部編版七年級(jí)上冊(cè)《第六單元》2022年單元測(cè)試卷（0817）
發(fā)布：2025/1/5 8:0:11
一、積累運(yùn)用。（30分）
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1．文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，以其獨(dú)特的美感形式，陶冶性情，滋潤(rùn)心靈，伴隨我們成長(zhǎng)。班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
??小語(yǔ)徜徉在經(jīng)典詩(shī)文的長(zhǎng)廊中，獲得了很多感悟。請(qǐng)你用詩(shī)文原句填空。
??故鄉(xiāng)，揮不去的眷戀：馬致遠(yuǎn)的曲中有（1）“夕陽(yáng)西下，”的愁苦；王灣在《次北固山下》中將思鄉(xiāng)之情表達(dá)得很直白：（2）“？”；李商隱《夜雨寄北》中想象回到家鄉(xiāng)后與親人團(tuán)聚，共話今宵的詩(shī)句：（3），。
??初心難忘，始終堅(jiān)守：曹操登山觀海，放聲高歌（4）“日月之行，；，若出其里”；岑參在《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中，借菊寄托對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情和對(duì)和平的渴望的詩(shī)句：（5）“遙憐故園菊，?！?br />??讀經(jīng)典，悟人生智慧：做人當(dāng)堅(jiān)守正義，切不可用不義的手段獲取富貴，正如孔子所說(shuō)（6）“，?！?/h2>組卷：76引用：2難度：0.7 -
2．小文針對(duì)文學(xué)經(jīng)典閱讀做了如下發(fā)言，請(qǐng)閱讀語(yǔ)段，完成任務(wù)。
??tǎng ruò（ ?。┪覀兓仨哌^(guò)的人生歷程，有一種閱讀是令人難以忘懷的。它A.如影隨形地陪伴著你，qián yí mò huà（ ?。┑赜绊懼悖胁豢膳c淺薄的碎片化閱讀B.混為一談。它就是文學(xué)經(jīng)典閱讀。閱讀那些深刻地描寫(xiě)了人性的真實(shí)與復(fù)雜且具有zhèn hàn（ ?。╈`魂的偉大力量的作品，需要帶著一顆chéng chè（ ）的內(nèi)心，秉持C.刨根究底的精神，熟讀，精思。唯有如此，我們D.不毛之地的精神世界才會(huì)變得生機(jī)勃勃。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
tǎng ruò
qián yí mò huà
zhèn hàn
chéng chè
（2）文中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.如影隨形
B.混為一談
C.刨根究底
D.不毛之地組卷：27引用：3難度：0.7 -
3．班級(jí)提議創(chuàng)立文學(xué)班刊，關(guān)于這一提議，同學(xué)們反應(yīng)不一，下面是某位同學(xué)的觀點(diǎn)及理由，其中畫(huà)線句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?br />??某同學(xué)：A我認(rèn)為創(chuàng)立文學(xué)班刊很有必要。首先，文學(xué)與我們關(guān)系密切，B通過(guò)閱讀文學(xué)作品，我們能夠豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界。其次，C.創(chuàng)立文學(xué)班刊不僅能營(yíng)造良好的閱讀氛圍，而且能方便我們利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀。D在我們的合理安排下，文學(xué)班刊一定能發(fā)揮它的巨大作用。
組卷：31引用：2難度：0.5
二、閱讀。（40分）
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9．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
思念田溝魚(yú)
黎衍俊??①我的家鄉(xiāng)在南海岸邊上。這里依山傍海，氣候宜人，土地肥沃，物產(chǎn)豐富。家鄉(xiāng)人對(duì)吃頗為講究，烹飪文化底蘊(yùn)深厚，菜香遠(yuǎn)方。尤其是現(xiàn)在生活條件好了，家鄉(xiāng)人對(duì)山珍、海鮮的烹飪別出心裁，碟碟都讓人饞涎不已。
??②有一年，政府部門(mén)讓我編寫(xiě)《特色美食》一書(shū)。我組織撰寫(xiě)者、攝影師等人用了將近一年才編好。書(shū)分“大海的味道”“田野的味道”兩部分。我們盡情譜寫(xiě)大海的魚(yú)蝦，挖掘田野的珍藏，搜集民間美食歷史和烹飪秘訣，力求讓家鄉(xiāng)傳統(tǒng)美食文化在書(shū)中得到充分展現(xiàn)。
??③一天，我將初稿帶回家中，八十多歲的母親看到書(shū)中美麗的菜圖，便翻閱起來(lái)。她說(shuō)，這些菜全是海參、石斑的，怎么沒(méi)見(jiàn)家鄉(xiāng)的“田溝魚(yú)”，“田溝魚(yú)”最香。
??④是啊，怎么連家鄉(xiāng)的“田溝魚(yú)”都忘記編寫(xiě)進(jìn)去了呢？
??⑤“田溝魚(yú)”是家鄉(xiāng)人的稱呼，是田野中自然繁殖生長(zhǎng)的小魚(yú)，因生活在田間的“排水溝”里，故得名。
??⑥家鄉(xiāng)的“田溝魚(yú)”種類(lèi)繁多，五顏六色，非常美。小時(shí)候常會(huì)捕回家中，用玻璃瓶養(yǎng)著。瓶中放些水草，魚(yú)兒在草中游蕩，逗著玩，很有趣。村民大多不懂魚(yú)的學(xué)名，是沿用祖宗冠以的“土名”來(lái)稱呼。比如“阿記嬌”“花肚屎”等。
??⑦上世紀(jì)六七十年代，村里人生活艱辛，都喜歡捕“田溝魚(yú)”，來(lái)添補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。
??⑧六月早稻收割，泥土翻新，“田溝魚(yú)”散游在水田中。夏天驕陽(yáng)似火，田水常被太陽(yáng)曬得燙手。田間的一些魚(yú)兒會(huì)被燙死，一些會(huì)在田埂下冷泉旁，集體尋求掩護(hù)。這是捕捉的最佳時(shí)間。家鄉(xiāng)捕“日曬魚(yú)“的說(shuō)法，就是由此而來(lái)。
??⑨少年時(shí)，我會(huì)常常帶著妹妹們?nèi)プァ叭諘耵~(yú)”，我們有的拿竹簍，有的拿小簸箕，有的拿鋤頭，正午出發(fā)。在田里搜尋，淺水處直接用簸箕抓，深水處就用泥土圈起來(lái)，用簸箕挖干水再抓，田埂旁的小洞是螃蟹“居住地”，常有水蛇在里面，我們按照母親的指導(dǎo)，先用木棍插進(jìn)去，撞幾下，覺(jué)得安全后再用手塞進(jìn)去抓螃蟹。妹妹們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，常被螃蟹鉗鉗得哇哇大叫。但她們并不害怕，抓了一個(gè)又一個(gè)。下午三四點(diǎn)回來(lái)時(shí)，個(gè)個(gè)全身濕透，臉色通紅。我們扛著滿筐魚(yú)蟹歸來(lái)，心花怒放。
??⑩母親是烹飪“田溝魚(yú)”的好手，用家中自制的豆豉，芋苗、酸菜等做配料煮“田溝魚(yú)”，味道清香撲鼻，讓我們胃口大開(kāi)。所以，每當(dāng)此時(shí)，母親都會(huì)吩咐我煮飯要多加點(diǎn)米，讓妹妹吃個(gè)飽。
???母親手把手教我們煎“田溝魚(yú)”?？偸沁吋暹呎f(shuō)，煎魚(yú)急不了，小火煎魚(yú)不會(huì)糊，煎到金黃色才香……
???我對(duì)母親說(shuō)：“您一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。書(shū)中的菜，煎炸燜炒，樣樣好，但如果沒(méi)有‘田溝魚(yú)’，這本書(shū)真的缺味道了，謝謝母親?！?br />???我回到老家，將想法告訴村里人。他們說(shuō)，“田溝魚(yú)”幾乎絕跡了。
???我_____，田園廣闊，“田溝魚(yú)”具有頑強(qiáng)的生命力啊，怎么會(huì)幾乎絕跡了呢？
???堂兄阿貴說(shuō)話風(fēng)趣。他說(shuō)，過(guò)去，晚上田園蛙聲一片，有擂鼓、有唱歌，像大型音樂(lè)會(huì)，用燈火一照，到處可見(jiàn)它們?cè)凇罢剳賽?ài)”?，F(xiàn)在，青蛙、“田溝魚(yú)”等難見(jiàn)了，幾乎都走“黃泉路”了，就連山上的鳥(niǎo)兒也少多了。
???大叔說(shuō)，“年輕人常勸大家不要濫用農(nóng)藥，一來(lái)作為農(nóng)藥殘留超標(biāo)，危害身體；二來(lái)會(huì)破壞自然生態(tài)的平衡，害蟲(chóng)越來(lái)越多，益蟲(chóng)越來(lái)越少，會(huì)吃大虧，可就是沒(méi)人愿意聽(tīng)。”
???告別鄉(xiāng)親?；貋?lái)時(shí)，因找不到“田溝魚(yú)”，心中自然失落。當(dāng)然，這不只是為一種美味的失去，而是想，自然界里，有益于人類(lèi)的物種，都值得尊重和保護(hù)。
???“田溝魚(yú)”還能回來(lái)嗎？我在思念著。
（1）文章圍繞“田溝魚(yú)”寫(xiě)了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
①“田溝魚(yú)”的由來(lái)以及帶給“我們”的樂(lè)趣。
②
③
④“田溝魚(yú)”幾乎絕跡。
（2）開(kāi)頭兩段在文中有何作用？請(qǐng)聯(lián)系全文，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行回答。
（3）按要求完成下面的題目。
①體會(huì)下面語(yǔ)句的表達(dá)效果。
是啊，怎么連家鄉(xiāng)的“田溝魚(yú)”都忘記編寫(xiě)進(jìn)去了呢？
②在文中橫線處根據(jù)情境補(bǔ)寫(xiě)表示神態(tài)或表情的詞語(yǔ)，并說(shuō)明理由。
我。田園廣闊，“田溝魚(yú)”具有頑強(qiáng)的生命力啊，怎么會(huì)幾乎絕跡了呢？
理由：
（4）仔細(xì)揣摩結(jié)尾段，結(jié)合全文和生活實(shí)際，你認(rèn)為“田溝魚(yú)”還能回來(lái)嗎？談?wù)勀愕目捶?。文中的“我”又在思念著什么?/h2>組卷：13引用：3難度：0.5
三、作文。（50分）
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10．閱讀下面的文字，按要求作文。
??我國(guó)神舟十三號(hào)載人飛船成功發(fā)射，翟志剛、王亞平與葉光富三位航天員將會(huì)在太空停留半年。今天，航天員們邀請(qǐng)你去太空與他們共度一天，你覺(jué)得會(huì)發(fā)生哪些事情？你最想做些什么？
??請(qǐng)發(fā)揮你的想象，自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名，不少于500字。組卷：4引用：1難度：0.3