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部編版六年級(jí)上冊(cè)《第13課 橋》2023年同步練習(xí)卷(6)

發(fā)布:2024/10/17 0:0:1

一、選擇題

  • 1.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:417引用:2難度:0.7

二、填空題

  • 2.對(duì)號(hào)入座。
    折 躥 舔 瞪 站 擁
    (1)人們跌跌撞撞地向那木橋
     
    去。
    (2)人們又瘋了似的
     
    回來。
    (3)水漸漸
     
    上來,放肆地
     
    著人們的腰。
    (4)小伙子
     
    了老漢一眼,
     
    到了后面。

    組卷:64引用:3難度:0.7
  • 3.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
    (1)死亡在洪水的( nín níng)
     
    笑聲中逼近。
    (2)一個(gè)老太太,被人(chān chán)
     
    扶著,來這里祭(dàn diàn)
     
    。

    組卷:48引用:3難度:0.8
  • 4.運(yùn)用比喻的修辭手法,把下列句子補(bǔ)充完整。
    (1)山洪咆哮著,像
     
    ,從山谷里狂奔而來,勢(shì)不可當(dāng)。
    (2)老漢站在沒腿深的水里,像
     

    (3)“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像
     

    (4)春雨好像
     
    ,撒進(jìn)麥田。

    組卷:60引用:3難度:0.7

三、語言表達(dá)

  • 12.讀句子,然后回答問題。
    句子①:山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來,勢(shì)不可當(dāng)。
    句子②:近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。
    (1)從修辭手法上看,句子①是
     
    句,句子②是
     
    句。
    (2)句子①將山洪比作
     
    ,形象地寫出了
     
    。
    (3)這兩個(gè)句子描寫了山洪,在文中的作用是
     

    A.表現(xiàn)了山洪的破壞力極大。
    B.描寫山洪的兇猛、危險(xiǎn),用環(huán)境描寫烘托出老支書的形象,渲染了氣氛。

    組卷:75引用:3難度:0.5

四、漢字書寫

  • 13.觀察下面生字的結(jié)構(gòu),并認(rèn)真書寫。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:17引用:2難度:0.7
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