試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年湖北省武漢外校教聯(lián)體八年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/10/2 9:0:1

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。共15個小題,每小題3分,共45分。)

  • 1.下列對長度和時間的估測最符合實際的是(  )

    組卷:35引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.日前,中美貿(mào)易戰(zhàn)已廣受關注。歐美封鎖,并不能阻我強國之路!中芯國際宣布:2019年上半年將大規(guī)模量產(chǎn)14納米芯片!如圖,包括手機在內(nèi)的許多智能設施,從此有了“中國芯”集成電路!對于“14納米”,下列正確的是( ?。?/h2>

    組卷:54引用:2難度:0.7
  • 3.三輛小車沿平直公路向前行駛,站在路邊的小紅先后兩次看到的情景如圖所示。下列描述正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)?

    組卷:580引用:5難度:0.7
  • 4.以下操作中,不能改變音調(diào)的是(  )
    ?

    組卷:42引用:1難度:0.7
  • 5.如圖所示聲波的波形圖,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:635引用:73難度:0.8
  • 6.下列有關噪聲的說法錯誤的是(  )

    組卷:79引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,小明玻璃藥瓶和吸管自制了一個溫度計,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.小明探究海波和石蠟熔化時溫度的變化規(guī)律,繪制出兩種物質(zhì)的熔化圖象,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:384引用:4難度:0.5

二、非選擇題(共10個小題,每空1分,每圖3分,共55分。)

  • 24.小芳利用圖所示的部分實驗器材來探究“平面鏡成像特點”。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)首先選擇了大小相同兩根蠟燭A和B;然后選
    作為平面鏡(填器材下方的字母),目的是
    ;
    (2)如圖乙,小芳點燃蠟燭①后,在鏡的后方移動蠟燭②,直到它與蠟燭①的像
    ,記錄蠟燭①和②的位置;
    (3)將蠟燭①遠離平面鏡,看到的像會
    (遠離/靠近)平面鏡,像的大小
    (變大/不變/變?。?。
    (4)圖丙是小芳實驗的最終記錄紙,請指出小芳實驗中的不足之處
    。
    (5)如圖丁中蠟燭的位置保持不變,把鏡子沿MN截成兩半,其中的一半平行向后移一段距離,則通過左、右兩半面鏡子
    。
    A.都不能成像
    B.各成半個像,合起來成一個完整的像
    C.都成完整的像,且兩個像在同一位置
    D.都成完整的像,且兩個像在不同位置

    組卷:84引用:2難度:0.5
  • 25.手機導航是當下智能手機必備的應用軟件,為人們的出行提供了極大地方便,它能夠告訴你在地圖中所在的位置,以及你要去的那個地方在地圖中的位置,并且能夠在你所在位置和目的地之間選擇最佳路線,然后引導我們向目的地行進,行進中還會通過語音不斷提醒路途中的紅綠燈、測速、擁堵等實時路況信息。如圖甲所示是李老師出行前通過高德導航規(guī)劃的從家里到漢口火車站的路線,其中第一推薦方案總路程為20.5公里,用時預計47分鐘。
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如果選用第一推薦方案的話,估計在月湖橋位置有950米的擁堵,預計通行時間約為6分鐘,則這一路段的平均速度為多少m/s?(計算結(jié)果保留2位小數(shù))
    (2)李老師擔心高峰期擁堵加劇,影響出行時間,決定選擇第二推薦方案,第二種方案多出3.3公里,但快2分鐘,則按第二推薦方案全程的平均速度是多少km/h?(計算結(jié)果保留2位小數(shù))
    (3)李老師行車至東風高架路段,遇一測速標志(如圖乙所示),測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速。若第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s,發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.8s,請通過計算說明李老師是否超速?(超聲波的速度為340m/s,且保持不變。)

    組卷:83引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正