2020-2021學年湖北省部分重點中學（武漢三中等六校聯(lián)考）高一（上）期中化學試卷

一、選擇題：本題共10個小題，共20分，每小題只有一個選項符合題意。

• 1．中華文明源遠流長，史書記載中蘊含著豐富的化學知識。下列說法錯誤的（　?。?/h2>

  A．《抱樸子》記載“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂”，該過程為氧化還原反應

  B．《天工開物》記載“鐵器淬與膽礬水中，即成銅色也”，該過程反應類型為置換反應

  C．《本草經(jīng)集注》記載“強燒之，紫青煙起，云是真硝石也”，“硝石”即KNO3，此法是古人利用焰色反應鑒別“硝石”

  D．《本草綱目》記載“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”，其中“堿”指的是Na2CO3
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 2．化學與人類生產(chǎn)、生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．“靜電除塵”利用了膠體帶電的特性

  B．明礬常用于水的凈化和消毒殺菌

  C．碳酸氫鈉可用作食用堿

  D．工業(yè)上用澄清石灰水吸收氯氣制漂白粉
  組卷：46引用：1難度：0.4

  解析

• 3．分類方法在化學學科的發(fā)展中起到了非常重要的作用，下列5種分類標準中合理的有（　　）
  ①根據(jù)分散系是否具有丁達爾現(xiàn)象，將分散系分為溶液、膠體和濁液
  ②根據(jù)反應中是否有電子的轉(zhuǎn)移，將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應
  ③根據(jù)酸分子能電離出的氫離子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等
  ④根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素，將氧化物分為酸性氧化物和堿性氧化物
  ⑤根據(jù)物質(zhì)在水溶液里或熔融狀態(tài)下能否導電，將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

  A．5種

  B．4種

  C．3種

  D．2種
  組卷：211引用：16難度：0.7

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• 4．設N_A表示阿伏加德羅常數(shù)值，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．50mL 12mol?L-1鹽酸與足量MnO2共熱，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.3NA

  B．標準狀況下，54g H2O中含有分子數(shù)為3NA個

  C．0.1mol?L-1的硫酸鋁溶液所含的SO42-數(shù)目就是0.3NA

  D．在溶有1mol Fe（OH）3的膠體中，含有NA個Fe（OH）3膠粒
  組卷：29引用：1難度：0.5

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• 5．侯氏制堿法的工業(yè)流程如下：
  
  實驗室模擬工業(yè)上侯氏制堿原理制備純堿，下列操作未涉及的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：34引用：1難度：0.7

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• 6．某溫度下將Cl₂通入KOH溶液里，反應后得到KCl、KClO、KClO₃的混合溶液，經(jīng)測定ClO^- 與ClO₃^-的物質(zhì)的量濃度之比為11：1，則Cl₂與KOH反應時，被還原的氯元素和被氧化的氯元素的物質(zhì)的量之比為（　　）

  A．1：3

  B．4：3

  C．2：1

  D．3：4
  組卷：80引用：5難度：0.9

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三、填空題（五個大題，共60分）

• 19．某學習小組用如圖所示裝置制取飽和氯水并探究飽和氯水的有關性質(zhì)。
  （1）證明氯水已經(jīng)飽和的現(xiàn)象是

   

  。
  （2）制取結束時，圓底燒瓶中的液體含有的分子有

   

  ；含有的離子有

   

  （用微粒符號表示）。
  （3）在氯水中加入鎂粉，觀察到有較多氣泡產(chǎn)生，反應的離子方程式為

   

  。
  （4）用化學方程式表示氫氧化鈉溶液的作用

   

  。
  （5）將新制的飽和氯水滴入含有酚酞的氫氧化鈉溶液中，溶液褪色。針對溶液褪色，小組同學有不同的意見，甲同學認為是氯水顯酸性中和了OH^-使溶液褪色，乙同學則認為是氯水中次氯酸的漂白性使溶液褪色。大家激烈討論后，設計實驗進行證明。
  請把實驗方案寫下來，要求有實驗步驟，現(xiàn)象和結論

   

  。
  （6）飽和氯水與石灰石反應是制取較濃HClO溶液的方法之一。裝置如圖所示。
  Ⅰ.在試管中加入過量的塊狀碳酸鈣，再加入約20mL飽和氯水，充分反應，開始有少量氣泡產(chǎn)生，隨后就無氣泡，溶液黃綠色褪去。
  Ⅱ.過濾，將濾液滴在有色布條上，發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強。
  Ⅲ.為了確定反應產(chǎn)物，將濾液分為三份，分別進行以下實驗：
  第一份與石灰水混合，立即產(chǎn)生大量白色沉淀；
  第二份與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生大量無色氣體；
  將第三份加熱，看到溶液變渾濁且有大量無色氣體產(chǎn)生。
  經(jīng)檢測，上述實驗中產(chǎn)生的無色氣體均為CO₂氣體。
  為什么實驗Ⅱ中濾液的漂白性更強了，請用文字簡要解釋

   

  ；根據(jù)上述信息，請寫出該實驗中氯水與碳酸鈣反應的化學方程式（不考慮CO₂的生成）

   

  。
  組卷：97引用：1難度：0.5

  解析

• 20．NaClO₂是一種重要的殺菌消毒劑，其一種生產(chǎn)工藝如下：
  
  （1）NaClO₂中Cl的化合價為

   

  。
  （2）寫出“反應”步驟中生成ClO₂氣體的化學方程式

   

  。
  （3）“尾氣吸收”是吸收“電解”過程排出的少量ClO₂，發(fā)生如下反應：
  

   

  NaOH+

   

  H₂O₂+

   

  ClO₂═

   

  NaClO₂+

   

  O₂+

   

  H₂O
  ①配平化學方程式，并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目

   

  。
  ②此吸收反應中，氧化產(chǎn)物是

   

  ，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為

   

  。
  ③比較氧化性：ClO₂

   

  O₂（填“＞”、“＜”或“=”）。
  ④若27g ClO₂與過量的NaOH、H₂O₂完全反應，計算生成NaClO₂的物質(zhì)的量為

   

  mol。
  （4）“有效氯含量”可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力，其定義是：每克含氯消毒劑的氧化能力相當于多少克Cl₂的氧化能力。NaClO₂的有效氯含量為

   

  g。（計算結果保留兩位小數(shù)）
  組卷：75引用：1難度：0.5

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