2018-2019學(xué)年廣東省深圳市福田中學(xué)高一（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/4 2:30:2
一、下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。（每小題2分，共50分）
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1．氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是（ ）
組卷：84引用：5難度：0.9 -
2．從氮元素的化合價(jià)判斷，下列物質(zhì)只具有氧化性的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：2難度：0.7 -
3．下列變化中，必須加入還原劑才可以實(shí)現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：3難度：0.7 -
4．在物質(zhì)分類中，前者包括后者的是（ ）
組卷：20引用：6難度：0.9 -
5．區(qū)別溶液和膠體最簡單的方法是（ ?。?/h2>
組卷：245引用：11難度：0.7 -
6．下列物質(zhì)混合后，沒有離子反應(yīng)發(fā)生的是（ ?。?/h2>
組卷：105引用：3難度：0.7 -
7．在下列反應(yīng)中，水既不是氧化劑，也不是還原劑的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：4難度：0.7 -
8．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5 -
9．能在溶液中大量共存的一組離子是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.7
二、非選擇題（本部分內(nèi)容含4個(gè)大題，共50分）
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28．為了將混有K2SO4、MgSO4的KNO3固體提純，并制得純凈的KNO3溶液，某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：已知②加入的試劑為KOH
（1）操作①為；B中的沉淀為
（2）操作③所加的試劑為，發(fā)生的離子反應(yīng)為，
（3）操作④所加的試劑為，發(fā)生的離子反應(yīng)為
（4）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密？（填“是”或“否”）如何改進(jìn)．組卷：5引用：5難度：0.3 -
29．實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀和濃硫酸反應(yīng)制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2KMnO4+16HCl （濃）=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
（1）該反應(yīng)中氧化劑與氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量之比是．
（2）由該反應(yīng)判斷，KMnO4的氧化性比Cl2的氧化性（選填“強(qiáng)”或“弱”）．
（3）用0.5mol?L-1的Na2S溶液100mL，恰好將0.02mol的還原，已知MnO-4在反應(yīng)后生成Mn2+，則反應(yīng)后硫元素的化合價(jià)為MnO-4．
（4）實(shí)驗(yàn)室需用80mL 0.5mol/L的KMnO4溶液，某同學(xué)欲用KMnO4固體配制該濃度的溶液．請回答下列問題：
①需稱取KMnO4固體的質(zhì)量為，配制KMnO4溶液時(shí)需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、，．
②下列對(duì)容量瓶及其使用方法的描述中正確的是（請?zhí)钚蛱?hào)）．
A．容量瓶上標(biāo)有容積、溫度和刻線
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，必須50℃烘干
C．配制溶液時(shí)，把量好的KMnO4固體小心放入容量瓶中，加入蒸餾水到接近刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D．使用前要檢查容量瓶是否漏水
（5）下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是（請?zhí)钚蛱?hào)）．
a.定容時(shí)俯時(shí)容量瓶刻度線
b.洗滌操作時(shí)將少量液體灑到外面
c.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加水至刻度線
d.稱量時(shí)物碼倒置．組卷：116引用：5難度：0.5