部編版六年級(jí)上冊(cè)《第9課 我的戰(zhàn)友邱少云》2022年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。
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1．看拼音寫詞語(yǔ)。
hōng jī sōu chá màn yán mián bù kòng zhì ké sou wěi zhuāng niǔ zhuǎn 組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．下列加點(diǎn)字的字形和讀音不完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：277引用：2難度：0.9
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3．填入下列句中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> 我們 可以看見敵人設(shè)置的鐵絲網(wǎng)和胸墻， 可以看見敵人主陣地上的地堡和火力點(diǎn)， 連敵人的談話聲都聽得見。
組卷：242引用：1難度：0.8 -
4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“臨”與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（ ）
組卷：253引用：3難度：0.7 -
5．下列句中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：205引用：2難度：0.5
三、拓展提升。
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14．輕松閱讀。
奮不顧身的“新時(shí)期英雄戰(zhàn)士” 1998年夏季，長(zhǎng)江流域遭遇特大洪澇災(zāi)害。李向群所在部隊(duì)奉命趕到湖北荊州長(zhǎng)江大堤執(zhí)行抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)。
8月10日凌晨4時(shí)許，李向群和戰(zhàn)友在巡查中發(fā)現(xiàn)一處管涌，他一邊發(fā)出緊急信號(hào)，一邊抱起沙袋堵住管涌洞口，洞口沖出的混沙噴得他像個(gè)泥人，他全然不顧，拼盡全力死死地壓住沙袋，直到戰(zhàn)友們趕來(lái)及時(shí)排除了險(xiǎn)情。
13日，大平口幸福閘出現(xiàn)3處管涌，李向群一個(gè)猛子扎到水里探管涌，一分鐘后，他從下游10米處冒出來(lái)，向連長(zhǎng)報(bào)告：“水流太急，控制不住身子！”說(shuō)完，他抱起一個(gè)沙袋又扎入水中。在李向群的帶動(dòng)下，戰(zhàn)友們爭(zhēng)先恐后地抱起沙袋躍入水中，很快堵住了管涌。
16日17時(shí)30分，他所在的9連奉命趕到南坪筑堤護(hù)壩。當(dāng)時(shí)，洪水已經(jīng)漫過(guò)大堤，他看到站在子堤上碼沙袋很危險(xiǎn)，就把一名新戰(zhàn)士拉下來(lái)，自己跳上去干起來(lái)。
17日凌晨4時(shí)50分，他發(fā)現(xiàn)距作業(yè)點(diǎn)300米處的內(nèi)堤滑坡，立即和幾名戰(zhàn)友冒死跳入水中，手挽手搭起一道人墻，擋住風(fēng)浪的沖擊，直到大部隊(duì)上來(lái)，保住了大堤。
連日來(lái)，李向群帶病參加了8次搶險(xiǎn)戰(zhàn)斗，由于過(guò)度疲勞，4次暈倒在大堤上。17日上午，連長(zhǎng)見他臉色不好，讓他留下休息。可連隊(duì)一上堤，李向群又跟上來(lái)。下午，排長(zhǎng)硬是拽著他住進(jìn)了南坪鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
21日上午，聽到緊急集合的哨音后，李向群又從病床上爬起來(lái)，堅(jiān)持加入抗洪隊(duì)伍，10時(shí)左右，他第3次暈倒，村民把他扶到陰涼處，緩解后的李向群繼續(xù)堅(jiān)持戰(zhàn)斗，但因極度虛弱疲勞，第4次暈倒在大堤上，再也沒能醒……
??“我要上大堤！”這是黨齡僅8天、不滿20歲的李向群留下的最后一句話。
（1）請(qǐng)梳理李向群的事跡，完成時(shí)間軸。
8月10日 13日 16日 17日 21日
（2）畫線的段落在描寫上有何特點(diǎn)？
（3）從加點(diǎn)詞語(yǔ)中你體會(huì)到了什么？
①戰(zhàn)友們爭(zhēng)先恐后地抱起沙袋躍入水中，很快堵住了管涌。
②下午，排長(zhǎng)硬是拽著他住進(jìn)了南坪鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
（4）請(qǐng)結(jié)合邱少云和李向群的事跡，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“英雄”的理解。組卷：38引用：1難度：0.5 -
15．現(xiàn)代文閱讀。
賣蚯蚓的人 我每天到玉淵潭散步。玉淵潭有很多釣魚的人。釣魚旺季?？梢耘鲆娨粋€(gè)賣蚯蚓的人。
他慢慢踏著一輛舊自行車，有時(shí)扶著車慢慢走。走一截，揚(yáng)聲吆?jiǎn)荆候球緛?lái)——
有的釣魚的就從水邊走上堤岸，向他買。來(lái)買的掏出一毛錢，他就從一個(gè)原來(lái)裝油漆的小鐵桶里，用手抓出三十來(lái)?xiàng)l，放在一塊舊報(bào)紙里，交過(guò)去。有人只買五分錢的，也有人要求再添幾條。
“添幾條就添幾條，一個(gè)這東西！”蚯蚓這東西，泥里咕嘰，原也難一條一條數(shù)得清，用北京話說(shuō)，“大概其”就得了。
這人長(zhǎng)得很敦實(shí)，五短身材，腹背都很寬厚，看起來(lái)是不會(huì)頭疼腦熱、感冒傷風(fēng)的。衣服都是寬寬大大的，褪了色，而且?guī)е酀n，但都還整齊。臉上說(shuō)不清是什么顏色，只看到風(fēng)、太陽(yáng)和塵土只有他剃了頭，刮了臉，才看到本來(lái)的膚色、新剃的頭皮雪白，下邊一張紅臉，看起來(lái)就像一件舊銅器在鹽酸水里刷洗一通，剛剛拿出來(lái)一樣。
天天見面，熟了，我們碰到了總要點(diǎn)點(diǎn)頭，招呼招呼，寒暄兩句。有時(shí)他在釣魚人多的岸上把車子停下來(lái)，我們就說(shuō)會(huì)子話。我問(wèn)他一天能賣多少錢。
“一毛錢三十條，能賣多少！塊數(shù)來(lái)錢，兩塊，鬧好了能賣四塊錢?！?br /> “不少！”
“湊合吧?！?br /> “您一直就賣蚯蚓？”
“不是！我原來(lái)在建筑工地上當(dāng)壯工。退休了。退休金四十幾塊，不夠花的。”我算了算，連退休金加賣蚯蚓的錢，有百十塊錢，斷定他一定愛喝兩盅。我把手圈成一個(gè)酒杯形，問(wèn)：“喝兩盅？”
“不喝。煙酒不動(dòng)！”
那他一個(gè)月的錢一個(gè)人花不完，大概還會(huì)貼補(bǔ)兒女一點(diǎn)。
“我原先也不是賣蚯蚓的。我是挖藥材的。后來(lái)藥材公司不收購(gòu)，才改了干這個(gè)?！彼附o我看，“這是益母草，這是車前草，這是紅莧草，這是地黃……這玉淵潭到處是錢！”
“您怎么會(huì)認(rèn)藥材的是家傳是學(xué)的？”
“不是家傳。有個(gè)街坊，他挖藥材，我跟著他，用用心，就學(xué)會(huì)了。這北京城，餓不死人，你只要肯動(dòng)彈，肯學(xué)！”
“槐米？”我不知道槐米是什么，真是孤陋寡聞。
“就是沒有開開的槐花骨朵，才米粒大。曬一季槐米能鬧個(gè)百兒八十的。這東西外國(guó)要，不知道是干什么用，聽說(shuō)是釀酒。不過(guò)得會(huì)曬曬好了，碧綠的！曬不好，只好倒進(jìn)垃圾堆——蚯蚓！——蚯蚓來(lái)！”
（1）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)意思。
①大概其：
②孤陋寡聞：
（2）選文主要通過(guò)描寫刻畫人物，第⑤段則采用了描寫來(lái)刻畫人物。
（3）選文中“我”與賣蚯蚓的人聊到賣、當(dāng)、挖、曬。
（4）結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面這句話的理解。
臉上說(shuō)不清是什么顏色，只看到風(fēng)、太陽(yáng)和塵土。
（5）你喜歡文中那位賣蚯蚓的人嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，寫寫你的看法及理由。
（6）從文章中，你一定能感覺到作者汪曾祺對(duì)社會(huì)普通勞動(dòng)者的。江老雖已離開我們二十多年了，但他的文學(xué)和人格，將永遠(yuǎn)散發(fā)著魅力。組卷：315引用：2難度：0.8