試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山西省呂梁市孝義市八年級(jí)(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/6/17 8:0:9

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將其字母序號(hào)填在下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi)。每小題2分,共40分)

  • 1.下列生物的生殖方式中,屬于有性生殖的是(  )

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 2.下列關(guān)于生物生殖、發(fā)育的說法不正確的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.下列性狀的變化是由基因控制的是( ?。?/h2>

    組卷:123引用:47難度:0.9
  • 4.下列有關(guān)遺傳變異的敘述不正確的是(  )

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 5.自然博物館地大物博,展示了生命起源和生物進(jìn)化的歷程。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 6.我國(guó)婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚,下列屬于你的旁系血親的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 7.下列哪一項(xiàng)是可遺傳的變異( ?。?/h2>

    組卷:21引用:21難度:0.9
  • 8.人類廣泛應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種。下列有關(guān)常見育種方法的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:2難度:0.7

三、分析填空(10分)

  • 23.中國(guó)是世界上最早養(yǎng)蠶、織絲的國(guó)家,野桑蠶經(jīng)過數(shù)千代的培育,形成了現(xiàn)在的家桑蠶。請(qǐng)分析回答問題。
    (1)過度繁殖是生物進(jìn)化的前提。桑蠶通過生殖方式繁殖后代,它們的個(gè)體發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這屬于
     
    (填完全或不完全)變態(tài)發(fā)育。
    (2)生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的外因,野桑蠶的體色和樹干很相近,這種體色被稱
     
    ;一般情況下家桑蠶的幼蟲成活率比野桑蠶的幼蟲成活率
     
    (填“高“或“低”)。
    (3)遺傳變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),也是人們生產(chǎn)育種的基礎(chǔ)。家桑蠶體色有黑色與淡赤色的,科研人員做了如下表所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)
     
    可判斷淡赤色為隱性性狀。
    實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三
    親代 淡赤色×淡赤色 黑色×淡赤色 黑色×黑色
    子代 全為淡赤色 黑色:淡赤色≈1:1 黑色:淡赤色≈3:1
    (4)適者生存是生物進(jìn)化的結(jié)果。家桑蠶的產(chǎn)絲能力強(qiáng)一些,滿足了人們的需求,這是
     
    選擇的結(jié)果;野桑蠶有很強(qiáng)的飛行能力,將卵分散產(chǎn)在桑樹上,有利于它的生存,這是
     
    選擇的結(jié)果。
    (5)以上觀點(diǎn)是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容,它能比較科學(xué)地解釋生物進(jìn)化和生物多樣性的原因。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是
     
    、
     
    、
     
    。

    組卷:107引用:3難度:0.3

四、實(shí)驗(yàn)探究題(10分,每空2分)

  • 24.薄荷是具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的芳香植物,可通過扦插繁殖,一般扦插后4~10天可生出新根,長(zhǎng)出新葉。煙草浸出液對(duì)薄荷的扦插有影響嗎?某生物活動(dòng)小組為此設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:
    用5根某一品牌香煙、蒸餾水制得500mL煙草浸出液。
    準(zhǔn)備同樣大小的550mL的5個(gè)礦泉水瓶,并標(biāo)記A、B、C、D、E。
    在B、C、D、E瓶中分別加入煙草浸出液50mL、100mL、150mL、200mL。
    在A瓶中加入500mL自來水,B、C、D、E中分別加入450mL、400mL、350mL、300mL自來水。
    分別往A、B、C、D、E中各插入10根處理好基本相同的薄荷插條。
    ⑥觀察瓶中薄荷的生長(zhǎng)情況。
    據(jù)此回答下列問題:
    (1)作為實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為該小組提出的假設(shè)可能是:
     

    (2)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (3)4~10天后,如果A瓶中薄荷長(zhǎng)出了新根、新葉,而B、C、D、E中基本無新根、新葉長(zhǎng)出,由此可得出什么結(jié)論?
     
    。
    (4)有小組同學(xué)提出,如果A、B、C、D、E中均用一根薄荷枝條,你覺得可行嗎?
     
    。理由是
     
    。

    組卷:26引用:2難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正