2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市重點(diǎn)學(xué)校高二（下）質(zhì)檢歷史試卷（3月份）

一、選擇題（共32題，每題1.5分，計(jì)48分）

• 1．夏、商國(guó)王無謚號(hào)，其名號(hào)皆以天干命名，如夏朝的孔甲、履癸，商朝的盤庚、武丁等。西周國(guó)王謚號(hào)則變成如文王、武王等美謚，厲王、幽王等惡謚。這一變化反映（　　）

  A．敬天保民具有歷史傳統(tǒng)	B．輿論評(píng)價(jià)影響統(tǒng)治行為
  C．統(tǒng)治觀念出現(xiàn)理性趨勢(shì)	D．王權(quán)出現(xiàn)了集中的趨勢(shì)
  組卷：25引用：3難度：0.4

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• 2．費(fèi)正清在《劍橋中國(guó)秦漢史》中說：“它在質(zhì)和量的方面大大地改變了中國(guó)的面貌，以至它可以名之為‘革命’，雖然這‘革命’是從上面推行，而不是從下面推動(dòng)的。這個(gè)成就，并沒有由反秦的農(nóng)民起義造成的政權(quán)所轉(zhuǎn)移，它才是古代中國(guó)的真正革命?！边@場(chǎng)革命（　?。?/h2>

  A．極大增強(qiáng)了地方政府的自主性

  B．有效解決君主專制的決策弊端

  C．延續(xù)了貴族血緣政治的傳統(tǒng)

  D．有利于國(guó)家的統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
  組卷：35引用：80難度：0.9

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• 3．漢朝法律規(guī)定不得宰殺幼小或正值壯齡的牛，只允許宰殺年老病衰的牛以供食用，犯禁者依律應(yīng)被處以死刑。這反映出漢朝（　?。?/h2>

  A．抑制奢靡之風(fēng)	B．實(shí)施重農(nóng)政策
  C．延續(xù)秦朝苛政	D．民眾食品短缺
  組卷：6引用：7難度：0.7

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• 4．《唐書》記載：唐代830多名進(jìn)士中，士族子弟約589人，小姓約109人，寒素家庭子弟約132人。對(duì)這一結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)解讀合理的是唐代（　?。?/h2>

  A．科舉制是為選拔士族子弟而設(shè)立的

  B．科舉制是對(duì)九品中正制的繼承

  C．士族子弟有優(yōu)厚的家庭文化素養(yǎng)

  D．科舉制縮小了人才選拔范圍
  組卷：5引用：13難度：0.5

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• 5．如圖所示為遼朝的國(guó)家體制示意圖。由此可知，遼朝的國(guó)家體制（　?。?br />

  A．促進(jìn)了蕃漢一體化治理

  B．不利于強(qiáng)化君主政治權(quán)威

  C．體現(xiàn)了崇文抑武的政策

  D．源于農(nóng)牧復(fù)合的經(jīng)濟(jì)形態(tài)
  組卷：36引用：7難度：0.7

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• 6．在現(xiàn)代英國(guó)憲政體制中，理論上議會(huì)下院處于至高無上的地位，可以詳細(xì)審議一切立法，但事實(shí)上它不能違背內(nèi)閣意愿修改立法。在這方面，它完全不能與美國(guó)國(guó)會(huì)的權(quán)力和獨(dú)立性相媲美。材料說明英國(guó)（　?。?/h2>

  A．國(guó)王是國(guó)家統(tǒng)一的象征

  B．行政權(quán)一定程度上控制立法權(quán)

  C．首相是國(guó)家大權(quán)的掌握者

  D．上院制約了下院行使某些權(quán)力
  組卷：7引用：9難度：0.6

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• 7．1943年，晉察冀邊區(qū)的冬學(xué)教材有《反法西斯課本》《減租減息課本》《婦嬰衛(wèi)生》《怎樣種莊稼》等。冬學(xué)課程的設(shè)置包括政治、軍事、識(shí)字、唱歌、算數(shù)等，不同時(shí)期側(cè)重點(diǎn)略有變化。這說明，當(dāng)時(shí)晉察冀邊區(qū)（　?。?/h2>

  A．極力構(gòu)建紅色政權(quán)政治文化

  B．重視文化建設(shè)與軍事并舉

  C．并踐行了社會(huì)主義革命理論

  D．“三三制”的原則得到貫徹
  組卷：5引用：4難度：0.5

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• 8．茶馬古道是我國(guó)歷史上內(nèi)地和邊疆地區(qū)進(jìn)行茶馬貿(mào)易所形成的古代交通路線，興于唐宋時(shí)期，盛于明清時(shí)期，明代文學(xué)家湯顯祖在《茶馬》詩中這樣寫道：“黑茶一何美，羌馬一何殊。”“羌馬與黃茶，胡馬求金珠?！辈桉R古道的發(fā)展（　?。?br />

  A．鞏固了傳統(tǒng)“宗藩”秩序

  B．反映了邊疆治理能力提升

  C．促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)交流頻繁

  D．增強(qiáng)了中華民族的認(rèn)同感
  組卷：23引用：23難度：0.6

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• 9．有學(xué)者認(rèn)為：“在世界民族國(guó)家發(fā)展史上，西歐民族國(guó)家的構(gòu)建具有典型意義，經(jīng)歷了從傳統(tǒng)國(guó)家到絕對(duì)主義國(guó)家，再到近代民族國(guó)家的轉(zhuǎn)變。其國(guó)家構(gòu)建的過程實(shí)際上是權(quán)力的集中化與理性化過程?！睂?duì)此理解正確的是（　　）

  A．“民族國(guó)家的構(gòu)建”強(qiáng)化了歐洲天主教會(huì)的統(tǒng)治

  B．“絕對(duì)主義國(guó)家”在中世紀(jì)與城市自治沖突較大

  C．“西歐傳統(tǒng)國(guó)家”下王權(quán)有力地維護(hù)了社會(huì)秩序

  D．“近代民族國(guó)家”意味著對(duì)封建王權(quán)的逐漸背棄
  組卷：53引用：23難度：0.6

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• 10．知名美國(guó)教授列文森曾以“理智上接受西方，情感上面向傳統(tǒng)”的矛盾來描述和解釋中國(guó)近代知識(shí)分子的思想特點(diǎn)?？梢杂脕碜糇C該觀點(diǎn)的是（　?。?/h2>

  A．維新變法托古改制思想	B．辛亥革命民主革命思想
  C．太平天國(guó)絕對(duì)平均主義	D．新文化運(yùn)動(dòng)民主與科學(xué)
  組卷：26引用：3難度：0.7

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• 11．20世紀(jì)二三十年代，毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人進(jìn)行大量的農(nóng)村調(diào)查，形成《國(guó)民革命與農(nóng)民運(yùn)動(dòng)》《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》《興國(guó)調(diào)查》等調(diào)查報(bào)告，提出“農(nóng)民問題乃國(guó)民革命的中心問題”“誰贏得了農(nóng)民，誰就會(huì)贏得中國(guó)”等論斷。這些論斷（　　）

  A．推動(dòng)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的興起

  B．糾正了農(nóng)村工作的“左”傾錯(cuò)誤

  C．?dāng)U大了紅色政權(quán)的群眾基礎(chǔ)

  D．提供了土地革命政策的理論依據(jù)
  組卷：18引用：15難度：0.6

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二、非選擇題（共3題，52分）

• 34．閱讀材料，回答下列問題。
  材料：善觀水者，必觀其瀾。明末清初以來，中國(guó)社會(huì)發(fā)生深刻變化。一些有識(shí)之士，勇立潮頭，審時(shí)度勢(shì)，引領(lǐng)時(shí)代。下列代表人物的言論所體現(xiàn)的思想作為時(shí)代精神，推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步。
  

  代表人物	生活年代	言論
  顧炎武	1613-1682	文之不可絕于天地間者，曰：明道也，紀(jì)政事也，察民隱也，樂道人之善也，若此者，有益于天下，有益于將來?！度罩洝?/td>
  魏源	1794-1857	廣東互市二百年，始則奇技淫巧受之，繼則邪教毒煙受之，獨(dú)于行軍利器則不一師其長(zhǎng)技，是但肯受害不肯受益也?！逗?guó)圖志》
  陳獨(dú)秀	1879-1942	本志主旨，固不在批評(píng)時(shí)政，青年修養(yǎng)，亦不在討論政治，然有關(guān)國(guó)命存亡之大政，安忍默不一言？——《新青年》3卷5號(hào)《答顧頡剛》

  （1）根據(jù)材料并結(jié)合學(xué)知識(shí)，分析指出三位代表人物言論分別反映的社會(huì)問題及主張。
  （2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)，指出明末清初以來中國(guó)社會(huì)發(fā)生的深刻變化，簡(jiǎn)析這些有識(shí)之士能引領(lǐng)時(shí)代的原因。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 35．閱讀材料，完成下列要求。
  以莊重的態(tài)度和科學(xué)的精神審慎對(duì)待歷史、客觀評(píng)價(jià)歷史是一個(gè)政黨思想成熟的重要標(biāo)志。
  材料一 第一部分總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來取得的光輝成就，肯定了毛澤東同志關(guān)于中國(guó)革命的理論和實(shí)踐，是馬克思列寧主義的普遍真理同中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的代表。
  第二部分對(duì)大革命時(shí)期、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的歷史作了簡(jiǎn)要闡述。
  第三、四、五部分總結(jié)了1927年革命失敗后的黨內(nèi)出現(xiàn)的“左”傾、右傾錯(cuò)誤，著重對(duì)第三次“左”傾錯(cuò)誤路線產(chǎn)生根源進(jìn)行深入剖析。
  第六部分講明了對(duì)待黨內(nèi)歷史問題的科學(xué)原則和態(tài)度。
  第七部分對(duì)毛澤東同志所代表的黨和全國(guó)廣大人民的奮斗方向進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)，肯定了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。
  ——摘編自中共中央《關(guān)于若干歷史問題的決議》（1945年）
  材料二 第一部分回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的新民主主義革命斗爭(zhēng)歷程。
  第二到第五部分對(duì)建國(guó)后的32年歷史作了全面論述，指出建國(guó)后32年來我們?nèi)〉玫某删褪侵饕?，忽視錯(cuò)誤、或否認(rèn)成就都是錯(cuò)誤的。
  第六部分闡述了結(jié)束“文化大革命”以來黨和國(guó)家事業(yè)實(shí)現(xiàn)的偉大轉(zhuǎn)折。
  第八部分肯定了黨的十一屆三中全會(huì)以來逐步確立的適合我國(guó)情況的建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的正確道路，進(jìn)一步指明了我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)和黨的工作繼續(xù)前進(jìn)的方向，初步提出了在中國(guó)建設(shè)什么樣的社會(huì)主義和怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題。
  ——摘編自中共中央《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》（1981年）（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括兩個(gè)《決議》的共同之處。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析該《決議》的歷史意義。
  組卷：2引用：3難度：0.6

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