2022-2023學(xué)年湖南省張家界市慈利縣八年級(jí)(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/10/8 1:0:2
一、選擇題。(本大題共25小題,每小題2分,共計(jì)50分。每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)把它的序號(hào)填在答卷表格中的相應(yīng)位置。)
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1.“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,林則徐的這一聯(lián)詩(shī)句被習(xí)近平總書記視為飽含著“報(bào)國(guó)情懷”。能充分體現(xiàn)林則徐“報(bào)國(guó)情懷”的是( ?。?/h2>
組卷:180引用:103難度:0.8 -
2.英國(guó)強(qiáng)迫清政府簽訂___,從中獲得了領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國(guó)待遇和在通商口岸租地建房的權(quán)利( ?。?/h2>
組卷:49引用:3難度:0.9 -
3.在《這才是晚清》中這樣記述:“歷史不因大清帝國(guó)孤傲和拒絕改變進(jìn)程,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)遭遇千年未遇的大變局?!辈牧现械摹按笞兙帧敝福ā 。?/h2>
組卷:40引用:12難度:0.8 -
4.面對(duì)新冠肺炎疫情的壓力,英媒鼓吹向中國(guó)“索賠”被網(wǎng)友反問(wèn),其中,英國(guó)在近代對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)被重點(diǎn)提及。從本質(zhì)上看,兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因的相似點(diǎn)是( )
組卷:65引用:3難度:0.8 -
5.外國(guó)船(包括兵船)可以往來(lái)于沿海各通商口岸,也可以在長(zhǎng)江一帶自由通航。上述現(xiàn)象最早出現(xiàn)于( ?。?/h2>
組卷:62引用:4難度:0.6 -
6.一個(gè)侵略者曾經(jīng)在日記中寫道:“莊嚴(yán)華貴之區(qū),且首為高貴朝覯之殿,經(jīng)此吞滅一切的火焰,都化為云煙了。……所有年深日久,精美絕倫的建筑和物品,都一齊犧牲了?!睋?jù)此分析,這一事件應(yīng)該是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.7 -
7.“金甌”在古代是疆土之意,歷朝統(tǒng)治者都希望“金甌永固”,但在近代卻出現(xiàn)了“金甌已缺總須補(bǔ)”的情況。《北京條約》的簽訂使我國(guó)“金甌”缺掉的一塊是( ?。?/h2>
組卷:130引用:13難度:0.8 -
8.“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)度玉關(guān)。”這首詩(shī)頌揚(yáng)了一位清代名將率軍收復(fù)新疆、治理邊疆的業(yè)績(jī)。這位名將是( )
組卷:122引用:53難度:0.9 -
9.“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在“自強(qiáng)”口號(hào)下創(chuàng)辦了一系列軍事工業(yè)。下列不屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間創(chuàng)辦的軍事工業(yè)是( )
組卷:629引用:21難度:0.3
二、非選擇題(本題共3小題,第26題20分,第27題18分,第28題號(hào)12分,共50分)
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27.中國(guó)偉大的民主革命先行者——孫中山先生一生為了祖國(guó)的振興不懈奮斗,某班歷史研究小組的同學(xué)為了緬懷這位偉人開展了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)你幫助他們回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你把孫中山先生一生的重大活動(dòng)按時(shí)間先后制成大事年表。年份 事跡 1894年 1905年 1912年
——梁?jiǎn)⒊缎梁ジ锩饬x與十年雙十節(jié)之樂(lè)觀》(2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命取得了哪些歷史功績(jī)?
(3)孫中山一生致力于革命,直到臨終前還在遺囑中告誡革命黨人:“革命尚未成功,同志仍需努力?!薄案锩形闯晒Α敝饕甘裁矗?/h2>組卷:0引用:1難度:0.5 -
28.閱讀材料,完成下列要求。
材料 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部一些比較開明的官員,主張利用西方先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國(guó),維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。于是,從19世紀(jì)60年代到90年代中期,一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的運(yùn)動(dòng)由此興起。但是,19世紀(jì)末期,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈后果卻宣告了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的失敗。
——摘編自部編《中國(guó)歷史》(八年級(jí)上冊(cè)>(1)材料中“比較開明的官員”有哪些?請(qǐng)寫出兩位代表人物。
(2)圍繞材料提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清晰。)組卷:2引用:1難度:0.5