趣小組繪制的油菜結構層次圖,圖二是人體的結構層次圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一和圖二的發(fā)育都是從一個細胞開始的,這個細胞是
(2)圖一中,a表示
(3)圖二中由B到C的過程與圖一中的b都表示細胞
(4)圖一中的丁與圖二中的
(5)漫步花海,我們不由得想起宋代詩人楊萬里的“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”這句優(yōu)美的詩句,兒童和油菜花相比,油菜花不具有的結構層次是
(6)戊油菜植株中的根、莖和葉這三者都為組卷:11引用:1難度:0.5