2017-2018學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)六年級(jí)（上）第二次月考語文試卷

一、知識(shí)積累

• 1．看拼音寫詞語
  

  xī  xī  rǎng  rǎng	tàn   suǒ	zǔ  náo	zhēn  zhì
  kuí  wú	gē  bǎn	kū  jié	qǐn  bù  ān  xí
  組卷：1引用：2難度：0.9

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日積月累（10分）

• 2．大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，

   

  ”。大詩人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“

   

  ，何人不起故園情”!
  組卷：6引用：6難度：0.9

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• 3．愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，

   

  。
  組卷：1引用：7難度：0.9

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• 4．有所期諾，

   

  ；有所期約，

   

  ?！对鲜婪丁?/h2>
  組卷：1引用：4難度：0.7

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二、閱讀與理解（33分）

• 13．閱讀
  

   

         這是發(fā)生在童年的一件小事。
        我的爸爸也許已經(jīng)忘記了，然而，這件事，卻對(duì)我的一生或多或少地起了些反應(yīng)。那年，我9歲。
  一日，坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸應(yīng)門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。
        那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由于碰到障礙物反彈回來。與此同時(shí)，我聽到父親盡力壓制而仍然壓不下去的喊聲。
        門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得，就連頭發(fā)，也都痛得；而他的十根手指呢，則怪異地纏來扭曲。一看到我伸出門外一探的臉，父親即可 揚(yáng)起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我臉上來，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺到了一陣掌風(fēng)而已。
        鄰居以責(zé)怪 的口氣對(duì)我說道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門大力關(guān)上------”
        啊，原來我?guī)缀醢迅赣H的手指夾斷!
        偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。
        十指連心，父親此刻的痛楚，我當(dāng)然知道，但是，當(dāng)時(shí)的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關(guān)心，所害怕的，是父親到底會(huì)不會(huì)再揚(yáng)起手來打我。
        父親不會(huì)。
        當(dāng)天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我無意 中聽到父親對(duì)母親說道：
  “我實(shí)在痛得極慘，原想 打他一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是自己把手放在夾縫處的。錯(cuò)誤在我，有什么理由打他呢？”
        父親這幾句話，給了我一個(gè)畢生受用無窮的啟示：“犯了錯(cuò)誤，必須自己承擔(dān)后果；不可遷怒他人，不可推卸責(zé)任。”
        謝謝你，爸爸!
  （1）給短文起個(gè)合適的題目。寫在開頭的橫線上。
  （2）畫橫線的句子是

   

   句，試著給它換個(gè)說法。
  

   

  
  （3）請(qǐng)寫出三個(gè)表示“看”的詞語。
  

   

  
  （4）父親揚(yáng)起手卻沒有打我的原因是：
  

   

  
  （5）讀讀文末尾畫“       ”的句子，說說你是如何理解這句話的。
  

   

  
  （6）你如何看待文中的“父親”，寫幾句你最想對(duì)他說的話。
  

   
  組卷：4引用：2難度：0.8

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三、寫作（30分）

• 14．題目：美麗的      
  （1）先把題目補(bǔ)充完整。
  （2）敘事具體，語句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。
  （3）字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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