2023-2024學年湖南省長沙市雅禮集團、長沙縣九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（每道小題只有一個選項符合題意，本題包括15小題，共45分）

• 1．2023年10月18日第三屆“一帶一路”高峰論壇在北京舉行。我國古代就經(jīng)“一帶一路”將發(fā)明和技術傳送到國外。這些發(fā)明和技術中屬于物理變化的是（　　）

  A．紡紗織布

  B．谷物釀酒

  C．燒制瓷器

  D．使用火藥
  組卷：65引用：4難度：0.5

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• 2．規(guī)范操作是科學實驗的基本要求。下列實驗基本操作不正確的是（　?。?/h2>

  A． 聞氣體氣味

  B． 滴加液體

  C． 傾倒液體

  D． 檢查氣密性
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 3．空氣是我們每天都呼吸著的“生命氣體”。下列有關空氣的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣是人類寶貴的自然資源

  B．空氣中氧氣約占總質(zhì)量的21%

  C．分離液態(tài)空氣制取氧氣的過程屬于化學變化

  D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等
  組卷：44引用：2難度：0.6

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• 4．通過實驗以及對實驗現(xiàn)象的觀察、記錄和分析，可以發(fā)現(xiàn)和驗證化學原理。下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

  B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

  C．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，生成二氧化碳氣體

  D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 5．重視實驗細節(jié)往往是實驗取得成功的關鍵。用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示。實驗過程中，下列做法不會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（　?。?/h2>

  A．使用的紅磷量不足

  B．把紅磷改為木炭

  C．未等裝置冷卻到室溫就打開彈簧夾

  D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷
  組卷：20引用：2難度：0.5

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• 6．物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系不正確的是（　?。?/h2>

  A．氧氣用于醫(yī)療急救——氧氣無色無味

  B．氫氣用作燃料——氫氣具有可燃性

  C．液氮用作冷凍麻醉劑——液氮沸點較低，汽化時能吸熱降溫

  D．稀有氣體用于制作霓虹燈——稀有氣體通電時能發(fā)出各種顏色的光
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 7．化學是在分子、原子的基礎上研究物質(zhì)及其變化的一門科學。下列有關分子和原子的認識正確的是（　?。?/h2>

  A．分子大，原子小

  B．分子可以再分，但原子不能再分

  C．原子核都是由質(zhì)子、中子構成的

  D．同種原子可以構成分子，不同種原子也能構成分子
  組卷：15引用：1難度：0.8

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• 8．“宏微結(jié)合”是化學學習的重要思想。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　?。?/h2>

  A．植物園里花香四溢，是因為分子總在不斷運動

  B．20mL水與20mL 酒精混合后體積小于40mL，是因為分子數(shù)目減少

  C．肉眼看不見空氣中的氧分子，是因為氧分子體積很小

  D．食物腐爛變質(zhì)，是因為食物中的分子種類發(fā)生了變化
  組卷：19引用：2難度：0.5

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四、實驗探究題（每空2分，共20分）

• 23．硫酸銅是農(nóng)業(yè)上配制殺菌劑波爾多液的重要原料?；瘜W興趣小組的同學制備硫酸銅時，選用方案的反應原理是：銅+過氧化氫+稀硫酸→硫酸銅+水。
  【查閱資料】①通常，硫酸銅是一種白色粉末，易溶于水，溶液呈藍色
  ②工業(yè)上制備硫酸銅，其中一種反應原理是：銅+濃硫酸

  加熱

  硫酸銅+二氧化硫+水
  （一）同學們將銅、過氧化氫溶液和稀硫酸混合后，觀察到溶液變?yōu)樗{色、試管發(fā)燙。同時還意外發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：開始有少量氣泡，隨后反應劇烈、產(chǎn)生大量氣泡。同學們對該意外現(xiàn)象很好奇，咨詢老師后得知該氣體是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣。同學們往反應容器中伸入帶火星木條，觀察到木條出現(xiàn)

   

  現(xiàn)象，確認該氣體為氧氣。
  （二）同學們又提出新問題，是什么因素加速了過氧化氫的分解呢？
  【猜想假設】小雅同學認為：一定是反應生成的硫酸銅加速了過氧化氫的分解
  小禮同學認為：一定是反應放熱使溫度升高加速了過氧化氫的分解
  【進行實驗】于是設計了實驗（見下表）進行探究：
  

  編號	試劑	溫度	現(xiàn)象
  ①		30℃	無明顯現(xiàn)象
  ②	10mL30%過氧化氫的水溶液、1mL10%硫酸銅的水溶液	30℃	產(chǎn)生少量氣泡
  ③	10mL30%過氧化氫的水溶液、1mL10%硫酸銅的水溶液	80℃	產(chǎn)生較多氣泡

  （1）小雅同學對比實驗①②認為自己的推測正確，請將表中實驗①所選試劑補充完整。
  （2）小禮同學對比實驗

   

  （填編號）認為自己的推測正確。
  【實驗結(jié)論】小雅、小禮同學單獨給出的結(jié)論都不嚴謹，其理由是

   

  。
  【評價反思】
  （1）小雅同學通過對比實驗①②得出硫酸銅一定是過氧化氫分解的催化劑。小禮同學認為不正確，還需要探究硫酸銅的

   

  在反應前后是否改變。
  （2）依據(jù)反應原理，化學興趣小組的同學制備硫酸銅的方案與查閱資料中工業(yè)上的方案比較，具有的優(yōu)點是

   

  （答1條即可）
  組卷：21引用：1難度：0.5

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五、應用定量計算題（每空2分，共4分）

• 24．（1）通過電解水能得到綠色能源氫氣。電解水時，若生成20mL的氧氣，則同時能生成

   

  mL的氫氣。（不用書寫計算過程，下同）
  （2）從微粒視角認識物質(zhì)世界是學習化學的重要方法。已知某粒子X³⁺核外有23個電子、核內(nèi)有30個中子，則該粒子的原子的相對原子質(zhì)量約為

   

  。
  組卷：16引用：1難度：0.6

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