2021年山東省濟寧市高考生物二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。
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1．小分子物質(zhì)a的分子結(jié)構(gòu)如圖甲所示，大分子物質(zhì)b的基本組成單位如圖乙所示。關(guān)于人體內(nèi)這兩種物質(zhì)的敘述錯誤的是（ ）
組卷：76引用：5難度：0.6 -
2．長在氣溫5℃以下地帶的植物臭菘，其花序在成熟時溫度可達30℃。研究發(fā)現(xiàn)，臭菘花序細胞耗氧速率是其它細胞的100倍以上，但等量葡萄糖生成ATP的量卻只有其它細胞的40%。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：2難度：0.7 -
3．myoD基因是一個控制肌細胞發(fā)育的主導(dǎo)基因，其表達產(chǎn)物MyoD蛋白可以調(diào)控其他與肌肉發(fā)生相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄，進一步促進myoD基因的表達，最終使前體細胞分化為肌細胞。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
4．植物接受過多光照會對葉綠體造成損害，因此植物需要“非光化學(xué)淬滅”（NPQ）的機制來保護自身，在NPQ的作用下多余的光能會以熱能的形式散失。該機制的啟動和關(guān)閉特點如圖所示。下列敘述正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202105/205/6f5af552.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：30引用：1難度：0.7 -
5．果蠅大腦中的飽覺感受器能夠快速探測到血管中升高的葡萄糖，該信息通過神經(jīng)傳導(dǎo)，最終激活胰島素生成細胞釋放胰島素，從而抑制果蠅進一步進食，具體過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
注：細胞接收信息分子→Ca2+通道打開→細胞內(nèi)Ca2+增多→細胞被激活組卷：18引用：2難度：0.7 -
6．研究發(fā)現(xiàn)，水稻3號染色體上的Ef-cd基因可將水稻成熟期提早7～20天，該基因兼顧了早熟和高產(chǎn)兩方面的特性。含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力和光合作用相關(guān)過程均顯著增強。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
7．化感作用指植物通過分泌化學(xué)物質(zhì)對其他植物產(chǎn)影響。制備入侵植物薇甘菊及本地物種葛藤和雞矢藤的葉片水提液（供體），分別處理三種植物幼苗（受體），60后計算化感作用效應(yīng)指數(shù)R（R=處理組干重/空白對照組干重-1）。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：9引用：5難度：0.8 -
8．玉米植株的寬葉與窄葉是由單基因控制的一對相對性狀。將寬葉與窄葉兩種純合親本間行種植（玉米間授粉機會均等）得F1，其中窄葉親本所結(jié)籽粒發(fā)育成的植株中寬葉和窄葉均有。現(xiàn)選取F1中部分寬葉植株與窄葉植林雜交所得F2中寬葉：窄葉=7：5。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：51引用：1難度：0.6
三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。
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24．“淡妝濃抹總相宜”的西湖受到了“富營養(yǎng)化”的困擾，科研人員通過種植沉水植物在此進行了生態(tài)修復(fù)過程。
（1）西湖公園中不同的種群通過復(fù)雜的形成群落。
（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量生長效率=某營養(yǎng)級生長、發(fā)育、繁殖量/該營養(yǎng)級同化量×100%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，濕地公園的能量生長效率小于100%，原因是。
（3）研究者用菹草、苦草兩種沉水植物在西湖不同“實驗區(qū)”進行種植實驗，并測定了各區(qū)域水體中的總氮（TN）、總磷（TP）、葉綠素a含量等指標，實驗結(jié)果如圖甲、圖乙所示。請回答相關(guān)問題。
①圖甲結(jié)果說明。
②水樣中的葉綠素a含量可代表浮游藻類（單細胞藻類和藍藻）的數(shù)量。由圖乙可推測兩種植物可能對“水華”的爆發(fā)起到（選填“促進”或“抑制”）作用，請結(jié)合圖甲推測產(chǎn)生該作用的原因。
（4）此濕地公園受到輕微污染可保持結(jié)構(gòu)和功能穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)具有。組卷：7引用：2難度：0.6 -
25．安莎霉素是一類主要由來源于海洋的稀有放線菌產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物，具有較高的抗菌活性和藥用價值?？蒲腥藛T通常從深海采集淤泥樣本，再分離、純化并篩選出產(chǎn)安莎霉素的放線菌，其分離培養(yǎng)流程如圖。請分析回答下列問題：
（1）過程①的接種方法為。
（2）統(tǒng)計菌落種類和數(shù)量時要每隔24h觀察統(tǒng)計一次，直到各類菌落數(shù)目穩(wěn)定，以防止培養(yǎng)時間不足導(dǎo)致。
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)產(chǎn)安莎霉素的放線菌具有一個普遍的共性--氨基酸缺陷型。從篩選目的分析，基本培養(yǎng)基與完全培養(yǎng)基存在差異的成分是。為了初步鑒定營養(yǎng)缺陷型放線菌菌株，科研人員進行了如下操作：
①用接種針挑取（填“菌落A”或“菌落B”）接種于盛有完全液體培養(yǎng)的離心管中，28℃振蕩培養(yǎng)3～5天后，離心取沉淀物，用無菌水洗滌3次制成菌懸液。
②吸取1mL菌懸液加入無菌培養(yǎng)皿中，傾注15mL融化開冷卻至50℃左右的基本培養(yǎng)基，待其冷凝后用記號筆在皿底劃分五個區(qū)域，標記A、B、C、D、E。
③在劃分的五個區(qū)域上放入少量分組的氨基酸粉末（如下表所示），經(jīng)培養(yǎng)后，觀察生長圈出現(xiàn)的區(qū)域，從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。
在上述鑒定實驗中，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基A、D區(qū)域出現(xiàn)生長圈，說明該氨基酸缺型菌株屬于組別 所含氨基酸 A 組氨酸 蘇氨酸 谷氨酸 賴氨酸 亮氨酸 B 精氨酸 天冬氨酸 賴氨酸 甲硫氨酸 苯丙氨酸 C 酪氨酸 谷氨酸 賴氨酸 色氨酸 丙氨酸 D 甘氨酸 天冬氨酸 蘇氨酸 色氨酸 絲氨酸 E 半胱氨酸 亮氨酸 苯丙氨酸 丙氨酸 絲氨酸 缺陷型。
（4）科研人員分離、純化出產(chǎn)安莎霉素的放線菌后，需要利用PCR技術(shù)大量擴增其DNA上的16SrRNA保守片段，然后通過DNA序列比對進行菌種親源關(guān)系的鑒定。查找數(shù)據(jù)庫發(fā)現(xiàn)該放線菌的16SrRNA目的基因片段及相應(yīng)限制酶識別序列如圖所示：
為了獲得目的基因16SrRNA，需要使用的限制酶是限制酶 EcoRⅠ BamHⅠ HindⅢ SacⅠ 識別序列和切割位點 G↓AATTCG G↓ATCC A↓AGCTT GAGCT↓C 。得到目的基因以后就可以利用PCR技術(shù)對16SrRNA進行體外擴增，擴增目的基因的原理是，此過程需要加入催化。組卷：16引用：2難度：0.7