2021-2022學(xué)年安徽省安慶市懷寧縣八年級(jí)（上）期中道德與法治試卷

一、選擇題（下列各題的4個(gè)備選答案中，只有1項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入答題卷表格內(nèi)。共45分，15小題，每小題3分）

• 1．意大利某洞穴專家曾一個(gè)人度過(guò)了一年多暗無(wú)天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說(shuō)明了（　?。?br />①人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
  ②我們需要在社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)
  ③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
  ④社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  組卷：735引用：107難度：0.8

  解析

• 2．親社會(huì)行為是在人的社會(huì)化過(guò)程中逐步養(yǎng)成的，是有益于他人又能促進(jìn)雙方交往關(guān)系協(xié)調(diào)的行為。我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，其原因是（　?。?br />①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成，要積極投身社會(huì)實(shí)踐
  ②人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都與社會(huì)方方面面發(fā)生聯(lián)系
  ③親社會(huì)行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可
  ④親社會(huì)行為要求我們遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心關(guān)懷和幫助他人

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：450引用：46難度：0.7

  解析

• 3．勞動(dòng)體驗(yàn)和研學(xué)旅行使我們走出校園、走出課堂、走向社會(huì)，到社會(huì)的大課堂去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨煉意志。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（　?。?br />①我們對(duì)社會(huì)生活的感受越來(lái)越豐富，認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻
  ②我們會(huì)更關(guān)心國(guó)家發(fā)展，或?yàn)橹院?，或?zhǔn)備為之分憂
  ③我們就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
  ④我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：97引用：49難度：0.7

  解析

• 4．國(guó)家反詐中心為了提高人們防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識(shí)，特此提醒：“未知鏈接不點(diǎn)擊，陌生來(lái)電不輕信……轉(zhuǎn)賬匯款多核實(shí)”。最適合補(bǔ)充在其中的一句是（　?。?/h2>

  A．網(wǎng)絡(luò)消息多發(fā)布	B．網(wǎng)上朋友多交往
  C．個(gè)人信息不透露	D．他人關(guān)心不理睬
  組卷：324引用：127難度：0.8

  解析

• 5．讀如圖，禁止手機(jī)帶入校園能夠（　　）
  

  A．確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高

  B．讓學(xué)生擺脫不良誘惑

  C．改善學(xué)生受制于手機(jī)的現(xiàn)象

  D．根治學(xué)生的網(wǎng)癮
  組卷：15引用：12難度：0.8

  解析

• 6．有些人在自己熟悉的團(tuán)體內(nèi)謙恭有禮，一旦置身于陌生環(huán)境就不再遵守規(guī)則。如在眾人面前講衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰；有警察時(shí)遵守交通規(guī)則，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈。這些現(xiàn)象告訴我們（　　）
  ①要學(xué)會(huì)“慎獨(dú)”
  ②只能通過(guò)他律來(lái)約束不良行為
  ③在小事上不必自律
  ④要將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行，做到自律

  A．②③

  B．①③

  C．②④

  D．①④
  組卷：318引用：53難度：0.8

  解析

二、非選擇題（55分，共5小題）

• 19．材料一：在國(guó)內(nèi)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其是近年來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的推進(jìn)，共享模式成為眾多創(chuàng)業(yè)者的重要選擇。共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到幾乎所有的領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)就像點(diǎn)石成金的魔杖，不管“加”上什么，都會(huì)發(fā)生神奇的變化：互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市=淘寶；互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行=支付寶；互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)交通=滴滴打車……
  （1）“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的神奇變化說(shuō)明了什么？
  材料二：初中生小河游曳在五光十色的網(wǎng)海里，沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。曾經(jīng)成績(jī)優(yōu)異的他成績(jī)不斷下滑，還經(jīng)常曠課，越來(lái)越不愿與人打交道，經(jīng)常宅在家里。為了滿足打網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大開(kāi)銷，他鋌而走險(xiǎn)進(jìn)行網(wǎng)上詐欺，最后被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。
  （2）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勄嗌倌瓿撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲的危害。
  材料三：2021年7月14日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)發(fā)布《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告（2021）》。該報(bào)告顯示，截至2020年底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.89億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到70.4%，越是人聲鼎沸，越要唱響主旋律，越要傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，高揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量旗幟。
  （3）網(wǎng)聚正能量，共繪同心圓，請(qǐng)你寫出曾利用互聯(lián)網(wǎng)傳遞正能量的一件事。
  （4）作為一個(gè)網(wǎng)民，你打算怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？
  組卷：9引用：4難度：0.4

  解析

• 20．【學(xué)法守法?明辨是非】
  為增強(qiáng)同學(xué)們的法治意識(shí)，加強(qiáng)校園法治教育，某校開(kāi)展了以“法治進(jìn)校園”為主題的實(shí)踐探究活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與，完成下列任務(wù)。
  【走進(jìn)法庭】
  公訴人：被告人胡某為與隔離中的女友見(jiàn)面，自稱來(lái)自疫區(qū)，強(qiáng)行闖入指定酒店中，砸壞酒店物品，并致使民警、輔警等4人受傷。
  審判長(zhǎng)：被告人胡某故意傷人事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)充分，依照《中華人民共和國(guó)刑法》的相關(guān)規(guī)定，判決如下：被告人胡某犯妨害公務(wù)罪，判處有期徒刑8個(gè)月，罰金1萬(wàn)元。
  （1）由法院的判決可以判斷出，被告人胡某的行為屬于哪一類違法行為？
  （2）上述判決中，屬于主刑的是

   

  ；屬于附加刑的是

   

  。
  【深入校園】
  同學(xué)們深入校園進(jìn)行了一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)，校園欺凌事件時(shí)有發(fā)生。校園暴力事件中，75%發(fā)生于中學(xué)生之間，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因。
  （3）“日常摩擦”是校園暴力事件的主要原因，這對(duì)我們與同學(xué)交往有何警示？
  （4）當(dāng)你遭遇被索要“保護(hù)費(fèi)”等校園暴力的情況，你會(huì)怎么做？
  組卷：0引用：1難度：0.3

  解析