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2020-2021學(xué)年黑龍江省哈工大附屬中學(xué)七年級(jí)（上）開學(xué)語(yǔ)文試卷

發(fā)布：2024/11/11 16:30:10

一、積累與運(yùn)用。

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

A．分外（fèn）徘徊（huí）無(wú)獨(dú)有偶（ǒu）

B．間斷（jiàn）剝削（xiāo）焉知非福（yān）

C．空虛（xǖ）依偎（wēi）重見天日（jiàn）

D．處境（chǔ）占據(jù)（jù）萬(wàn)象更新（gēng）

組卷：6引用：1難度：0.9

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2．下列詞語(yǔ)中的加下橫線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．峽谷（xiá）搜索（sōu）籠罩（lǒng）透露（lòu）

B．挪移（nuó）徘徊（pái）覺察（chá）蒸融（lóng）

C．吞噬（shì）初旬（xún）演繹（yì）恐嚇（hè）

D．柵欄（zhà）敦厚（tún）拋棄（pāo）深重（zhòng）

組卷：3引用：1難度：0.8

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3．下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．通宵沸滕翻箱倒柜

B．撥弄驚惶萬(wàn)不得以

C．資格嚴(yán)峻司空見慣

D．書籍奈何見微知箸

組卷：3引用：1難度：0.7

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4．選出下列字形完全正確的一項(xiàng)（　?。?/h2>

A．伴奏梗概畏懼山涯

B．碰到帳蓬木筏陸續(xù)

C．凄涼潮水安慰水源

D．防御簡(jiǎn)陋竟然寂莫

組卷：3引用：1難度：0.8

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5．對(duì)病句修改不正確的一項(xiàng)是（　　）

A．.通過(guò)抗擊新冠疫情，更多人加大了愛國(guó)意識(shí)。
將“加大”改為“增強(qiáng)”。

B．是否具有創(chuàng)新精神，是民族興旺的關(guān)鍵。
刪去“是否”。

C．這篇閱讀理解，我琢磨了整整一小時(shí)左右。
刪去“左右”。

D．線上教學(xué)時(shí)，同學(xué)們通過(guò)小組合作討論、解決、發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的一些問題。
將“發(fā)現(xiàn)”和“討論”調(diào)換位置。

組卷：5引用：1難度：0.7

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6．下列名著中表述正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．孫悟空大戰(zhàn)流沙河，木叉奉法收悟凈。（《西游記》）

B．《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾?笛福的一部長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災(zāi)難，并堅(jiān)持在島上生活了28年的故事。（《魯濱遜漂流記》）

C．三江口周瑜折兵，群英會(huì)蔣干中計(jì)。（《三國(guó)演義》）

D．宋江水寨大并火，晁蓋梁山小奪泊。（《水滸傳》）

組卷：6引用：1難度：0.9

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7．下面情境中，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（　　）
【情境】你去寄快遞，但是由于時(shí)間比較晚了，這家快遞公司馬上就要下班了，為了不耽誤他們下班，你想將快遞費(fèi)用及要郵遞的東西和郵寄地址一起交給一位工作人員，請(qǐng)他幫忙明天寄出，于是對(duì)他說(shuō)_____

A．“這是我要郵寄的東西和相關(guān)信息，你別弄丟了?！?/label>

B．“我明天上學(xué)，恐怕放學(xué)的時(shí)候你們又要下班了，這是我要郵寄的東西和相關(guān)信息，麻煩您明天上班幫我寄出，謝謝！”

C．“我可是把東西和家庭住址等重要信息都給你了，你一定要幫我寄出并保密啊。”

D．“東西給你了，錢也交了，你們可一定要按時(shí)給我寄出啊。”

組卷：7引用：1難度：0.5

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二、閱讀。

21．記敘文閱讀，回答問題。
給兒子一個(gè)驕傲的背影      ①他是那種連陣風(fēng)都能吹走的小老頭。工地還沒開工，他便三番五次地找到我?；ㄉ⒎硖醽?lái)了一袋又一袋，還打來(lái)了村里的特困證明，讓我無(wú)論如何給他一樣活兒干。我拗不過(guò)他，只好將負(fù)責(zé)看管攪拌機(jī)的差事交給他。
      ②他對(duì)我連聲道謝，然后，扭頭跑回村子。那時(shí)候，我正打算向他介紹攪拌機(jī)的操作方法，他居然不聽我一聲解說(shuō)，就走掉了。正在我氣惱的時(shí)候，他又回來(lái)了，身后還拖著個(gè)臉蛋紅紅的小男孩。他老遠(yuǎn)便指著我身邊的攪拌機(jī)大喊：這是爸爸要開的機(jī)器！
      ③小男孩不知什么時(shí)候躥到攪拌機(jī)邊，將整個(gè)腦袋探進(jìn)攪拌機(jī)內(nèi)。我驚出了一身冷汗，大聲斥責(zé)孩子。孩子躲到一邊后，我又開始訓(xùn)斥他，怎么將孩子帶到工地上來(lái)，要知道工地上處處充滿危險(xiǎn)！他跟兒子一起低下了頭，好半天，才囁嚅道：“我只想讓兒子開心一下，爸爸終于找到工作了！”
      ④他很快學(xué)會(huì)了怎樣操作攪拌機(jī)。在攪拌機(jī)的轟鳴聲中，他兒子揮舞著小手喊：“爸爸，好厲害！”他笑了，臉上的皺紋擰成一塊塊，還露出了蠟黃的牙齒。（A）距離開工還有兩三天，可他次日一大早就來(lái)到工地上了，拿著一塊抹布，一點(diǎn)點(diǎn)地抹去攪拌機(jī)上的水泥灰；有些硬塊抹不去，他就用指甲一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)?/bdo>掉。我說(shuō)沒有必要，反正一開工就又臟了。他卻嘿嘿地笑著說(shuō)，他要給兒子一個(gè)驚喜：昨天還是舊機(jī)器，今天就變新了。
      ⑤開工那天，他竟然穿了件嶄新的衣服來(lái)。啟動(dòng)攪拌機(jī)沒多久，四處飛揚(yáng)的水泥灰，就在新衣服上厚厚地蒙了一層。一轉(zhuǎn)眼，他就跟其他工友沒啥區(qū)別了。他顯然發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，趕緊騰出一只手拍打身上的水泥灰。
      ⑥緊挨著工地的是一所小學(xué)，校園里的嘈雜聲可以清晰地傳來(lái)。每當(dāng)下課鈴聲響起，他都情不自禁地拍得更緊促。看管攪拌機(jī)，原本挺輕松的活，他卻累得滿頭大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的。
      ⑦鈴聲又一次響起，工地外面?zhèn)鱽?lái)孩子放學(xué)的嬉笑打鬧聲。（B）他忽然觸電般脫下衣服，使勁地甩兩下，然后迅速穿回身上。他那件抖落水泥灰的衣服，看起來(lái)又跟新的一樣了。然后，我聽見一個(gè)甜甜的童音傳來(lái)：“那個(gè)穿最漂亮衣服的人，是我爸爸?！毖曂ィ瑖鷫p隙中，探著兩個(gè)小腦袋，其中一個(gè)正是他的兒子。
      ⑧我看見笑意漾滿了他的嘴角。原來(lái)他拍打了一個(gè)上午身上的水泥灰，只想留給兒子一個(gè)干凈的后背，只想讓他的兒子在小伙伴面前能多少擁有些驕傲！
      ⑨兒子哼著歌兒走遠(yuǎn)后，他才像忽然記起了什么似的，趕緊用另一只手去揉那只拍打衣服的手，邊揉還邊吁吁地喘氣。我忍不住說(shuō)，你兒子真可愛。他忽然間漲紅了臉。他說(shuō)兒子其實(shí)是抱養(yǎng)的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接著說(shuō)：“我上了年紀(jì)，干不了重活，以后你這邊負(fù)責(zé)看管攪拌機(jī)的活都交給我做好不好，我多少要給兒子留些錢?。　?br />      ⑩我使勁點(diǎn)頭，那一刻，我的眼淚不可遏止地落下。
（1）文中的父親做了哪幾件曾令“我”不理解的事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（示例除外）
（2）文中有很多句子耐人尋味。請(qǐng)從A句B句中，選擇你喜歡的一個(gè)句子進(jìn)行品析。
（3）聯(lián)系上下文，分析文章第⑨段中父親“漲紅了臉”的原因。
（4）讀完此文，你認(rèn)為父親拍打一個(gè)上午的衣服的原因是什么？
組卷：13引用：1難度：0.5
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三、作文。

22．命題作文。
      成長(zhǎng)的道路上，離不開父母給予我們的關(guān)愛；離不開朋友給予我們的支持；離不開老師給予我們的幫助；離不開陌生人給予我們的恩惠……那關(guān)愛，那支持，那幫助，那恩惠都是呵護(hù)我們成長(zhǎng)的溫暖的人生經(jīng)歷。
      請(qǐng)以“那溫暖令我成長(zhǎng)”為題目，寫一篇文章。
      要求：（1）將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；
      （2）文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；
      （3）不少于600字；
      （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
組卷：4引用：1難度：0.3
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