試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年新疆烏魯木齊102中學(xué)七年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/12/28 1:30:2

一、選擇題

  • 1.下列各項(xiàng)中不屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:741引用:75難度:0.9
  • 2.在野外調(diào)查生物種類時(shí),你認(rèn)為下列做法合理的是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:7難度:0.7
  • 3.下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物間的合作關(guān)系的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:3難度:0.6
  • 4.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ?。?/h2>

    組卷:291引用:760難度:0.5
  • 5.以下哪項(xiàng)不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境( ?。?/h2>

    組卷:329引用:72難度:0.9
  • 6.下列四個(gè)選項(xiàng)中,能正確表示食物鏈的是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:79難度:0.9
  • 7.在載玻片上寫下數(shù)字“p”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖形形狀是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:8難度:0.9
  • 8.在觀察植物細(xì)胞時(shí),視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),先移動(dòng)載玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,物點(diǎn)都沒有移動(dòng),則說明物點(diǎn)在( ?。?/h2>

    組卷:35引用:41難度:0.7
  • 9.顯微鏡下有時(shí)會(huì)看到一些圓形或橢圓形,中央很亮,邊緣黑又粗,有時(shí)會(huì)變形或移動(dòng),這是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.6
  • 10.植物的葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.9
  • 11.一個(gè)有6條染色體的細(xì)胞連續(xù)分裂4次,形成的新細(xì)胞中染色體的條數(shù)是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.7

二、綜合題

  • 32.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,請分析回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,桃的花和果實(shí)都屬于
     
    。
    (2)圖中[①]和[②]組成的結(jié)構(gòu)叫
     
    ;[⑤][⑥][?]組成的結(jié)構(gòu)叫
     
    。
    (3)受精卵可發(fā)育成種子中的
     
    (“胚”或“胚乳”);我們平時(shí)所吃的桃子,其食用的果肉部分是由
     
    發(fā)育而來,里面包裹的核是由
     
    發(fā)育而來。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.如圖表示某植物葉片所處的生命活動(dòng)狀態(tài),請據(jù)圖回答問題:
    (1)該圖表示的是植物正在進(jìn)行的
     
    作用過程,這一過程需在細(xì)胞的
     
    (能量轉(zhuǎn)換器)中進(jìn)行。
    (2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì)①
     
    ;②
     
    。
    (3)該過程制造有機(jī)物的條件是
     

    (4)該葉片除了能進(jìn)行光合作用外,還能進(jìn)行
     
    作用、
     
    作用。
    (5)二氧化碳是光合作用的原料,對植物而言,二氧化碳濃度越大,植物光合作用制造的有機(jī)物就越多;可對生物圈而言,二氧化碳量過大,會(huì)破壞生物圈中
     
    平衡,嚴(yán)重危害人體健康。

    組卷:3引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正