2022-2023學年重慶市開州初中教育集團九年級（下）期中化學試卷
發(fā)布：2024/11/19 8:0:22
一、單選題（共32分，每小題2分）
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1．下列詩句中只涉及物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：11難度：0.9 -
2．下列空氣中的各成分，含量最少的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：7難度：0.9 -
3．下列有關實驗操作中，正確的是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.7 -
4．下列關于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：6難度：0.6 -
5．小雄通過實驗得到下列數(shù)據(jù)，其中你認為正確的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：4難度：0.7 -
6．每年3月22日為世界水日，2021年“世界水日”的主題為“珍惜水，愛護水”。重慶擁有兩江的水資源，重慶市民的下列說法、做法中，不符合世界水日主題的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.7 -
7．載人飛船成功發(fā)射升空，其燃料發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）
組卷：27引用：6難度：0.6 -
8．化學中常用“箭頭”表示一種物質可以向“→”所指方向一步轉化為另一種物質，“連線”表示兩端物質可以反應。如圖為碳和碳的化合物的相互轉化關系圖，下列說法錯誤的是（ ）組卷：13引用：1難度：0.6
三、實驗題（共11分，每空1分）
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23．某化學興趣小組的同學在做酸堿中和反應時，將稀鹽酸滴加到盛有氫氧化鈉溶液的試管中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象，小組同學對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生了化學反應產(chǎn)生了興趣，他們進行了如下探究。
【實驗一】借助指示劑的顏色變化判斷酸堿是否發(fā)生了反應，如圖1所示。
（1）可說明試管中兩種物質發(fā)生反應的現(xiàn)象是，該反應的化學方程式為。
【實驗二】借助反應前后的溫度變化來判斷酸堿是否發(fā)生了反應，如圖2所示。
（2）將盛有氫氧化鈉固體的燃燒匙伸入稀鹽酸中，觀察到U形管中右側紅墨水液面上升，該現(xiàn)象（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學反應，理由是。
【實驗三】探究圖1實驗中反應進行的程度？
【實驗反思】實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論 取少量圖1反應后的溶液于試管中，加入鎂條 若（3） 稀鹽酸過量 若沒有明顯現(xiàn)象 NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應
（4）另有同學提出實驗三不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應，原因是。組卷：76引用：3難度：0.3
四、計算題（共6分）
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24．如圖是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容。
（1）把20g這種濃硫酸稀釋為質量分數(shù)19.6%的稀硫酸，需要水的質量克；
（2）取上述稀釋后得到的硫酸溶液50g與20g的銅鋅合金恰好完全反應。
求：①鋅的質量是多少？
②所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？（結果精確到0.1%）組卷：8引用：2難度：0.5