人教新版四年級(jí)上冊(cè)《5.14 聲音的傳播》2020年同步練習(xí)卷

一、知識(shí)廣場(chǎng)

• 1．聲音可以在

   

  、

   

  、

   

  中傳播。
  組卷：68引用：56難度：0.8

  解析

• 2．當(dāng)物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，周圍的空氣會(huì)隨著

   

  ，形成聲音的“波浪”，向

   

  傳播。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 3．利用棉線和紙杯制作的“土電話”，聲音主要是通過(guò)

   

  從“話筒”傳到“聽(tīng)筒”的。
  組卷：3引用：7難度：0.7

  解析

• 4．人們?cè)诎渡闲凶邥?huì)嚇跑水中的魚，魚聽(tīng)到的聲音是由

   

  進(jìn)行傳播的。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 5．如果把玻璃罩里的空氣抽出，就

   

  聽(tīng)到鬧鐘的鈴聲了（選填“能”或“不能”）。這是由于缺少了聲音傳播需要借助的

   

  --空氣。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷大廳

• 6．在水里我們是不可能聽(tīng)到物體發(fā)出的聲音的。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 7．“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：6引用：11難度：0.8

  解析

四、問(wèn)題城堡

• 22．小明和小剛用細(xì)棉線連接兩個(gè)紙杯做了個(gè)“土電話”。之后倆人相距5米，一端的小明輕聲講話，另一端的小剛也能聽(tīng)得很清楚，為什么？在用“土電話”時(shí)，如果其中一人用手捏住棉線，另一個(gè)人就聽(tīng)不到聲音了，為什么？
  組卷：5引用：6難度：0.6

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五、實(shí)驗(yàn)探究

• 23．小明在游泳池中游泳，潛在水里時(shí)他依然能聽(tīng)到池邊同學(xué)的說(shuō)話聲，為什么他潛在水里還能聽(tīng)到聲音呢？請(qǐng)寫出你的猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。
  組卷：5引用：6難度：0.8

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