2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)（下）期末生物試卷

一、選擇題（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題2分，共50分）

• 1．紅樹林是熱帶、亞熱帶海灣、河口泥灘上特有的常綠灌木和小喬木群落，它的種子在母樹上的果實(shí)內(nèi)萌發(fā)后，隨果實(shí)一起從樹上掉下插入泥灘，很快就能長(zhǎng)成新植株，這種繁殖方式屬于（　?。?/h2>

  A．組織培養(yǎng)

  B．扦插

  C．嫁接

  D．有性生殖
  組卷：20引用：3難度：0.6

  解析

• 2．下列成語(yǔ)或詩(shī)句描述了昆蟲生殖發(fā)育過程中的某些現(xiàn)象，其中連接錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．秋蟬鳴樹間——競(jìng)爭(zhēng)	B．作繭自縛——化蛹
  C．蜻蜓點(diǎn)水——產(chǎn)卵	D．金蟬脫殼——蛻皮
  組卷：85引用：6難度：0.8

  解析

• 3．有關(guān)青蛙發(fā)育過程的說法不正確的是（　　）

  A．受精方式為體外受精

  B．青蛙在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸

  C．其發(fā)育為變態(tài)發(fā)育

  D．青蛙的受精作用離不開水
  組卷：18引用：7難度：0.9

  解析

• 4．唐朝詩(shī)人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，這句詩(shī)反映了鳥的哪種繁殖行為？（　?。?/h2>

  A．筑巢

  B．育雛

  C．求偶

  D．交配
  組卷：112引用：10難度：0.9

  解析

• 5．下列人體器官中，既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又能分泌性激素的一組是（　　）

  A．子宮與輸卵管	B．子宮與前列腺
  C．輸卵管與輸精管	D．卵巢與睪丸
  組卷：9引用：5難度：0.9

  解析

• 6．“了解生命，珍愛生命”。新生命誕生的起點(diǎn)和場(chǎng)所分別是（　?。?/h2>

  A．受精卵、輸卵管	B．胎兒、子宮
  C．卵細(xì)胞、胎盤	D．精子、卵巢
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 7．人的精子中含有23條染色體，那么人的卵細(xì)胞、肝細(xì)胞、受精卵中染色體的數(shù)目依次是（　?。?/h2>

  A．23條、46條、46條	B．23對(duì)、46條、46條
  C．22條、23條、46條	D．23對(duì)、46對(duì)、46對(duì)
  組卷：27引用：6難度：0.9

  解析

• 8．控制生物性狀的基本單位是（　　）

  A．染色體

  B．生殖細(xì)胞

  C．細(xì)胞

  D．基因
  組卷：55引用：11難度：0.9

  解析

• 9．假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子，那么控制這個(gè)性狀的基因最可能的位置是（　　）

  A．位于常染色體上	B．位于Y染色體上
  C．位于X染色體上	D．以上都有可能
  組卷：381引用：64難度：0.9

  解析

• 10．若甲、乙是一對(duì)夫婦，第一、二胎生的都是女孩，假如他們?cè)偕谌ィ泻⒌目赡苄约s為（　?。?/h2>

  A．50%

  B．75%

  C．25%
  組卷：46引用：6難度：0.9

  解析

二、非選擇題（50分）

• 29．生物圈中的各種生物與其環(huán)境之間相互作用、相互依存，共同組成統(tǒng)一的整體。如圖中，圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  （1）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是

   

  和

   

  。
  （2）圖一中，蛇和鷹之間存在

   

  關(guān)系。
  （3）寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈

   

  。則圖二中的生物乙對(duì)應(yīng)圖一中的

   

  （填寫生物名稱）。若被重金屬鎘污染，在所有生物中

   

  含鎘最多。
  （4）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是

   

  和

   

  。
  （5）該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有

   

  能力。
  （6）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量最終來源于

   

  。
  組卷：55引用：4難度：0.5

  解析

• 30．溫室效應(yīng)是近半個(gè)世紀(jì)以來關(guān)乎全球環(huán)境的重要問題。早在1895年，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主瑞典物理學(xué)家斯文特?阿列紐斯研究出了二氧化碳對(duì)地球溫度影響的理論模型。他得出的結(jié)果是，大氣層中的二氧化碳含量減少約40%，溫度就會(huì)下降4～5℃，并可引發(fā)一個(gè)新的冰川期。同理，二氧化碳的含量翻番的話，溫度就會(huì)上升5～6℃。1896年，他首創(chuàng)地球“溫室效應(yīng)”概念，大氣中的某些成分，如二氧化碳、水等氣體能透過太陽(yáng)光的短波輻射，但卻強(qiáng)烈地吸收長(zhǎng)波輻射，因此，地表就像罩了一層玻璃的溫室，使大氣溫度提高，所以稱為“溫室效應(yīng)”。
  二氧化碳主要來源是化石性燃料的燃燒和工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣。同時(shí)，人類對(duì)森林大量砍伐，使地球上的森林面積急劇減少，植物對(duì)二氧化碳的吸收作用日趨減弱，大氣中二氧化碳的濃度逐步升高，促使全球氣候變暖。就世界范圍的二氧化碳減排而言，重點(diǎn)應(yīng)放在減少化石性燃料的使用、清潔可再生能源的開發(fā)、二氧化碳的分離回收技術(shù)和二氧化碳的綜合利用上。二氧化碳的綜合利用將是今后重點(diǎn)開發(fā)和研究的對(duì)象。
  （1）造成溫室效應(yīng)的主要成分是

   

  ，太陽(yáng)的

   

  熱進(jìn)入到地球環(huán)境中，如果被屏蔽不能散發(fā)，環(huán)境溫度就會(huì)升高。
  （2）產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要來源是

   

  。
  （3）中國(guó)式現(xiàn)代化是

   

  的現(xiàn)代化。只有尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。
  （4）請(qǐng)寫出一條溫室效應(yīng)對(duì)環(huán)境造成的不利影響：

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析