2022-2023學(xué)年甘肅省慶陽(yáng)六中八年級(jí)（上）期末生物試卷

一、單選題（共20分）

• 1．下列關(guān)于動(dòng)物結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．蟬表面的外骨骼可以防止水分蒸發(fā)

  B．兔具有發(fā)達(dá)的犬齒，這與其食性相適應(yīng)

  C．河蚌體表的貝殼，能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體

  D．魚(yú)的鰓絲中密布毛細(xì)血管，適于在水中呼吸
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 2．與寄生生活相適應(yīng)，華枝睪吸蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)等寄生蟲(chóng)的共同特征是（　?。?/h2>

  A．消化器官發(fā)達(dá)	B．生殖器官發(fā)達(dá)
  C．感覺(jué)器官發(fā)達(dá)	D．運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)
  組卷：10引用：6難度：0.7

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• 3．“生物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)，下列與此觀點(diǎn)不符的是（　?。?/h2>

  A．河蚌具有兩片堅(jiān)硬的貝殼能保護(hù)內(nèi)部柔軟的身體

  B．沙蠶身體分節(jié)，促進(jìn)了各種功能的發(fā)展

  C．鯽魚(yú)的鰓絲中密布毛細(xì)血管，適于在水中呼吸

  D．家兔體溫不恒定，與其生活習(xí)性相適應(yīng)
  組卷：7引用：11難度：0.6

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• 4．下列對(duì)“人體伸肘時(shí)動(dòng)作示意圖（如圖）”的理解，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．一組骨骼肌可以牽拉骨，不能推開(kāi)骨

  B．完成伸肘動(dòng)作時(shí)，①肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，②肱三頭肌處于舒張狀態(tài)

  C．圖中的①主要由肌肉組織構(gòu)成，④要跨過(guò)肘關(guān)節(jié)連在不同的骨上

  D．人做屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)要消耗能量
  組卷：12引用：1難度：0.6

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• 5．下列有關(guān)“老馬識(shí)途”這一動(dòng)物行為的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．由遺傳物質(zhì)所決定，是動(dòng)物生來(lái)就有的行為

  B．是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，在生活中逐漸形成的行為

  C．與遺傳因素?zé)o關(guān)，是由環(huán)境因素所決定的行為

  D．是馬的本能
  組卷：37引用：5難度：0.5

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• 6．英國(guó)《每日郵報(bào)》曾報(bào)道，一只綠鷺把面包片放到水面上，當(dāng)魚(yú)來(lái)取食面包時(shí)，綠鷺就捕魚(yú)吃。下列關(guān)于綠鷺這種“釣魚(yú)”行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的

  B．形成過(guò)程受環(huán)境因素的影響

  C．這種行為一旦形成就不會(huì)改變

  D．這種行為與黑猩猩釣取白蟻的行為屬于同一類(lèi)型
  組卷：29引用：5難度：0.4

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• 7．探究螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的，以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　　）

  A．捕獲的螞蟻必需來(lái)自同一蟻穴

  B．用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)

  C．連接B、C島間的“橋”和A、B島間的“橋”的粗細(xì)和長(zhǎng)短應(yīng)一致

  D．做實(shí)驗(yàn)只要兩只螞蟻就可以了
  組卷：216引用：7難度：0.3

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• 8．群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息。下列動(dòng)物行為中不能起到傳遞信息作用的是（　　）

  A．蟾蜍受到攻擊時(shí)身體會(huì)充氣膨脹

  B．擔(dān)任警戒任務(wù)的猴子看見(jiàn)鷹時(shí)發(fā)出叫聲

  C．雌性菜粉蝶釋放性外激素

  D．蜜蜂通過(guò)舞蹈指示蜜源所在方向
  組卷：446引用：99難度：0.9

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四、綜合題（共15分）

• 25．如圖分別為酵母菌和青霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（方括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)編號(hào)）
  
  （1）從圖中可以看出，屬于多細(xì)胞生物的是[

   

  ]。
  （2）在適宜的環(huán)境中橘皮上容易長(zhǎng)出青霉。青霉從橘皮中獲得營(yíng)養(yǎng)，其營(yíng)養(yǎng)方式是

   

  。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，發(fā)霉的橘皮會(huì)慢慢消失，說(shuō)明在生態(tài)系統(tǒng)的生物成分中，青霉屬于

   

  。實(shí)驗(yàn)后，為了避免青霉的[①]

   

  散逸，保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，應(yīng)注意不要隨意丟棄發(fā)霉的橘皮。
  （3）在釀酒、做面包和饅頭時(shí)利用的微生物是[

   

  ]。
  （4）從某些青霉中提取的具有殺菌作用的物質(zhì)是

   

  。
  組卷：20引用：3難度：0.7

  解析

• 26．青蛙和雞是生活中常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面問(wèn)題。
  
  （1）如圖1是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
  ①青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是：

   

  。（用字母和箭頭表示）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行

   

  （填“體內(nèi)”或“體外”）受精。
  ②蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為

   

  發(fā)育。
  （2）如圖2是雞卵結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題：
  ①雞卵的結(jié)構(gòu)中，含有細(xì)胞核的部位是[

   

  ]

   

  ，將來(lái)發(fā)育成胚胎。
  ②鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)

   

  的依賴(lài)，這也是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)。
  ③將鳥(niǎo)卵放在溫水中，鳥(niǎo)卵表面會(huì)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明卵殼上有氣孔，這些氣體儲(chǔ)存在

   

  中，為胚胎發(fā)育提供

   

  。雞卵產(chǎn)出后，自然環(huán)境下母雞會(huì)

   

  （填一種繁殖行為），卵內(nèi)胚胎才能繼續(xù)發(fā)育。
  ④⑨卵白對(duì)胚有營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)作用；卵細(xì)胞發(fā)育的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于[

   

  ]

   

  。
  組卷：12引用：2難度：0.6

  解析