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2023年四川省成都七中高考?xì)v史三診試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題

  • 1.傳說堯舜時(shí)代的“誹謗之木”,柱上那一條彎鉤,方便百姓“上書”,原來立于“大路交衢”,在謗木上數(shù)落“王惡”,誹謗官府,均不得治罪。漢代重樹誹謗木轉(zhuǎn)立于皇宮門前,“以表王者納諫”,后更以石代木,雕龍飾物,改稱華表,威風(fēng)凜凜。從“謗木”到“華表”的演變(  )

    組卷:42引用:17難度:0.6
  • 2.如圖為唐代長安城商業(yè)分布示意圖,陰影部分為“市”以外的商業(yè)區(qū)域。與“安史之亂”前相比,“安史之亂”后的長安城內(nèi)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:331引用:29難度:0.7
  • 3.宋初形成了“中書主民,樞密院主兵,三司主財(cái)務(wù)”的局面,但也出現(xiàn)了“財(cái)已匱而樞密院益兵不已,民已困而三司取財(cái)不已;中書視民之困,而不知使樞密減兵;三司寬財(cái)以救民困,制國用之職不在中書也”的狀況。上述文字意在說明( ?。?/h2>

    組卷:51引用:24難度:0.6
  • 4.王夫之認(rèn)為:“未有馬矢而無射道,未有車馬而無御道……未有子而無父道,未有弟而無兄道,道之可有而且無者多矣。故無其器則無其道,誠然之言也”。這一觀點(diǎn)( ?。?/h2>

    組卷:9引用:6難度:0.5
  • 5.蔣廷黻在其《中國近代史》中說:“林則徐實(shí)在有兩個(gè),一個(gè)是士大夫心目中的林則徐,一個(gè)是真正的林則徐。前一個(gè)林則徐是主剿的,他是百戰(zhàn)百勝的,他所用的方法都是中國的古法,可惜奸臣琦善受了英人的賄賂,把他驅(qū)逐了。”這實(shí)際上說明( ?。?/h2>

    組卷:26引用:17難度:0.6

[歷史一—選修1:歷史上重大改革回眸]

  • 16.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:平城時(shí)代是北魏勢力發(fā)展的重要時(shí)期,但隨著北魏帝國的發(fā)展,平城已不再適宜作為都城。493年秋,孝文帝放棄平城,遷往洛陽。洛陽素有“王里”之稱,卻在晉末大亂時(shí)毀于兵火,“號為荒土”。孝文帝“營洛務(wù)求壯麗”,“禮盛周宣《斯干》(祝賀周朝貴族宮室落成的歌辭)之制,事高漢祖壯麗之儀”,里坊形制益發(fā)規(guī)整化。城中有“戶十萬九千余”,若按五口之家的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,至少也有五六十萬人。而后世王夫之則認(rèn)為:遷洛“涂飾虛偽……糜天下于無實(shí)之文,自詫升平之象。強(qiáng)宗大族,以侈相尚……部落心離,浮華氣長”,是北魏速亡的原因。
    ——摘編自陳漢玉《也談北魏孝文帝的改革》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括孝文帝時(shí)期重建洛陽的特點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評孝文帝時(shí)期重建洛陽的活動(dòng)。

    組卷:5引用:6難度:0.5

[歷史一—選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]

  • 17.閱讀材料,回答問題。
    材料 1914年爆發(fā)第一次世界大戰(zhàn)之時(shí),資本主義大國已發(fā)展到帝國主義階段。交戰(zhàn)方均以重新瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)為最終目標(biāo)。由于時(shí)代背景的變化,長期陣地戰(zhàn)的僵局摧毀了他們速戰(zhàn)速?zèng)Q的僥幸心理,長期消耗的總體戰(zhàn)又將各國的全部國力及其殖民帝國也卷入其中,使整個(gè)社會(huì)基礎(chǔ)受到了空前重創(chuàng)。大戰(zhàn)的爆發(fā)和戰(zhàn)爭的長期化,使全世界飽受戰(zhàn)亂之苦的普通大眾對和平社會(huì)有強(qiáng)烈的期待,導(dǎo)致世界和平運(yùn)動(dòng)大大發(fā)展。與此同時(shí),幾乎所有交戰(zhàn)國和中立國的政治家都認(rèn)為“歐洲協(xié)調(diào)”已崩潰,應(yīng)建立一個(gè)國際常設(shè)組織來防止戰(zhàn)爭爆發(fā)。正如華爾脫斯所說:“各國必須找出某種辦法來保證以后不會(huì)再有這種事發(fā)生。這就是促使國際聯(lián)盟成立的有效的原動(dòng)力和動(dòng)機(jī)。”
    ——摘編自徐藍(lán)《第一次世界大戰(zhàn)與歐美和平運(yùn)動(dòng)的發(fā)展》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括一戰(zhàn)后和平運(yùn)動(dòng)發(fā)展的歷史背景。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析一戰(zhàn)后和平運(yùn)動(dòng)發(fā)展的影響。

    組卷:4引用:4難度:0.6
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