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2022年山東省煙臺(tái)市芝罘區(qū)中考生物一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:(本大題包括25個(gè)小題,每小題2分,共計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)

  • 1.含羞草原產(chǎn)地常有狂風(fēng)暴雨,含羞草與此相適應(yīng)的顯著特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.人類新生命的孕育和誕生主要通過生殖系統(tǒng)完成,如圖為女性生殖系統(tǒng)模式圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:8難度:0.5
  • 3.下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 4.食物的保鮮和貯存是日常生活中經(jīng)常面臨的問題,下列食品保存方法與原理不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.獼猴桃的果實(shí)結(jié)構(gòu)如圖所示,請(qǐng)你推測(cè)其子房的結(jié)構(gòu)為選項(xiàng)圖中的(  )

    組卷:105引用:9難度:0.7
  • 6.人們從細(xì)胞膜的功能得到啟發(fā)制造出了人工膜。下列關(guān)于人工膜技術(shù)的利用錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:5難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.把洋蔥放在盛滿水的玻璃杯子上,置于窗臺(tái)上。五周后的長勢(shì)如圖所示。相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.4
  • 8.種子在形成過程中能產(chǎn)生植物激素——生長素,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。油菜收獲種子,番茄收獲果實(shí)。若開花期間是連續(xù)陰雨天,影響了傳粉,向雌蕊上噴灑適量生長素后( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.6
  • 9.下列疾病與病因?qū)?yīng)關(guān)系不正確的是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.5
  • 10.為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲和櫛毛蟲間捕食關(guān)系的影響因素,設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一:在培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲和櫛毛蟲;得到種群數(shù)量變化曲線(如圖甲);實(shí)驗(yàn)二:在培養(yǎng)液中先加入沉渣作為隱蔽場(chǎng)所,再同時(shí)加入大草履蟲和櫛毛蟲;得到種群數(shù)量變化曲線(如圖乙)。據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷,正確的是(  )
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    組卷:161引用:9難度:0.3

二、非選擇題:(本大題6個(gè)小題,共50分。)

  • 30.玉米是我國主要的糧食作物之一。為一年生雌雄同株植物(頂部開雄花,下部開雌花)。圖一中字母A、B、C、D表示玉米一生中的幾個(gè)階段,數(shù)字1~7表示玉米籽粒的結(jié)構(gòu)。圖二為探究玉米光合作用影響因素實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)二氧化碳傳感器記錄的數(shù)據(jù)而繪制的曲線圖,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答:
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    (1)大面積播種前,要用
     
    的方法測(cè)定玉米的發(fā)芽率,符合標(biāo)準(zhǔn)才能播種。
    (2)若圖中玉米籽粒的[
     
    ]
     
    被破壞,則無法發(fā)育成新的植株。A過程種子萌發(fā)時(shí),玉米種子中的結(jié)構(gòu)2的作用是
     
    。
    (3)圖一中的C過程顯示,玉米的傳粉類型為
     
    。受精后,雌蕊中的
     
    發(fā)育成玉米粒。
    (4)為探究影響光合作用的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。其中D點(diǎn)比B點(diǎn)二氧化碳(CO2)吸收量高的原因是
     
    ;與D點(diǎn)相比,制約C點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度的因素主要是
     
    ;實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在土壤含水量為
     
    時(shí),施肥效果明顯。

    組卷:58引用:1難度:0.3
  • 31.小鼠是生物學(xué)和醫(yī)學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。請(qǐng)回答與小鼠相關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題。
    (1)18世紀(jì),普利斯特利用小白鼠做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
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    圖示實(shí)驗(yàn)中的變量是
     
    ,圖一中小白鼠死亡了,圖二中小白鼠活著的原因是
     
    ,普利斯特利得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    (2)如表是某校生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”獲取的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可以得出小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)與用時(shí)的關(guān)系是:
     
    。蚯蚓走簡單的“T”形迷宮,要經(jīng)過大約200次嘗試才能成功,而小鼠嘗試的次數(shù)較少,這說明
     
    。
     菁優(yōu)網(wǎng) 次數(shù) 第一次 第二次 第三次
    時(shí)間 2分37秒 1分46秒 54秒
    (3)圖三是美國實(shí)驗(yàn)小組將小鼠變成大鼠的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)回答問題:
    ①該項(xiàng)研究中,被研究的性狀是
     
    ,這項(xiàng)研究說明性狀和基因的關(guān)系是
     
    。
    ②該項(xiàng)研究獲得超級(jí)鼠應(yīng)用的生物技術(shù)是
     
    。
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    組卷:27引用:1難度:0.4
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