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2022-2023學(xué)年河南省平頂山市郟縣七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/8/5 8:0:8

一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。)

  • 1.2023年五四青年節(jié)是黨的二十大之后的第______個(gè)青年節(jié)。( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.貞德力挽狂瀾,梁紅玉擊鼓退金兵、花木蘭替父從軍、穆桂英臨危掛帥血與火的戰(zhàn)場上,女性譜寫了一曲曲感人至深的頌歌,為戰(zhàn)爭增添了一抹別樣的色彩。女性參軍告訴我們(  )

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.在學(xué)習(xí)完“開發(fā)創(chuàng)造潛力”這一框體后,你班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下圍繞“創(chuàng)造”展開討論,以下是同學(xué)們表達(dá)的觀點(diǎn),其中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 4.課堂上,兩位中學(xué)生在“情緒交流會(huì)”上說出了各自感受:
    在快樂的時(shí)候,我會(huì)感到精力充沛,對新鮮事物充滿好奇,走起路來步履輕盈。
    在悲傷的時(shí)候,我會(huì)感到沮喪、泄氣、無精打采,走起路來雙腿好像綁著石頭。
    這兩位同學(xué)的感受共同說明( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.8
  • 5.小辛在一次考試中,把本是強(qiáng)項(xiàng)的語文考砸了,她傷心不已,來找好友小華哭訴。此時(shí),小華的做法可取的是( ?。?br />①笑話小辛不夠堅(jiān)強(qiáng),心理素質(zhì)太差
    ②和小辛一起散步,幫助她轉(zhuǎn)移注意力
    ③斷然制止小辛哭訴,指責(zé)她不盡全力
    ④耐心聽小辛傾訴,對她表示真誠理解

    組卷:40引用:5難度:0.7
  • 6.被吉尼斯譽(yù)為“世界上最偉大的推銷員”的喬?吉拉德,曾因口吃遭到一次又一次的解雇,陷入迷茫與絕望的他暗下決心改掉口吃的毛病,他每天對著鏡子刻苦練習(xí),幾個(gè)月下來,竟奇跡般地克服了跟隨他30年的口吃,并成為一名成功的汽車推銷員。吉拉德的經(jīng)歷啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:5引用:4難度:0.7
  • 7.詩詞是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,是中華民族智慧的結(jié)晶。因其意境深邃、音韻優(yōu)美,人們常用以抒心壯志、含蘊(yùn)感情。下列詩句中所蘊(yùn)含和表達(dá)的情感與其他三項(xiàng)不同的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8

二、非選擇題(4小題,共36分)

  • 20.閱讀材料,回答問題。
    材料一:小豫說他在小組合作學(xué)習(xí)中,視野更開闊、思維更活躍了;從村小學(xué)來到鎮(zhèn)初中,寄宿生活提高了他的生活自理能力;早上,受到同學(xué)們讀書聲的感染,他也情不自禁地大聲朗讀起來。
    材料二:學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),小李報(bào)名參加了“輪滑接力”項(xiàng)目小組。為了取得好成績,小李和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了詳細(xì)的分析,共同制訂了訓(xùn)練計(jì)劃,并進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練,最終在大家的共同努力下,他們?nèi)〉昧顺鋈艘饬系暮贸煽儭?br />(1)請你從集體的角度談一談,小豫的經(jīng)歷和感受帶給我們哪些啟示?
    (2)請你分析小李所在的團(tuán)隊(duì)取得好成績的原因。

    組卷:1引用:1難度:0.3
  • 21.為感受法治力量,增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí),七年級(jí)(1)班以“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)”為議題展開學(xué)習(xí)探究活動(dòng),請你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
    【觀看法治節(jié)目】
    在活動(dòng)開始階段,許多同學(xué)對法治的概念感到陌生和抽象,為了讓同學(xué)們更直觀地觸摸法治、感受法治,老師準(zhǔn)備組織同學(xué)們觀看法治類節(jié)目。
    (1)請你推薦兩個(gè)適合同學(xué)們觀看的法治類節(jié)目。
    【明確法治內(nèi)涵】
    活動(dòng)中,許多同學(xué)提出疑問:“人們常說的法治和法制是不是一回事呢?”為了幫助這些同學(xué)明確法治的內(nèi)涵,老師向同學(xué)們展示了下面一段內(nèi)容:人類世界還沒有產(chǎn)生憲法以及民主的時(shí)候,就存在“法制”,“法治”則是后來才產(chǎn)生的,強(qiáng)調(diào)對國家權(quán)力的限制和制約;在奴隸社會(huì)、封建社會(huì)漫長的歲月里,有“法制”但是不存在“法治”;“法制”可以與古代的“人治”相結(jié)合,“法治”則只能出現(xiàn)在法律至上的現(xiàn)代社會(huì);法制社會(huì)中的法律不是調(diào)整社會(huì)關(guān)系最為重要的社會(huì)規(guī)范,在法治社會(huì)中,法律則具有最重要的地位。
    (2)經(jīng)過學(xué)習(xí),同學(xué)們紛紛領(lǐng)悟:“原來法治并不等同于法制,法治的內(nèi)涵是……”請你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),續(xù)寫同學(xué)們的話。
    【認(rèn)識(shí)法治優(yōu)勢】
    (3)班級(jí)時(shí)政小組分享了這樣一則新聞——中共中央宣傳部舉行“中國這十年”系列主題發(fā)布會(huì),介紹全國公安機(jī)關(guān)推進(jìn)更高水平平安中國建設(shè)的成效:我國群眾安全感由2012年的87.55%上升至2021年的98.62%;2021年,全國“兩搶”案件與2012年相比下降96.1%,全國盜竊案件與2012年相比下降62.6%;人民群眾參與社會(huì)治安治理的積極性空前高漲……
    (3)結(jié)合以上材料,你感受到了法治具有怎樣的價(jià)值?
    【學(xué)會(huì)依法辦事】
    推進(jìn)法治中國建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),作為國家未來的建設(shè)者,我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
    (4)作為青少年,你打算怎樣為建設(shè)法治中國貢獻(xiàn)自己的力量?

    組卷:3引用:1難度:0.4
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