教科版（2019）必修第一冊《第4章 牛頓運動定律》2023年單元測試卷（培優(yōu)）
發(fā)布：2024/8/10 2:0:1
一、選擇題
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1．打羽毛球是日常生活中常見的一種休閑運動，在購買羽毛球時，有時我們會直接購買一筒羽毛球，取羽毛球時會出現(xiàn)羽毛球卡在球筒里的現(xiàn)象，要將卡在球筒里的羽毛球取出，可以選擇不同的方案。方案一：一手握在球筒中部，另一手用力擊打球筒上端。方案二：手持球筒，使球筒下落，敲擊水平面。假設(shè)方案二中球筒與水平面碰后速度立即變?yōu)?。關(guān)于這兩種方案，下列說法正確的是（ ）組卷：18引用：2難度：0.7 -
2．關(guān)于反作用力在日常生活和生產(chǎn)技術(shù)中應(yīng)用的例子，下列說法中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：136引用：4難度：0.7 -
3．一些問題你可能不會求解，但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷。例如：聲音在空氣中的傳播速度v與空氣的密度ρ、壓強p有關(guān)，下列速度表達式中，k為比例系數(shù)，無單位，則這四個表達式中可能正確的是（ ?。?/h2>
組卷：129引用：4難度：0.5 -
4．如圖所示，質(zhì)量為M、中空部分為半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上，光滑槽內(nèi)有一質(zhì)量為m的小鐵球?，F(xiàn)用一個水平向右的推力F推動凹槽，當(dāng)小鐵球與光滑凹槽相對靜止時，凹槽圓心和小鐵球的連線與豎直方向成α角，重力加速度為g。下列說法正確的（ ?。?/h2>組卷：178引用：6難度：0.7 -
5．如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩小球分別連在輕繩兩端，輕彈簧的一端與A球相連，另一端固定在傾角為30°的光滑斜面頂端，重力加速度大小為g。則剪斷輕繩的瞬間（ ?。?/h2>組卷：296引用：7難度：0.6
四、計算題
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15．“天宮課堂”上，“太空教師”葉光富給同學(xué)們演示了自身在太空失重環(huán)境下的各種運動。演示中，葉老師在天和核心艙內(nèi)通過腳蹬艙壁獲得加速度勻加速運動，離開艙壁后以不變的姿態(tài)在艙內(nèi)做勻速直線運動，到達艙體另一頭時伸出手臂接觸艙壁緩沖，做勻減速運動直至停止。已知核心艙的全長為16.6m,葉老師腳蹬艙壁的力為120N，加速距離為1m,減速距離為0.6m,葉老師的質(zhì)量為60kg,忽略他身高的影響。
（1）求葉老師勻速運動過程的速度大小和減速運動過程的加速度大?。?br />（2）求葉老師在艙內(nèi)運動全程所用的時間；
（3）為適應(yīng)太空中的失重環(huán)境，訓(xùn)練基地中常利用人在水中所受的浮力等于重力來進行模擬訓(xùn)練。若葉老師在水中用相同的力蹬壁，加速距離仍為1m。但由于水的阻力作用，葉老師從開始加速只能前進4m就會停下，求葉老師在水中受到的平均阻力的大小。組卷：4引用：3難度：0.6 -
16．如圖所示，質(zhì)量M=2.0kg的木板靜止在光滑水平桌面上，木板上放有一質(zhì)量m=1.0kg的小鐵塊（可視為質(zhì)點），它離木板左端的距離為L=1m,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2．現(xiàn)用一水平向右的拉力F作用在木板上，使木板和鐵塊由靜止開始運動，設(shè)木板與鐵塊間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2．求：
（1）當(dāng)拉力為3N時，鐵塊受到的摩擦力大小；
（2）若要鐵塊相對木板靜止，求拉力的最大值；
（3）當(dāng)拉力為8N時，作用1s后撤去拉力。判斷鐵塊能否從木板上滑落，若不能，求鐵塊靜止在木板上的位置。組卷：198引用：4難度：0.4