人教版八年級上冊《5.1.3 軟體動物和節(jié)肢動物》2020年同步練習卷（5）

一、選擇題

• 1．河里游動的蝦，樹上鳴唱的知了，都屬于節(jié)肢動物的理由是（　?。?/h2>

  A．能迅速避開敵害

  B．體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)

  C．都用氣管進行呼吸

  D．都有三對足、兩對翅
  組卷：83引用：63難度：0.9

  解析

• 2．下列哪項不是蝗蟲的特點（　?。?/h2>

  A．身體由體節(jié)構成	B．體表有外骨骼
  C．用鰓呼吸	D．足和觸角分節(jié)
  組卷：34難度：0.9

  解析

• 3．對“螳螂捕蟬，黃雀在后?！钡慕忉專e誤的是（　?。?/h2>

  A．蟬、螳螂和黃雀是消費者

  B．螳螂、蟬和黃雀能組成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)

  C．上述行為屬于先天性行為

  D．蟬和螳螂屬于節(jié)肢動物，黃雀屬于鳥類
  組卷：5引用：12難度：0.7

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• 4．下列有關軟體動物的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．軟體動物身體柔軟，外殼為貝殼

  B．生活在海水中，在古代曾作為貨幣使用

  C．貝殼不能隨身體的生長而長大

  D．烏賊生活在海水中，貝殼退化為內殼
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 5．下列關于昆蟲的敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．身體由許多體節(jié)構成

  B．身體分為頭、胸、腹、尾四部分

  C．體表有外骨骼

  D．有足和翅膀，運動能力強
  組卷：9難度：0.9

  解析

• 6．河蚌與縊蟶一樣，也是生活在水中的雙殼類動物，它們用來完成呼吸的結構是（　?。?/h2>

  A．鰓

  B．肺

  C．外套膜

  D．足
  組卷：24難度：0.9

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• 7．河蚌的運動器官是（　?。?/h2>

  A．腹足

  B．腕足

  C．斧足

  D．纖毛
  組卷：35引用：17難度：0.9

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• 8．身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點、下列不屬于節(jié)肢動物的是（　　）

  A．蝦

  B．蟹

  C．蜈蚣

  D．蚯蚓
  組卷：248難度：0.9

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• 9．蝗蟲是破壞農作物的害蟲，但它含有豐富的蛋白質，可以制成營養(yǎng)豐富的飼料，說明（　?。?/h2>

  A．一種動物不是有害的就是有益的

  B．我們要辨證的看待動物和人類的關系

  C．我們不要捉蝗蟲，要保護它

  D．雖然有一點好處，但還是要消滅它
  組卷：9引用：10難度：0.7

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三、綜合題

• 27．材料分析：
  福壽螺原產于南美洲亞馬遜河流域，外觀與田螺極其相似，有巨型田螺之稱，1981年開始引入我國各地飼養(yǎng)。福壽螺生活在淡水中，身體柔軟，靠貝殼來保護身體。福壽螺食性廣泛，各種植物都能被其取食，尤其對水稻危害極大。有的地方，農田插秧后不到幾天，秧苗就被福壽螺吃個精光。近年來，福壽螺在一起地區(qū)迅速擴散蔓延，使當地的生物多樣性面臨威脅。
  請根據以上材料回答下列問題
  （1）從分類上來分析，福壽螺屬于

   

  動物，共身體表面包裹著一層肉質膜，稱為

   

  ，其運動器官是

   

  。
  （2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，福壽螺屬于

   

  （請?zhí)睢吧a者、消費者、或分解者”）。
  （3）福壽螺柔軟的身體外面有貝殼來保護，而節(jié)肢動物靠體表堅韌的

   

  來作為保護自己的“盔甲”，同時此“盔甲”還能起到

   

  的作用。
  組卷：100難度：0.5

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四、實驗探究題

• 28．以下是某興趣小組探究蝸牛行為的實驗過程，分析后回答問題：
  取一托盤，灑上水，在盤內放些白菜葉，將一只活的蝸牛放在距離蝸牛約1厘米處，蝸牛頭上有四個觸角，其中一對大觸角的頂端長著眼。走動時兩對觸角總是伸展開來，慢慢的活動，如果觸角接觸到障礙物，就會立即轉變前進的方向。用木棍觸碰蝸牛的腹足，它的頭和足便縮回殼內，不再前行。
  （1）蝸牛遇到障礙會繞行的行為是一個

   

  、

   

  的動態(tài)過程。離不開它的

   

  器官和

   

  器官。
  （2）用木棍刺激蝸牛的腹足，它會縮回殼內不再前行的行為，是在蝸牛

   

  系統(tǒng)的協(xié)調作用下完成的。
  （3）用木棍刺激蝸牛的腹足，它會縮回殼內不再前行的行為，從不同行為的特點上分應屬于

   

  行為，從獲得途徑分應屬于

   

  行為。
  （4）蝸牛的行為都是適應

   

  而產生的，對蝸牛的

   

  生存和延續(xù)有重要的作用。
  組卷：24引用：6難度：0.3

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