魯教版九年級上冊《5.3 酸和堿的性質(zhì)》2019年同步練習(xí)卷（廣西梧州市蒙山縣陳塘中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）
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1．下列不屬于稀鹽酸和稀硫酸共同的化學(xué)性質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：124引用：11難度：0.9 -
2．盛放下列物質(zhì)的試劑瓶敞口放置，質(zhì)量增加但沒有變質(zhì)的是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：19難度：0.9 -
3．明代愛國將領(lǐng)于謙的《石灰吟》：
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑．
粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間．
該詩體現(xiàn)詩人的崇高情操和獻(xiàn)身精神．詩中蘊含著石灰的來源、生產(chǎn)、性質(zhì)、用途等多種化學(xué)事實．下列化學(xué)變化與詩意無關(guān)的是（ ?。?/h2>組卷：53引用：20難度：0.9
二、解答題（共1小題，滿分0分）
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4．已知Ba2+被人體吸收會引起中毒，BaSO4是既不溶于水，又不溶于酸的一種物質(zhì)，醫(yī)學(xué)上常常用于X射線透射用，俗稱“鋇餐”，服用“鋇餐”不會引起中毒，其原因是
．若服用了BaCO3，則會引起中毒，中毒原因是，化學(xué)方程式為．在Na2CO3、CuSO4、MgSO4這些物質(zhì)中，可用作解毒劑的是．組卷：29引用：3難度：0.7
三、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）
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5．滴有酚酞的氫氧化鈣溶液與下列各物質(zhì)恰好完全反應(yīng)后酚酞仍顯紅色的是（ ）
組卷：106引用：20難度：0.9 -
6．能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：4難度：0.9 -
7．為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，下列方法正確的是（ ）
組卷：278引用：32難度：0.9
四、解答題（共2小題，滿分0分）
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8．把下列每組物質(zhì)只采用一種試劑將它們鑒別開來：
（1）如何區(qū)別Na2CO3溶液和NaCl溶液？
（2）如何區(qū)別稀硫酸和Na2SO4溶液？．組卷：16引用：2難度：0.5 -
9．氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，充分反應(yīng)后，請你設(shè)計實驗探究氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)。
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 組卷：12引用：2難度：0.5
八、解答題（共4小題，滿分0分）
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27．“××雪餅”的包裝袋內(nèi)常放入一小包干燥劑，干燥劑袋上的部分文字如圖，請仔細(xì)閱讀并回答下列問題：
（1）這包干燥劑的主要成分吸水的過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；
（2）“請勿食用”是因為干燥劑吸收水后具有；
（3）如果誤食入口，應(yīng)該。組卷：19引用：5難度：0.5 -
28．期末化學(xué)實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實驗探究。
（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣（CaCO3）而變質(zhì)？
（2）進(jìn)行猜想：①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}；②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；③氫氧化鈣沒有變質(zhì)。
（3）設(shè)計實驗方案、進(jìn)行實驗：下表是對猜想①進(jìn)行實驗探究的過程示例：
請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表。實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取樣，加適量水，攪拌，過濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾液于試管中，加入鹽酸①濾液不變色
②有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
（4）反思與應(yīng)用：實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取樣，加適量水，攪拌，過濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾液于試管中，加入鹽酸① ②
氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，因此氫氧化鈣應(yīng)保存。組卷：48引用：14難度：0.5