人教部編版六年級上冊《2.4 公民的基本權(quán)利和義務(wù)》2021年同步練習卷（4）
發(fā)布：2024/12/12 7:30:1
一、知識廣場
-
1．憲法是國家的
，是公民權(quán)利的。憲法保障的公民基本權(quán)利，是我們在國家和社會生活中最重要的。組卷：6引用：10難度：0.3 -
2．憲法規(guī)定，公民享有廣泛的
、、、文化等方面的權(quán)利。國家應(yīng)充分保障公民，讓人們可以安心地工作、學習和生活，讓每個公民在困難時獲得幫助。組卷：4引用：16難度：0.5 -
3．權(quán)利不是絕對的，而是有
的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害、、利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此，我們在行使權(quán)利的時候，不能。組卷：2引用：11難度：0.4 -
4．憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的
，這體現(xiàn)了、和相結(jié)合的原則。組卷：3引用：11難度：0.9 -
5．全國統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線是
，納稅人可以通過撥打熱線電話，查詢有關(guān)稅收的法律和政策。組卷：3引用：8難度：0.8 -
6．人權(quán)是每個人作為人所應(yīng)當享有的權(quán)利，2004 年，第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案，將
載入憲法。組卷：2引用：7難度：0.5
二、判斷大廳
-
7．《男女工人同工同酬公約》保證男女工人同工同酬原則適用于全體工人。
（判斷對錯）組卷：8引用：19難度：0.4
六、拓展長廊
-
22．從一個人的成長經(jīng)歷中能反映出他享有哪些基本權(quán)利，履行哪些基本義務(wù)？舉例說一說。
組卷：1引用：8難度：0.1 -
23．寫一寫，下列情景中涉及什么權(quán)利，這些權(quán)利是誰享有的，誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使。
情景1：今年6歲的葉童成為一名小學生。
情景2：崔鵬程在教育局局長留言板上就加強校園環(huán)境建設(shè)提出建議。
情景3：吳麗敏家搬進了政府提供的保障性住房。涉及的權(quán)利 誰享有這種權(quán)利 誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使 情景1 情景2 情景3 組卷：5引用：13難度：0.4