2015-2016學(xué)年北京版五年級(jí)（上）第八單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1．下列三組詞語中都有一個(gè)加點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)填在括號(hào)里。
[A] ①單調(diào)（tiáo） ②有規(guī)有矩（ jǔ ） ③中槍（ zhònɡ ）
[B] ①迸射（ bènɡ ） ②可惡（è） ③導(dǎo)火索（ suǒ ）
[C] ①勉強(qiáng)（ qiánɡ ） ②顫抖（chàn ） ③逮捕（ dài ）。組卷：12引用：1難度：0.9 -
2．下列三組詞語中都有一個(gè)詞語出現(xiàn)了錯(cuò)別字，請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)里。
[A] ①墾切 ②封鎖 ③嘹亮
[B] ①仇恨 ②嶄新 ③穿帶
[C] ①神彩飛揚(yáng) ②尊老愛幼 ③心花怒放。組卷：10引用：1難度：0.9 -
3．根據(jù)拼音依次選擇合適的字組成詞語，正確的是第（ ?。┙M。
狡huá huá麗 光 huá huá破。組卷：120引用：1難度：0.9 -
4．“懸賞”中“懸”的正確解釋是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：1難度：0.9 -
5．根據(jù)句子意思依次選詞填空，恰當(dāng)?shù)氖?（ ?。?br />（1）他越來越使勁，嶄新的白墊單 ________被抓破了。
（2）天空中烏云密布，不一會(huì)兒_______下起了大雨。
（3）媽媽已經(jīng)四十歲了，但是她 _______美麗。組卷：20引用：1難度：0.9 -
6．“周總理的一席話使人突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理?！碧鎿Q這句話中“使人突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理”，最恰當(dāng)?shù)某烧Z是 （ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.9 -
7．“戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地--隆化中學(xué)。”這句話所用的修辭手法是 （ ）
組卷：46引用：1難度：0.9
二、標(biāo)題
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20．
△如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外上小學(xué)，六歲的妹妹在家做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早貪黑掙工分，（A）家里的日子清貧得像一串干枯的空籠花。
△有一年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘和妹妹說：明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。①妹妹笑了，娘也笑了。
回家路上，看看三個(gè)熱氣騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說，于是先吃了自己那個(gè)。（B）三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才還厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀……等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。②娘笑笑，沒吭聲。
呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘!你家的平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家的二丫，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都不舍得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹?”
③娘從灶間抬起頭，笑著說：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了!你看--”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般的蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭!“你看，老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢!”
二丫娘看著我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……
那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎!”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻哇一聲哭了。
△后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。
（1）聯(lián)系上下文，選擇詞語的意思。
①“苦澀”在詞典中的解釋有：①形容味道又苦又澀 ②形容愁苦。短文中的“苦澀”應(yīng)選第種解釋。
②“厲害”在詞典中的解釋有：①兇猛，難以對(duì)付 ②嚴(yán)厲，嚴(yán)格③劇烈，嚴(yán)重。短文中的“厲害”應(yīng)選第種解釋。
（2）用下面合適的成語，準(zhǔn)確概括文中A、B兩處畫曲線的句子。
一塵不染 一貧如洗 狼吞虎咽 狼狽不堪
（A）處（B）處
（3）本文已經(jīng)用“△”分成三段，請(qǐng)概括第二大段的段意。
（4）文章三次寫到了娘的“笑”，但其中的含義各不相同。請(qǐng)聯(lián)系上下文理解“笑”的含義。
①處：“娘笑了”是因?yàn)椋?!--BA-->
②處：“娘笑笑，沒吭聲”是因?yàn)椋?!--BA-->
③處：“娘笑著向二丫娘夸我”，笑中包含著
（5）為什么說“就是在那一天，我的童年結(jié)束了”呢？
（6）根據(jù)本文的中心，給這篇文章擬一個(gè)題目寫在標(biāo)題處橫線上。組卷：14引用：1難度：0.5 -
21．習(xí)作
本單元的課文都是描寫和贊揚(yáng)人物堅(jiān)強(qiáng)意志的，其中的一篇一定給你留下了深刻的印象，請(qǐng)你選其中的一篇寫出讀后感。組卷：8引用：1難度：0.5