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2021-2022學(xué)年福建省莆田十五中高一(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題2分,共24小題,48分)

  • 1.在四川廣漢三星堆遺址出土的文物中,青銅尊、青銅罍以及玉璋、玉琮等與黃河流域出土文物類型相似。同時,三星堆新發(fā)現(xiàn)的黃金面具與成都金沙遺址出土的黃金面具存在高度相似性。這說明( ?。?/h2>

    組卷:10引用:9難度:0.6
  • 2.春秋戰(zhàn)國時期,水利建設(shè)取得重大成就,著名的芍陂、都江堰、鄭國渠等陸續(xù)建成,魏國西門豹興建引漳灌鄴的水利工程,魏國還利用春秋時期修建的“鴻溝”將黃河和淮河連接起來。這些成就的取得主要得益于( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.6
  • 3.在歷史課上,學(xué)生從“穿衣”的角度表達(dá)他們對諸子百家思想的理解。甲說:穿衣服應(yīng)合乎大自然四季的變化來穿衣,天氣冷多穿一點(diǎn),天氣熱少穿一點(diǎn);乙說:穿衣服要看你的身份地位,什么身份何種地位,該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服;丙說:講究衣服的穿著是一種浪費(fèi),穿著簡單、甚至破爛的衣服也未嘗不好;丁說:何必麻煩,由上面規(guī)定,大家都穿一樣的制服不就好了嘛。他們的描述所對應(yīng)的思想是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:66難度:0.9
  • 4.《周禮》規(guī)定,天子五門,諸侯三門,但陜西考古發(fā)掘的春秋戰(zhàn)國時期秦國國君宮寢、朝廷遺址有五門。這說明當(dāng)時(  )

    組卷:15引用:14難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.某同學(xué)在復(fù)習(xí)秦漢王朝開疆拓土、奠定中國大一統(tǒng)格局的歷史時,繪制了如圖所示的疆域示意圖。其中在西北方向的空白方框內(nèi)應(yīng)該填寫的漢代管理機(jī)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:7難度:0.6
  • 6.《史記》中描述江南地區(qū)“地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨”,但到東晉南朝時期則“一歲或稔,則數(shù)郡忘饑”。造成這一變化的主要原因是(  )

    組卷:3引用:12難度:0.6
  • 7.劉邦建立西漢之初,面臨許多棘手的問題,其中最主要的有三個:一、社會秩序混亂;二、社會經(jīng)濟(jì)凋敝;三、政治形勢動蕩。面臨以上三個問題,劉邦雖基本上繼承了秦朝的制度,但他也采取了一些權(quán)宜政策,其中在政治上的權(quán)宜政策是(  )

    組卷:1引用:4難度:0.5
  • 8.唐貞觀年間,松贊干布將佛教引入吐蕃,并在統(tǒng)一吐蕃后,親自頒定了包含有“孝親敬上”“孝順父母”和“非禮勿動”等條文的《二十條律》。由此可以推斷( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.8
  • 9.東晉司馬睿得以稱帝,王導(dǎo)及其族兄王敦功勞最大,史稱“(元)帝初鎮(zhèn)江東,威名未著,敦與從弟導(dǎo)等同心翼戴以隆中興”,元帝任王導(dǎo)為丞相,掌大權(quán);以王敦任鎮(zhèn)東大將軍。所以當(dāng)時有“王與馬,共天下”之說,材料反映東晉建立后( ?。?/h2>

    組卷:1引用:4難度:0.6

二、材料分析題本卷共4道材料閱讀題(第25題12分,第26題14分,第27題14分,第28題12分,共52分)

  • 27.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:晉朝統(tǒng)一中國十幾年后就爆發(fā)了“八王之亂”,使得國力大損。到了西晉末年,中原水利失修,旱災(zāi)、蝗災(zāi)、疾疫連年不斷,加上西方和北方五胡勢力的沖擊,引起大規(guī)模的移民潮。
    --根據(jù)百度等相關(guān)材料整理材料二:自唐朝中葉以來,南方的經(jīng)濟(jì)實(shí)力漸漸超過北方。北宋在經(jīng)濟(jì)上對南方依賴明顯,戶口分布南多北寡的格局也已定型。北宋滅亡,大批中原人口南渡,進(jìn)一步奠定了南方的經(jīng)濟(jì)重心地位。長江下游和太湖流域一帶,成為全國最重要的糧倉,諺語稱“蘇湖熟,天下足”。
    元朝時南北經(jīng)濟(jì)差距繼續(xù)擴(kuò)大.全國大部分人口和稅收集中在江南。為將南方財賦順利北運(yùn),元朝重新開通了大運(yùn)河,改變隋唐時迂回曲折的航線,大大縮短了航程。元朝還創(chuàng)造性地開辟了長途海運(yùn)航線,主要任務(wù)也是運(yùn)輸江南的糧食。
    南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動了文化的進(jìn)步。北宋時,南方人在全國統(tǒng)一的科舉考試中優(yōu)勢明顯,朝廷被迫采取南北分卷制度,各自分配名額,分別錄取。自南宋起,江浙一帶尤其成為人才集中的地區(qū)。
    --根據(jù)國編課標(biāo)版教材《中外歷史綱要》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的主要原因。
    (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概述經(jīng)濟(jì)重心南移的影響。

    組卷:1引用:5難度:0.5
  • 28.實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興是中華民族近代以來的偉大夢想。近代中國人為挽救民族危亡、爭取民族獨(dú)立,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興進(jìn)行了不懈的努力和探索。
    材料一:
    是書何以作?曰為以夷攻夷而作,為以夷款夷而作,為師夷長技以制夷而作?!仆庖恼弑叵认ひ那?,欲悉夷情者必先立譯館,翻夷書。……夷之長技三:一戰(zhàn)艦,二火器,三養(yǎng)兵練兵之法。
    ——《海國圖志》材料二:圖一
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    材料三:圖二
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答:
    (1)據(jù)材料一概括《海國圖志》的寫作目的。
    (2)以中國走向近代民主為主題,將材料二中辛亥革命時期發(fā)生在如圖中A、B、C三地的大事做出關(guān)聯(lián)。
    (3)請從材料三中任選一幅圖片,進(jìn)行描述和闡釋。(內(nèi)容應(yīng)包括歷史背景、核心內(nèi)容和歷史地位)

    組卷:3引用:2難度:0.5
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