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2023-2024學年上海市回民中學高三（上）期中物理試卷

發(fā)布：2024/10/10 0:0:4

一、單項選擇題（1～8題3分；9～12題4分，共40分）

1．下列選項中物理量屬于基本物理量，且單位是以物理學家名字命名的是（　?。?/h2>
A．力 B．電流 C．功 D．質量
組卷：51引用：3難度：0.7
解析
2．某移動電源上標識的“4500mA?h”反映的物理量是（　　）
A．電壓 B．電功 C．功率 D．電量
組卷：276引用：5難度：0.6
解析
3．下列物理量的值均為“-5”，其負號表示大小的是（　?。?/h2>
A．“-5J”的功 B．“-5J”的重力勢能
C．“-5N”的摩擦力 D．“-5C”的電荷量
組卷：174引用：3難度：0.8
解析
4．首先用實驗證實了電磁波的存在的物理學家是（　　）
A．赫茲 B．法拉第 C．麥克斯韋 D．奧斯特
組卷：14引用：5難度：0.9
解析
5．在今年上海的某活動中引入了全國首個戶外風洞飛行體驗裝置，體驗者在風力作用下漂浮在半空．若減小風力，體驗者在加速下落過程中（　　）
A．失重且機械能增加 B．失重且機械能減少
C．超重且機械能增加 D．超重且機械能減少
組卷：1385引用：15難度：0.9
解析
6．質量為m的“天宮”空間站，繞地球做勻速圓周運動的半徑為r,若地球質量為M、半徑為R，引力常量為G，則空間站的線速度大小為（　?。?/h2>
A．
G
m
R
B．
GM
R
C．
G
m
r
D．
GM
r
組卷：281引用：3難度：0.7
解析

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三、綜合分析題（共44分）

19．某同學根據所學知識制作了一臺簡易電子秤，原理圖如圖甲所示，圖中電壓表可視為理想電壓表（量程為3V），滑動變阻器的最大阻值R=12Ω，滑動變阻器有電阻絲纏繞的ab部分的長度L=20cm（電阻絲纏繞均勻）。

（1）該同學先利用如圖乙所示的電路測定電子秤里電池的電動勢和內阻，根據多次測量得到的數(shù)據作出的U′-I圖像如圖丙所示，可知該電池的電動勢E=
V，內阻r=
Ω；
（2）該同學想得到電壓表的示數(shù)U與被測物體質量m之間的關系，將該電池作為電源，連接圖甲所示的實驗器材，完成了如下實驗：
①調節(jié)圖甲中滑動變阻器的滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)恰好為零；
②在托盤里緩慢加入細砂，直到滑動變阻器的滑片P恰好滑到b端，然后調節(jié)電阻箱R₀，直到電壓表達到最大示數(shù)，實驗過程中彈簧一直處于彈性限度內，則此時電阻箱的阻值R₀=
Ω；
③已知所用的彈簧的勁度系數(shù)k=2.0×10²N/m,取重力加速度大小g=9.8m/s²，則該電子秤所能稱量物體的最大質量m=
kg（結果保留兩位有效數(shù)字）。
④為使該實驗設計中可測量物體質量的范圍變大，你認為可以如何改進該實驗器材？（說明一種合理的方式即可）
。
組卷：39引用：2難度：0.5
解析
20．小明在課外活動中制作了如圖1所示的“電子發(fā)聲裝置”：在一塊木板兩端固定兩顆螺絲釘，將一根張緊的銅絲纏繞在兩顆螺絲釘之間，擴音器通過導線與兩螺絲釘連接，銅絲旁邊放置一塊磁鐵，用手指在水平方向撥動銅絲，擴音器上就發(fā)出了聲音。

（1）根據上述信息，下列說法正確的是

A．銅絲振動引起空氣振動而發(fā)出聲音
B．振動的銅絲切割磁感線產生直流電流
C．銅絲振動時將電能轉化為機械能
D．銅絲振動時能量轉化的原理與發(fā)電機原理相同
（2）上題的“電子發(fā)聲裝置”可簡化成如圖2的電路模型：左端接有電阻R的平行光滑金屬導軌水平放置，固定在豎直向上的勻強磁場中，一導體桿與兩導軌良好接觸，在外力作用下沿導軌方向做周期為1s的簡諧運動。圖中O位置對應平衡位置，C、D兩位置對應簡諧運動的左、右最大位移處。兩導軌電阻不計，下列說法正確的是
。
A．每經過1s,流過電阻R的電流方向變化一次
B．桿在C位置時，電阻R的發(fā)熱功率最大
C．桿由C到O的運動過程中，流過電阻R的電流由b→a
D．桿由C到D的運動過程中，流過電阻R的電流一直變大
（3）電吉他的拾音器的原理圖（如圖3所示）。電吉他琴身上裝有線圈，被磁化的琴弦振動時，會使線圈中的磁通量發(fā)生變化，從而產生感應電流，經信號放大器放大后傳到揚聲器。當圖中琴弦向右靠近線圈時，線圈受到
的磁場力（請?zhí)钔颗c答案對應的字母選項：A：向右；B：向左）；
（4）若由于金屬弦的振動，螺線管內的磁通量隨時間的變化如圖4所示，則對應感應電流的變化為
。
組卷：45引用：2難度：0.6
解析