2021-2022學(xué)年江蘇省南京師大附中宿遷分校七年級(jí)（下）期末語文試卷

第一部分語言積累與運(yùn)用。（30分）

• 1．閱讀下面一段文字，完成下面小題。
  ??現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。整天灰頭土臉地生活，在海市shèn（　　）樓下迷茫若失，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千piān（　?。┮宦傻臋C(jī)器，籠罩著憂郁。疲憊（　?。┮呀?jīng)成為共同的感觸，這時(shí)候的音樂，正是讓忙碌后閑xiá（　?。┲械娜藗兓謴?fù)精力的一劑良藥。音樂清越悠揚(yáng)，傳遞著生命的柔軟與自由。晶瑩的音符是朵朵光鮮的花朵，沾著雨露，嬌嫩欲滴?；蛐叨徽梗琠______；或動(dòng)而喧騰，或靜而無語，為我們默默地修qì（　?。┬撵`。
  （1）給文段中的加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
  海市shèn

   

  樓
  疲憊

   

  
  閑xiá

   

  
  修qì   

   

  
  （2）下列短語中，填在語段橫線上最合適的一項(xiàng)是

   

  
  A.或愁而幽閉
  B.或烈而怒放
  C.或清而亮麗
  D.或柔而繁茂
  組卷：45引用：1難度：0.8

  解析

• 2．古詩文默寫。
  ??游覽宿遷山水，吟詠先賢詩文，領(lǐng)略多彩生命。登上被稱為“第一江山”的馬陵山，我體會(huì)到了杜甫登臨泰山之巔時(shí)萌生的“①

   

  ，②

   

  ”的壯志豪情，想起了王安石登至飛來峰山頂后流露的“③

   

  ，自緣身在最高層”的堅(jiān)定決心。在下山時(shí)本覺得會(huì)很輕松，沒想到真是應(yīng)了④

   

   （人名）所言“⑤

   

  ，賺得行人錯(cuò)喜歡”，當(dāng)然也體會(huì)到了陸游游山西村時(shí)“山重水復(fù)疑無路，⑥

   

  ”的樂趣。和朋友相約漫步在駱馬湖畔，沒有趙師秀“有約不來過夜半，⑦

   

  ”的悵惘無奈，看百花爭艷、樹木蔥蘢，韓愈“草樹知春不久歸，⑧

   

  ”的詩句不由地浮現(xiàn)在腦海。走進(jìn)“拔山蓋世”的英雄、西楚霸王項(xiàng)羽的故居，發(fā)現(xiàn)雖不是陋室，但也有“⑨

   

  ，草色入簾青”的景致。對(duì)于他傳奇而悲壯的一生，我們不以成敗論英雄，但要有“⑩

   

  ，見不賢而內(nèi)自省也”的反思精神。
  組卷：52引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下面的說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．古人以山北水南為陰，山南水北為陽。 解說：《望岳》一詩中“陰陽割昏曉”中的“陰陽”即為此意。

  B．新冠病毒   團(tuán)結(jié)合作      戰(zhàn)勝疫情      黨旗飄揚(yáng) 解說：這四個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。

  C．疫情就是命令，防控就是責(zé)任，護(hù)佑人民安全。 解說：這句話沒有運(yùn)用排比的修辭手法。

  D．遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。 解說：這個(gè)句子沒有語病。
  組卷：72引用：1難度：0.7

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• 4．將下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是（　　）
  ①隨后他們改進(jìn)技術(shù)工藝，解決了這個(gè)問題。
  ②經(jīng)過分析研究，工作人員認(rèn)為，飛船共振主要來自火箭的振動(dòng)。
  ③聶海勝說：“我們乘坐的火箭、飛船都非常舒適，幾乎感覺不到振動(dòng)?！?br />④飛行回來后我詳細(xì)描述了這種難受的過程。
  ⑤在“神舟六號(hào)”飛行時(shí)，情況有了很大改善，在后來的航天飛行中再也沒出現(xiàn)過。

  A．④②①⑤③

  B．④①②③⑤

  C．③⑤④②①

  D．③⑤①②④
  組卷：86引用：3難度：0.8

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• 5．結(jié)合性學(xué)習(xí)。
  ??習(xí)近平總書記指出：“愛國孝親，是人世間最深層，最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！睘榱撕裰餐瑢W(xué)們的家國情懷，學(xué)校開展“家國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成任務(wù)。
  ??學(xué)校公眾號(hào)推送了下面一則新聞，請(qǐng)用一句話概括主要內(nèi)容。
  ??財(cái)經(jīng)網(wǎng)4月15日電   近日，京東物流通過“自殺式物流”方式向上海運(yùn)送物資，一批次京東小哥進(jìn)入上海后需要就地隔離，接著下一批次小哥繼續(xù)運(yùn)輸。消息稱共有14批次小哥，通過循環(huán)實(shí)現(xiàn)每天都有物流運(yùn)輸。同時(shí)，所有被調(diào)派的小哥都已打過疫苗，進(jìn)入上海隔離后，在遵守政府管控的情況下小哥可以正常派送商品。截至目前，全國多地約3000名快遞小哥等一線抗疫保供人員將陸續(xù)抵達(dá)上海。
  組卷：24引用：1難度：0.5

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第二部分閱讀與理解。（60分）

• 15．讀名著，要比較勾連。讀完《駱駝祥子》和《海底兩萬里》，你和小江發(fā)現(xiàn)祥子和尼摩船長都追求“獨(dú)立”和“自由”。那他們最后有沒有真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)？結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦碛伞?/h2>
  組卷：30引用：2難度：0.6

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第三部分寫作。（60分，含書寫5分）

• 16．按要求作文。
  ??一片紫藤蘿，讓宗璞在生活中“不覺加快了腳步”；一顆小桃樹，成了賈平凹“夢(mèng)的精靈”；一聲聲蛙鳴，讓徐杰多了份對(duì)自然界生命的思考……在生活中，肯定也會(huì)有一些景、一些物、一些人，與你發(fā)生了溫暖或備受啟迪的故事吧。
  ??請(qǐng)你以《我與_______的故事》為題，寫一篇作文。
  【要求】：
  ①除詩歌外，文體不限，600字左右。
  ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：22引用：1難度：0.7

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