2019-2020學年浙江省湖州市吳興區(qū)七年級（上）期末科學試卷

一、選擇題（每小題3分，只有一個正確選項，共48分）

• 1．在科學發(fā)展史上，無數(shù)科學家做出了杰出的貢獻。在七年級上冊的學習中，我們也了解了很多科學家的偉大發(fā)現(xiàn)，其中奠定了生物分類學基礎的科學家是（　?。?/h2>

  A． 袁隆平

  B． 林奈

  C． 魏格納

  D． 張恒
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

• 2．正確規(guī)范的操作是實驗成功的關鍵。下列實驗操作，不符合規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 3．對于生活中物理量的估測，最接近實際的是（　?。?/h2>

  A．初中生正常步行時的步幅約為50分米

  B．冬天洗澡水溫60℃，人體感覺舒適

  C．一個便于攜帶的保溫杯容積為550升

  D．初中生一只鞋印面積大約200cm2
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 4．生活中常常會發(fā)生一些變化，下列變化屬于化學變化的是（　?。?/h2>

  A．書柜中的樟腦球變小	B．放久的橙子發(fā)霉爛掉了
  C．用電熱水壺把水燒開	D．烈日下的自行車胎爆炸
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 5．小科同學暑假去西藏旅游，隨身攜帶的“蛋黃派”密封包裝袋膨脹得像石頭一樣硬，在此過程中，“蛋黃派”一定不變的是（　?。?/h2>

  A．質量

  B．密度

  C．溫度

  D．體積
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 6．“苔花如米小，也學牡丹開”，從這句古詩中，你能體會到生物具有什么特征（　?。?/h2>

  A．生物對外界刺激有反應	B．生物能遺傳和變異
  C．生物能生長和繁殖	D．生物能攝食和排泄
  組卷：4引用：5難度：0.5

  解析

• 7．如圖中所示的地形變化，哪一種主要是由地球的內力作用造成的（　　）

  A． 褶皺山

  B． 珊瑚礁

  C． 鐘乳石

  D． 蘑菇石
  組卷：22引用：2難度：0.5

  解析

• 8．如圖甲、乙、丙分別表示物質處于固、液、氣三種物態(tài)中某一狀態(tài)下的分子排列方式。與圖丁中自然現(xiàn)象的形成相對應的分子排列變化是（　?。?/h2>

  A．甲→乙

  B．乙→丙

  C．丙→甲

  D．乙→甲
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 9．冷水泡莧菜水仍清澈，熱水泡莧菜就能得到紅色湯。如圖所示是莧菜湯變紅程度與熱水溫度的關聯(lián)。則控制色素進出的細胞結構和它能耐受的最高溫度分別是（　　）
  

  A．細胞膜、70℃

  B．細胞膜、80℃

  C．細胞壁、70℃

  D．細胞壁、80℃
  組卷：52引用：8難度：0.5

  解析

• 10．杜鵑是一種鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物，下列關于杜鵑鳥與杜鵑花的敘述，不正確的是（　?。?/h2>

  A．它們的結構和功能的基本單位都是細胞

  B．杜鵑鳥比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結構層次

  C．杜鵑鳥有保護組織、結締組織、分生組織、神經組織

  D．杜鵑花具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官
  組卷：13引用：4難度：0.5

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• 11．如果用如圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示不相符的是（　?。?br />

  選項	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
  A	無種子植物	苔蘚植物	蕨類植物	藻類植物
  B	脊椎動物	兩棲類	鳥類	哺乳類
  C	人體結構	消化系統(tǒng)	呼吸系統(tǒng)	運動系統(tǒng)
  D	無脊椎動物	原生動物	節(jié)肢動物	昆蟲

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：6引用：1難度：0.5

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四、解答題（29-31題每空1分；32題8分；33題6分；34題6分；35題10分，共44分）

• 34．近年來，我國在持續(xù)推進海綿城市的建設，使城市既有“面子”更有“里子”。為了比較水和干泥土的比熱容，小明做了如下實驗：在兩個相同的塑料瓶甲和乙內分別裝入室溫溫度下的水和干泥土，在瓶口扎上氣球，將它們一同浸入熱水中，裝置如圖所示。
  （1）實驗中還要控制塑料瓶中水和干泥土的

  相等。
  （2）本實驗通過觀察到

  表明水的比熱容比干泥土大。
  （3）海綿城市建設增大了水域和綠地面積，能有效地緩解城市升溫較快的問題，請解釋：為什么增大水域面積可以緩解城市升溫？
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 35．小可喜歡吃烤番薯，在學習了“密度”知識后，她對新鮮番薯的密度很感興趣。心動不如行動，她帶領組里的同學一起開展了探究活動。她們經過討論后，分成兩個小組，采用不同的方案進行研究，獲得數(shù)據(jù)見表一、表二：
  （1）綜合分析表一和表二的數(shù)據(jù)可以看出，她們的活動基于的假設是：番薯的密度可能與

  有關。
  （2）根據(jù)表二的數(shù)據(jù)，她們不用計算就發(fā)現(xiàn)了紅薯的密度是最大的，請你說出她們判斷的依據(jù)？

  。
  （3）請根據(jù)表一中數(shù)據(jù)計算：
  ①紅薯的密度為多少？
  ②若要裝下1噸的紫薯，至少需要多大的容器？（結果用科學記數(shù)法，保留一位小數(shù)）
  

  次數(shù)	品種	成熟度	質量/g	體積/cm3	密度（kg/m3）
  1	紅薯	成熟	22.0	20
  2	白薯	成熟	21.8	20
  3	紫薯	成熟	21.4	20

  表一
  

  次數(shù)	品種	成熟度	質量/g	體積/cm3	密度（kg/m3）
  4	紅薯	成熟	100	91
  5	白薯	成熟	100	92
  6	紫薯	成熟	100	93

  表二
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析