1．閱讀下面文言文，完成各題。
王安石，字介甫，撫州臨川人。安石少好讀書，其屬文動筆如飛，初若不經(jīng)意，既成，見者皆服其精妙。
安石議論高奇，能以辨博濟其說，果于自用，慨然有矯世變俗之志。于是上萬言書，以為：“今天下之財力日以困窮，風(fēng)俗日以衰壞，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已。法其意，則吾所改易更革，不至乎傾駭天下之耳目，囂天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財，取天下之財以供天下之費，自古治世，未嘗以財不足為公患也，患在治財無其道爾。在位之人才既不足，而閭巷草野之間亦少可用之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸為常，而無一旦之憂乎？愿監(jiān)茍且因循之弊，明詔大臣，為之以漸，期合于當(dāng)世之變。”后安石當(dāng)國，其所注措，大抵皆祖此書。
熙寧元年四月，始造朝。入對，帝問為治，曰：“唐太宗何如？”曰：“陛下當(dāng)法堯、舜，何以太宗為哉？堯、舜之道，至簡而不煩，至要而不迂，至易而不難。但末世學(xué)者不能通知，以為高不可及爾?！钡墼唬骸扒淇芍^責(zé)難于君，朕自視眇躬，恐無以副卿此意?？上ひ廨o朕，庶同濟此道?！?br /> 一日，帝留安石坐，曰：“有欲與卿從容論議者?！币蜓裕骸疤铺诒氐梦赫?，劉備必得諸葛亮，然后可以有為，二子誠不世出之人也?！卑彩唬骸氨菹抡\能為堯，舜，則必有皋、夔、稷、禼；誠能為高宗，則必有傅說。以天下之大，人民之眾，百年承平，學(xué)者不為不多。然常患無人可以助治者，以陛下?lián)裥g(shù)未明，推誠未至，雖有皋、夔、稷、禼、傅說之賢，亦將為小人所蔽，卷懷而去爾?！钡墼唬骸昂问罒o小人，雖堯、舜之時，不能無四兇?！卑彩唬骸拔┠鼙嫠膬炊D之，此其所以為堯、舜也。若使四兇得肆其讒慝，則皋、夔、稷、禼亦安肯茍食其祿以終身乎？”
二年二月，拜參知政事。上謂曰：“人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù)?！卑彩瘜υ唬骸敖?jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)，但后世所謂儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以為經(jīng)術(shù)不可施于世務(wù)爾?！鄙蠁枺骸叭粍t卿所施設(shè)以何先？”安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，正方今之所急也?！鄙弦詾槿?。
（1）下列對句中加點詞語的解釋，不正確的一項是
| ①其屬文動筆如飛 |
屬：連綴 |
| ②囂天下之口 |
囂：阻塞 |
| ③因天下之力以生天下之財 |
因：沿襲 |
| ④大抵皆祖此書 |
祖：效法 |
| ⑤庶同濟此道 |
庶：希望 |
| ⑥若使四兇得肆其讒慝 |
肆：放縱 |
| ⑦安肯茍食其祿以終身乎 |
茍：茍且 |
| ⑧以為卿但知經(jīng)術(shù)，不曉世務(wù) |
但：只是 |
A．①⑦
B．②③
C．④⑤
D．⑥⑧
（2）下列對文中語句的理解，
不正確的一項是
| A．何以太宗為哉 |
哪里比得上太宗的作為呢 |
| B．恐無以副卿此意 |
恐怕無法符合你的期望 |
| C．二子誠不世出之人也 |
這二人確實不是每代都能有的人物啊 |
| D．卷懷而去爾 |
藏身退隱而離開（朝廷）罷了 |
（3）下列對第二段王安石所上《萬言書》的內(nèi)容理解和分析，
有誤一項是
A．要學(xué)習(xí)先王施政的思想要義
B．財富不足是治國的最大憂患
C．要舉賢任能，儲備人才
D．改革弊端需要循序漸進
（4）下列《論語》中的為政思想，在王安石的言論中
沒有體現(xiàn)的一項是
A．為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。
B．道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。
C．居敬而行簡，以臨其民，不亦可乎？
D．舜有天下，選于眾，舉皋陶，不仁者遠矣。
（5）將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。
陛下其能久以天幸為常，而無一旦之憂乎？
（6）某同學(xué)讀完《宋史?王安石傳》，制作了一張讀書卡片，請你根據(jù)文章的第二段內(nèi)容，把下面的表格空白之處補充完整。
| ?《宋史?王安石傳》讀書卡片? |
| 問題所在 |
根源分析 |
解決辦法 |
| 財力日以困窮 風(fēng)俗日以衰壞 |
① |
② |
| ③ |
④ |
搜羅天下人才 |
| ⑤ |
茍且因循 |
⑥ |
