2021-2022學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2025/1/7 21:0:3
一、選擇題(本大題共20小題，共20分).
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1．動(dòng)物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：60難度：0.7 -
2．鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚類，如下列動(dòng)物中的（ ?。?/h2>
組卷：162引用：121難度：0.9 -
3．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作及其目的描述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
實(shí)驗(yàn)名稱 操作步驟 操作目的 A 螞蟻的通訊 實(shí)驗(yàn)前將螞蟻饑餓 積極找食 B 小鼠走迷宮獲取食物 在迷宮隔板上蓋玻璃板 防止翻越，便于觀察 C 觀察酵母菌 滴碘液 染色 D 觀察草履蟲(chóng) 在載玻片上放棉花纖維 提供營(yíng)養(yǎng) 組卷：103引用：15難度：0.6 -
4．能夠說(shuō)明動(dòng)物在生物圈中作用的一項(xiàng)是（ ?。?br />①動(dòng)物是食物鏈中不可缺少的組成部分 ②動(dòng)物和植物共同組成生物圈
③動(dòng)物能促進(jìn)植物的繁殖 ④動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。組卷：84引用：6難度：0.9 -
5．梅雨季節(jié)，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻嫒菀装l(fā)霉。某同學(xué)對(duì)“霉菌生活需要哪些條件”進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析霉菌生活需要的條件是（ ）
組別 甲 乙 丙 處理方法 將烤干的面包片置于塑料袋中，扎緊袋口，在溫暖環(huán)境里 將濕潤(rùn)的面包片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里 將濕潤(rùn)的面包片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在冰箱中 一周后實(shí)驗(yàn)結(jié)果 不發(fā)霉 發(fā)霉 不發(fā)霉 組卷：14引用：8難度：0.5 -
6．下列動(dòng)作與“接種”無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：398引用：11難度：0.3 -
7．下列關(guān)于芽孢的敘述中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：75難度：0.7 -
8．下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)，不正確的是（ ）
組卷：37引用：3難度：0.3
二、填空題（本大題共4小題，每空1分，共30分）
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23．閱讀材料。回答問(wèn)題：
材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來(lái)，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失。地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥(niǎo)類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種。到1600年歪1700年，每10年滅絕1種動(dòng)物；從1850年到1950年，鳥(niǎo)獸的平均滅絕
速度為每年1種。一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥(niǎo)類瀕?；蚴艿酵{的原因，如下表所示：
材料二；2010年4月20日，位于墨西哥灣的油并發(fā)生重大原油泄漏事件，破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，嚴(yán)重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物質(zhì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入小魚、小蝦等動(dòng)物體內(nèi)，并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動(dòng)物，浮在海面覽食的棕頸鷺等鳥(niǎo)類因羽毛被油污覆蓋，造成無(wú)法起飛而死亡。事情發(fā)生后，有關(guān)國(guó)家立刻采取堵漏、清洗動(dòng)物身體等措施來(lái)應(yīng)對(duì)這一生態(tài)災(zāi)難。原因 偷獵 棲息地喪失 外來(lái)物種的影響 其他原因 鳥(niǎo)類 20% 60% 12% 8% 哺乳類 31% 32% 17% 20%
（1）由材料一可知，哺乳類和鳥(niǎo)類瀕?；蚴艿酵{的主要原因是，保護(hù)哺乳類和鳥(niǎo)類最有效的措施是。
（2）針對(duì)材料二，如果沒(méi)有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能導(dǎo)致該地區(qū)的生態(tài)平衡受到嚴(yán)重破壞，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。
（3）抹香鯨和棕頸鷺都是通過(guò)來(lái)進(jìn)行氣體的交換。
（4）保護(hù)生物多樣性，我們能做些什么？，。組卷：14引用：2難度：0.4 -
24．生物小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌，用于探究大蒜對(duì)大腸桿菌是否有抑菌作用。
（1）大腸桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，屬于（填“原核”或“真核”）生物。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：
第一步：新鮮大蒜壓成蒜泥，雙層紗布包住擠壓過(guò)濾，作為100%大蒜提取液。
第二步：用無(wú)菌水將100%大蒜提取液依次稀釋成濃度為50%、25%稀釋液。
第三步：吸取等量不同濃度大蒜提取液，分別置于制備好大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
第四步：將培養(yǎng)皿放入37℃恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)，培養(yǎng)18～24小時(shí)。
第五步：照相記錄抑菌圈大小，并測(cè)量其直徑。
①本實(shí)驗(yàn)的研究目的是。
②為使實(shí)驗(yàn)更加嚴(yán)謹(jǐn)，需要選取等量的（填“自來(lái)水”或“無(wú)菌水”）置于培養(yǎng)皿中作為對(duì)照。
③圖1中加入大蒜提取液后，周圍出現(xiàn)了抑菌圈，說(shuō)明大蒜可以。據(jù)圖2可知效果最佳的是。
（3）同學(xué)們想進(jìn)一步探究不同溫度處理后的大蒜提取液抑制大腸桿菌的作用。請(qǐng)對(duì)（2）實(shí)驗(yàn)步驟中的第二步和第三步進(jìn)行相應(yīng)修改：。
（4）科學(xué)研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破壞后才會(huì)形成大蒜素。大蒜素活性會(huì)隨溫度升高和時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸下降。根據(jù)以上資料，請(qǐng)寫出在生活中能充分發(fā)揮大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：。組卷：26引用：2難度：0.3