試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版必修4《1.2.1 世界的物質(zhì)性》2023年同步練習(xí)卷(7)

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題

  • 1.康德在其撰寫(xiě)的《宇宙發(fā)展史概論》中指出,給我物質(zhì),我就用它造出一個(gè)宇宙來(lái)。這一觀點(diǎn)( ?。?/h2>

    組卷:15引用:21難度:0.7
  • 2.日本綜合研究大學(xué)和國(guó)立天文臺(tái)的研究小組發(fā)表公報(bào)說(shuō),他們利用星團(tuán)天文望遠(yuǎn)鏡,發(fā)現(xiàn)了宇宙誕生初期形成的原始星系團(tuán),這有助于了解宇宙的構(gòu)成和星系進(jìn)化過(guò)程。這一發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步佐證了( ?。?br />①自然界中的事物都有自己的起源和發(fā)展史     
    ②自然界的發(fā)展取決于人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的提高
    ③人們可以根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)造自然界發(fā)展的規(guī)律
    ④世界物質(zhì)統(tǒng)一性原理的正確性。

    組卷:15引用:3難度:0.9
  • 3.醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐表明,人的思維活動(dòng)的靈活多邊形與其大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián),有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區(qū)域的“換擋裝置”出現(xiàn)故障有關(guān),這進(jìn)一步佐證了( ?。?/h2>

    組卷:1引用:7難度:0.5
  • 4.有研究表明,許多處于青春期的少年往往會(huì)做出無(wú)所畏懼的大膽舉動(dòng),是由于大腦產(chǎn)生一種恐懼記憶抑制效應(yīng),使孩子們對(duì)恐懼感“暫時(shí)性失憶”。這種大腦效應(yīng),會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)及大腦進(jìn)一步發(fā)育逐漸消失。這表明(  )

    組卷:34引用:4難度:0.5
  • 5.“綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件和人民對(duì)美好生活追求的重要體現(xiàn),要引導(dǎo)規(guī)范和約束國(guó)土資源開(kāi)發(fā)利用行為,立足資源環(huán)境承載能力,有度有序利用資源,優(yōu)化資源開(kāi)發(fā)利用結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)國(guó)土綜合整治和地質(zhì)環(huán)境保護(hù),提高國(guó)土資源綜合利用能力和水平?!边@是基于(  )
    ①自然界的存在與發(fā)展是客觀的
    ②尊重自然界的物質(zhì)性才能在改造自然的活動(dòng)中做出正確的選擇
    ③形成人與自然關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)是我們正確對(duì)待自然的前提
    ④自然界的存在與發(fā)展會(huì)隨人的意識(shí)而改變

    組卷:50引用:12難度:0.4
  • 6.視錯(cuò)覺(jué)就是當(dāng)人觀察物體時(shí),基于經(jīng)驗(yàn)主義或不當(dāng)?shù)膮⒄招纬傻腻e(cuò)誤的判斷和感知。有時(shí)候眼見(jiàn)的東西并不一定為實(shí),也許你看見(jiàn)的東西并不一定存在,而是你的大腦認(rèn)為它存在。這表明( ?。?br />①錯(cuò)誤的客觀存在表明了錯(cuò)覺(jué)具有物質(zhì)性
    ②意識(shí)是人腦的機(jī)能,人腦是形成錯(cuò)覺(jué)的源泉
    ③意識(shí)依賴于物質(zhì),錯(cuò)覺(jué)是人腦對(duì)客觀存在的反映
    ④錯(cuò)覺(jué)是特定條件下個(gè)體對(duì)客觀事物的歪曲反映

    組卷:7引用:4難度:0.5
  • 7.“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都會(huì)對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)?!倍鞲袼乖凇蹲匀晦q證法》中的這段話意在強(qiáng)調(diào)(  )
    ①自然界的存在和發(fā)展遵循其固有規(guī)律
    ②應(yīng)該減少人類(lèi)對(duì)自然界的改造活動(dòng)
    ③正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性是改造世界的基礎(chǔ)
    ④人作為自然界的一部分要與自然和諧相處

    組卷:13引用:2難度:0.4

二、材料題

  • 20.魯迅說(shuō):“天才們無(wú)論怎樣說(shuō)大話,歸根結(jié)蒂,還是不能憑空創(chuàng)造。描神畫(huà)鬼,毫無(wú)對(duì)證,本可以專(zhuān)靠了神思,所謂‘天馬行空’似的揮寫(xiě)了,然而他們寫(xiě)出來(lái)的,也不過(guò)是三只眼,長(zhǎng)頸子,就是在常見(jiàn)的人體上,增加了眼睛一只,增長(zhǎng)了頸子二三尺而已?!?br />為什么“說(shuō)大話”“描神畫(huà)鬼”等都不是憑空創(chuàng)造的?

    組卷:1引用:2難度:0.4
  • 21.2016年8月22日至24日,習(xí)近平在青??疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào),生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè),是我國(guó)持續(xù)發(fā)展最為重要的基礎(chǔ)。青海最大的價(jià)值在生態(tài)。最大的責(zé)任在生態(tài)。最大的潛力也在生態(tài),必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置來(lái)抓,尊重自然。順應(yīng)自然。保護(hù)自然,牢固國(guó)家生態(tài)安全屏障,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。社會(huì)效益。生態(tài)效益相統(tǒng)一。
    針對(duì)扶貧工作,習(xí)近平指出,脫貧攻堅(jiān)任務(wù)艱巨。使命光榮。廣大黨員干部要“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志,堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧。精準(zhǔn)脫貧,切實(shí)做到脫真貧\真脫貧。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用“探究世界的本質(zhì)”的知識(shí),分析說(shuō)明必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出位置來(lái)抓。
    (2)結(jié)合材料,運(yùn)用“意識(shí)的作用”的知識(shí),說(shuō)明做好扶貧工作各級(jí)黨員干部要有“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志的原因。

    組卷:16引用:2難度:0.9
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正