2021-2022學年黑龍江省哈爾濱市木蘭縣七年級（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（下列各題中只有一項符合題意每小題2分，共40分）
-
1．“人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修養(yǎng)、才華才能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩?！边@句話強調(diào)的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：27難度：0.7 -
2．小燕在班上以“善于批判”自居。老師上課有了口誤，她會帶頭起哄，同學出現(xiàn)小錯誤，她也會冷嘲熱諷……對此，你想對她說（ ?。?br />①批判有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，你做得對
②批判很有必要，但要考慮他人的感受
③敢于向權威挑戰(zhàn)，你有挑戰(zhàn)的精神和勇氣
④批判需要技巧，不能攻擊他人組卷：15引用：3難度：0.6 -
3．有的人認為：男生的邏輯思維比女生要好。但新安晚報公開統(tǒng)計，在最近十年時間里，某省理科狀元共有35人，其中男生17人，女生18人。這說明（ ）
組卷：20引用：4難度：0.8 -
4．在班級大掃除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、掃地、大掃除做得又快又干凈，這種分工產(chǎn)生的效果說明（ ）
組卷：26引用：4難度：0.7 -
5．在青春這個美麗的季節(jié)里，處于青春期的我們會對異性產(chǎn)生一些朦朧情感。對此，我們應該（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.6 -
6．2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平與世長辭，各界人士紛紛追思緬懷?！八且涣Ｓ绊懯澜绲姆N子。”學生時代的袁隆平善思考、敢提問、勇嘗試，不斷超越自己，這種習慣為他以后走上科研道路、造福人類奠定了基礎。這啟示青少年“做一粒好種子”要（ ?。?br />①學會學習
②以禮待人
③個人至上
④自信自強組卷：40引用：6難度：0.8 -
7．在傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來被視為“立人之大節(jié)”，“恥之一字，乃人生第一件要事”。這說明（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.9 -
8．有位同學說：“每次考試，總怕考不好，辜負了家長、老師的期望，結果連會做的題目也不會了，所以總考不好。”另一位同學則說：“我每次都輕松上陣，因為我堅信只要付出努力就會有收獲。”兩位同學的經(jīng)歷說明（ ?。?br />①不同情緒對人的能力的發(fā)揮會產(chǎn)生不同影響
②人處在積極情緒狀態(tài)時，就能超常發(fā)揮
③消極的情緒狀態(tài)會釀成悲劇
④人應當調(diào)節(jié)自己的情緒組卷：15引用：5難度：0.9 -
9．《三國演義》中的周瑜才華出眾，機智過人但諸葛亮利用其氣量狹小的特點，巧設計謀，氣得他斷送了性命?！度辶滞馐贰分械姆哆M多年考不中舉人，直到50多歲考中時卻“喜極而瘋”。這給我們的啟示是（ ）
組卷：31引用：17難度：0.9 -
10．北京時間2022年6月5日10時44分，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約77秒后，神舟十四號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功?？吹竭@一消息，你會產(chǎn)生（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8 -
11．小睿與同學一起利用假期開展為留守兒童贈送圖書的公益助學活動，活動中同學們體悟到青年一代的責任感，立志與時代共舞、與祖國共成長。這主要體現(xiàn)的獲得美好情感的方式是（ ?。?/h2>
組卷：102引用：8難度：0.8
四.分析說明題〔共15分）
-
32．閱讀材料，回答問題：
（1）情境一：某班正在選班長，王濤把票投給了陳磊，因為兩個人私下里達成默契，陳磊當選以后會“罩”著王濤。你覺得情景一他們兩人的做法是正確還是錯誤，理由是什么？
（2）情境二：里約奧運會中國女排奪金，主攻手朱婷功不可設，一人貢獻了全隊40%的得分，但她在接受采訪時卻說：可能大家看到是我在打，但是有大家的防守、傳球才有我那一下?！蹦阌X得朱婷的話是正確還是錯誤，她的話對我們參與集體建設的啟示是什么？
（3）情境三：張明學習成績很好，就是對集體活動不大熱心，他總認為參加集體活動費時費力，會耽誤學習。張明這種想法的實質(zhì)是什么？你說服張明的理由是什么？組卷：17引用：1難度：0.4
五、探究實踐題（共11分）
-
33．為深入學習貫徹黨的十九大精神，提升群眾法治意識，普及法律知識，展示地方法治文化建設成果。某學校開展了以“樹立法律信仰，銘記法治精神”為主題的大型普法宣傳活動。閱讀材料，回答問題：
我們出生后，父母就會到當?shù)氐呐沙鏊o我們辦戶籍登記：適齡時父母送我們?nèi)ド蠈W，我們受《義務教育法》的保護：18歲之前，我們同時受到《未成年人保護法》的保護；成年后，我們將走上工作崗位，又與《勞動法》緊密相連；到了一定年齡，我們又將依據(jù)相關法律退休。
（1）請你從自身角度，分析未成年人需要法律“保護傘”的原因。
（2）結合材料二，談談我們的生活與法律之間有何聯(lián)系？組卷：6引用：2難度：0.7