2023年陜西省商洛市鎮(zhèn)安中學(xué)高考語文三模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成小題。
        黨的二十大報(bào)告提出“提高全社會(huì)文明程度”“深化全民閱讀活動(dòng)”。閱讀是人類獲取知識(shí)、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，它可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。無論是作為生活樂趣，還是作為人生追求，無論是對(duì)個(gè)人的成長進(jìn)步，還是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提升素養(yǎng)、做好工作，閱讀都十分重要。
        深化全民閱讀活動(dòng)，需要培育和弘揚(yáng)全民閱讀良好風(fēng)尚。中華民族自古提倡閱讀，講究格物致知、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強(qiáng)的品格。2022年4月，習(xí)近平總書記致信祝賀首屆全民閱讀大會(huì)舉辦，強(qiáng)調(diào)“希望全社會(huì)都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍”。2014年以來，全民閱讀連續(xù)9次被寫入《政府工作報(bào)告》；2016年，首個(gè)國家級(jí)全民閱讀規(guī)劃《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》印發(fā)；2021年，“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)‘書香中國’”……在一系列政策推動(dòng)下，全民閱讀的良好風(fēng)尚越培越厚，全民閱讀事業(yè)加速推進(jìn)，為我們奮進(jìn)新征程注入了更多文化力量。
        深化全民閱讀活動(dòng)，需要提供更多優(yōu)質(zhì)閱讀產(chǎn)品。好的閱讀產(chǎn)品是推動(dòng)全民閱讀的基礎(chǔ)和前提。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“吸引、引導(dǎo)、啟迪人們必須有好的作品”。何為好的、優(yōu)秀的作品？有正能量、有感染力，能夠溫潤心靈、啟迪心智，傳得開、留得下，為人民群眾所喜愛的作品，就是優(yōu)秀作品。近年來，從評(píng)選“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國出版政府獎(jiǎng)等國家級(jí)重要獎(jiǎng)項(xiàng)，到舉辦“書映百年偉業(yè)”“奮進(jìn)新征程建功新時(shí)代”等好書薦讀活動(dòng)，再到推出“中國好書”月榜、年榜評(píng)選活動(dòng)，一批又一批好書呈現(xiàn)在讀者面前，為全民閱讀活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。面向未來，始終突出思想引領(lǐng)，以主題出版物為抓手，注意區(qū)分不同讀者群體的閱讀習(xí)慣和閱讀特點(diǎn)，推出更多精品力作，我們就一定能滿足廣大人民群眾的閱讀需要，用“中國書香”更好打造“書香中國”。
        深化全民閱讀活動(dòng)，需要打造更優(yōu)質(zhì)的閱讀空間、建設(shè)更完善的基礎(chǔ)設(shè)施。黨的十八大以來、圖書館、農(nóng)家書屋、職工書屋等全民閱讀場(chǎng)所建設(shè)取得長足發(fā)展，這些場(chǎng)所已經(jīng)成為全民閱讀的重要陣地。但也要清醒認(rèn)識(shí)到，廣大農(nóng)村地區(qū)仍然是開展全民閱讀工作的薄弱環(huán)節(jié)。相比其他閱讀群體，農(nóng)民能夠享受到的閱讀條件還有待進(jìn)一步提高，他們的閱讀習(xí)慣也有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在農(nóng)村開展全民閱讀活動(dòng)、農(nóng)家書屋是有效載體，要把農(nóng)家書屋建設(shè)作為提高農(nóng)民閱讀能力的重要抓手，提供更多廣大農(nóng)民喜聞樂見、有益生產(chǎn)生活的精神食糧，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興營造良好文化氛圍。在城市，圖書館、城市書房等文化基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)相對(duì)完善，要進(jìn)一步拓展已有設(shè)施的功能提高閱讀場(chǎng)所的便捷性、可及性，在智能化、電子化方面下功夫。為廣大讀者提供更加優(yōu)質(zhì)、周到的服務(wù)。
        全民閱讀事業(yè)沒有最好，只有更好。新征程上，進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀引領(lǐng)，涵育閱讀風(fēng)尚，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的閱讀推廣服務(wù)體系，推動(dòng)全民閱讀擴(kuò)大覆蓋面、提升品質(zhì)、增強(qiáng)實(shí)效，我們就一定能以書香中國建設(shè)促進(jìn)文化強(qiáng)國建設(shè)，為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代注入強(qiáng)大的精神力量。
  （摘編自柴晨清《以書香中國建設(shè)促進(jìn)文化強(qiáng)國建設(shè)》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．閱讀是人類培養(yǎng)道德的重要途徑，新時(shí)代下，更應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀引領(lǐng)，涵育閱讀風(fēng)尚。
  B．深化全民閱讀活動(dòng)有利于傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強(qiáng)的品格。
  C．深化全民閱讀活動(dòng)，要區(qū)分不同讀者群體的閱讀習(xí)慣和特點(diǎn)，精準(zhǔn)推出更多精品力作。
  D．目前，廣大農(nóng)村地區(qū)仍是開展全民閱讀工作的薄弱環(huán)節(jié)，還缺乏各類基本的閱讀場(chǎng)所。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．文章通過對(duì)中國閱讀現(xiàn)狀的分析，重點(diǎn)論述了深化全民閱讀活動(dòng)開展的重要性和必要性。
  B．文章第二段用具體事件說明全民閱讀現(xiàn)狀堪憂，應(yīng)加大力度培育和弘揚(yáng)全民閱讀良好風(fēng)尚。
  C．文章按照“總一分一總”的思路安排布局，分述部分論述了深化全民閱讀活動(dòng)的具體可行措施。
  D．文章首尾呼應(yīng)，都強(qiáng)調(diào)了以書香中國建設(shè)促進(jìn)文化強(qiáng)國建設(shè)，結(jié)尾總結(jié)全文，再次點(diǎn)題。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．深化全民閱讀活動(dòng)，既有利于促進(jìn)個(gè)人的成長進(jìn)步，也有助于領(lǐng)導(dǎo)干部提升素養(yǎng)、做好工作，提高全社會(huì)文明程度。
  B．多開展評(píng)選活動(dòng)，才能有好的、優(yōu)秀的作品來滿足廣大人民群眾的閱讀需要，用“中國書香”更好打造“書香中國”。
  C．在國家高度重視及一系列政策推動(dòng)下，全民閱讀的良好風(fēng)尚越培越厚，一定能以書香中國建設(shè)促進(jìn)文化強(qiáng)國建設(shè)。
  D．為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代注入強(qiáng)大的精神力量，需涵育閱讀風(fēng)尚，推動(dòng)全民閱讀擴(kuò)大覆蓋面、提升品質(zhì)、增強(qiáng)實(shí)效。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        截至2021年6月，我國網(wǎng)絡(luò)視頻（含短視頻）用戶規(guī)模約9.44億，較2020年增長1707萬。
  
  材料二：
        轉(zhuǎn)眼間，視頻平臺(tái)實(shí)行會(huì)員制已有約十年。當(dāng)年的新生事物如今已經(jīng)成為行業(yè)常態(tài)。在十年的發(fā)展過程中，會(huì)員模式的各種嘗試，雖然也引發(fā)了種種有關(guān)適應(yīng)和不適應(yīng)的討論，但整體上來說，用戶得到了更豐富的內(nèi)容和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，產(chǎn)業(yè)也得到了新的發(fā)展支點(diǎn)。
        在會(huì)員制下，網(wǎng)絡(luò)視頻內(nèi)容有了新的回報(bào)模式：可以更加準(zhǔn)確地完成與用戶之間的反饋和循環(huán)，促進(jìn)創(chuàng)作者創(chuàng)作出更多樣、更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。同時(shí)，通過會(huì)員模式，用戶對(duì)內(nèi)容有了更直接、更有效的投票權(quán)和選擇權(quán)，每次付費(fèi)與否都是在行使著對(duì)內(nèi)容和服務(wù)的肯定權(quán)或否定權(quán)。
        正是有了這種雙向的改變，十年來，視頻網(wǎng)站雖然面臨種種預(yù)期之中和預(yù)料之外的困難和調(diào)整，但依然推出了優(yōu)質(zhì)的視頻作品和節(jié)目，擴(kuò)大了VIP用戶的規(guī)模，同時(shí)也在一定程度上提升了視聽內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)作質(zhì)量和制作水準(zhǔn)，推動(dòng)了中國視聽內(nèi)容的快速發(fā)展，使中國故事和中國內(nèi)容更加自信地參與全球流媒體平臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)和互鑒。
  （摘編自尹鴻《視頻平臺(tái)會(huì)員制推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新》）材料三：
        自2021年以來，長視頻平臺(tái)陸續(xù)對(duì)會(huì)員價(jià)格進(jìn)行上調(diào)。甲移動(dòng)端會(huì)員價(jià)格在2021年11月份和12月份進(jìn)行過兩輪上調(diào)，各類型套餐漲幅在15%至30%之間；乙視頻平臺(tái)在2022年4月份宣布提價(jià)，包年會(huì)員價(jià)格從218元漲至238元；2022年6月底，丙視頻平臺(tái)宣布將會(huì)員價(jià)格調(diào)至月卡30元、季卡78元、年卡258元；而丁視頻平臺(tái)此次調(diào)價(jià)是繼2022年年初之后的第二次調(diào)價(jià)。
        長視頻平臺(tái)的生存壓力來自多方面，一方面，貼片廣告收入有所下滑；另一方面，受短視頻平臺(tái)分流影響，長視頻平臺(tái)的商業(yè)資源受到一些挑戰(zhàn)；此外，內(nèi)容制作進(jìn)度也有不同程度延后。在此背景下，上調(diào)會(huì)員價(jià)格是緩解成本壓力的現(xiàn)實(shí)選擇。
        在競(jìng)爭(zhēng)加劇、引進(jìn)成本提高、廣告收入下滑的背景下，以更大力度投入優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)、進(jìn)行版權(quán)變現(xiàn)，是鞏固和提升平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。
        長視頻平臺(tái)提高會(huì)員價(jià)格是緩解成本壓力的直接手段，但也應(yīng)注重打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容IP，尤其是在內(nèi)容IP價(jià)值分化態(tài)勢(shì)明顯的大背景下，加大內(nèi)容引進(jìn)、內(nèi)容制作方面的成本投入，才能更好地維護(hù)平臺(tái)吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。
  （摘編自《某視頻平臺(tái)上調(diào)會(huì)員價(jià)格，專家稱長視頻平臺(tái)調(diào)價(jià)已成行業(yè)趨勢(shì)》）（1）下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.從2020年開始，中國網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模已經(jīng)超過9億人，同時(shí)與2019年相比，2020年同比增長22.1%，增幅最大。
  B.2017年中國網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模較2016年增長1.9%，但用戶使用率降低，可見用戶規(guī)模增長，用戶使用率不一定提高。
  C.2020年，中國網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模和用戶使用率均實(shí)現(xiàn)了大幅度的提升，這離不開2020年我國短視頻平臺(tái)的迅速崛起。
  D.2020年我國網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模已超9.2億，較上一年增長近1.7億，同時(shí)當(dāng)年視頻用戶使用率增長幅度也高達(dá)4.9%。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.視頻平臺(tái)會(huì)員制可謂實(shí)現(xiàn)了雙向獲利，視頻平臺(tái)通過此模式獲得了增收，平臺(tái)用戶也獲得了更多彩的內(nèi)容和更好的服務(wù)。
  B.長視頻平臺(tái)上調(diào)會(huì)員價(jià)格來緩解因廣告收入下滑、商業(yè)資源被短視頻平臺(tái)分走以及內(nèi)容制作延后所帶來的成本壓力。
  C.會(huì)員收入多少直接影響到視頻平臺(tái)能否提供更豐富多彩的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，廣大用戶要積極開通會(huì)員來保證觀看內(nèi)容的質(zhì)量和水準(zhǔn)。
  D.會(huì)員制帶來的雙向改變一定程度上促使視頻平臺(tái)克服困難、提升服務(wù)，對(duì)提升視頻內(nèi)容創(chuàng)作水準(zhǔn)也起到一定的推動(dòng)作用。
  （3）實(shí)行視頻會(huì)員制有何意義？閱讀材料，從觀眾、視頻平臺(tái)和中國視聽產(chǎn)業(yè)三個(gè)方面簡要說明。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成小題。
  娘?糧
  徐嘉馨      娘是被一陣炒面黃燦燦的香氣給攪醒的。
        娘溜著耳朵，四下諦聽。那聲響有尺寸，有形狀，八尺寬長，直角四方，是一種光溜溜滑晶晶的手感。不由分說，娘豎著一雙耳，順著那又大又圓的香氣走去，邁過了田埂，繞過村中央那棵安靜的百年老槐，再往前，穿越李嫂油汪汪的咸魚架，到了馬哥家積滿厚厚桂花的井，從桶里掬一口水，接著走，走到村西頭，那里有人、馬，紅軍一個(gè)營駐扎在那里。
        碩大的香氣，就從那營地飄來，那里架起一口大鐵鍋，“唰啦啦”翻炒著的米面，騰起一氣圓鼓鼓的芬芳。他們一邊炒，一邊扯開一張大布，把炒面倒在上面，堆起座小山，然后一個(gè)排一個(gè)班，分列兩側(cè)，把炒面裝進(jìn)自己的隨身布兜，沒有人爭(zhēng)搶，盛兩瓢就放下。同樣的升落姿勢(shì)重復(fù)了百遍千遍，仿佛無聲的儀式。午后的陽光鋪下來。曬得娘的睫毛軟軟的，娘注視著黃金海洋一般無際的打麥場(chǎng)。
        數(shù)年以后娘在雪山的雨棚下給我講她的從軍之路就始于那片汪洋的麥場(chǎng)。娘向她最熟悉的東西——米面和鍋灶——走去，想說你們別這樣炒，火小了不香，要雙面顛著翻動(dòng)。娘想說，讓我來，你們這么好，讓一村的人吃飽，我來幫你們顛勺。
        春光灑在了娘的身上。第二天，娘就和那打麥場(chǎng)上的女子一樣，換了新鞋新襪，一躍一躍唱起了歌。娘從未笑得這樣開懷。娘六歲就下了地，聽著婆家的吩咐、用小竹筐盛了窩窩頭和半碟蘿卜，一碗撒了蔥花的粗面，乖乖到田間。田間的漢子們走過來。他們驚異一個(gè)六歲女娃煮的湯怎么會(huì)如此可口，拿油抹了底，又滑又細(xì)。進(jìn)了胃里舒舒坦坦的。從此，做飯和送飯成了我娘唯一的營生，她也因此學(xué)會(huì)了如何揉面、切菜、炒辣子、搖出白花花的水豆腐。
        一晃兒，娘長大了。
        娘一來，那些田里的漢子們臉上就堆滿了笑，討好似的看娘手里的瓷盆兒，說賈家的來啦？這次又是啥飯？娘別過臉，不吭聲，只是手極乖順地伸進(jìn)筐里，取出一沓盤盤碗碗，有燒黃豆，炒茭白瓜絲，干干凈凈、不沾一絲兒煤渣的烤饃片，還有胡辣湯、面疙瘩和用醬油腌過的搗碎了的蔥蒜拌筍絲。
        現(xiàn)在，娘不再是娘了。三年前，她是廚房里琢磨放肉蔻還是刀豆的小媳婦。三年后，我十七歲的娘進(jìn)了營，頭發(fā)“唰”地一剪，露出光滑的額頭。娘歡喜地跟鄉(xiāng)親們作別——其實(shí)不用，因?yàn)槭畟€(gè)鄉(xiāng)鄰有七個(gè)加入了紅軍——遠(yuǎn)離了小村炊煙，被拉進(jìn)了叫作“革命”的陣營。
        剛到下一個(gè)村，娘就嚷著要加入宣傳隊(duì)，為啥，她要讓下個(gè)村的姑娘們看看她，用自己親身的事例感化她們，娘說我活生生個(gè)人兒，比小戰(zhàn)士刷白漆的口號(hào)管用！娘成功了，娘往那一站，就有人過來這摸摸那瞧瞧，還捏娘的耳朵，看看娘有沒有耳朵眼兒。娘由著她們又摸又看，說我就是上個(gè)村的，我們房里的炊煙能飄過這座山頭，我們淘米的水能流過這道坎溝，說到底，咱都是吃一鍋飯的人，沒有啥不同。
        人群里有婦女被說動(dòng)了，她的丈夫已經(jīng)要加入紅軍。她說公婆交給小姑子，我們兩口子全跟著紅軍走，干革命也是個(gè)伴兒。娘說好哇，是個(gè)伴兒嘛！說著，她主動(dòng)去幫那個(gè)婦女登記，說別擠別擠，慢慢來，只要是一頭心思干革命的，紅軍都?xì)g迎！
        娘十七歲的手指提起筆，蘸足了墨汁，卻不會(huì)寫字兒，只得讓身邊的人幫忙寫，在小米湯那么黃的紙上寫下這對(duì)夫妻的名字。娘一臉欣羨地看人家運(yùn)筆，一劃一劃，寫下六個(gè)如芝麻方糕的漢字。整整齊齊，上下兩排，那一瞬間，娘怔了一秒，一秒的時(shí)辰讓娘恍惚，她想到，自己在名冊(cè)上只有三個(gè)字呢，只占了一行，沒有個(gè)做伴的姓名。這一去，自己就是個(gè)兵了，就永遠(yuǎn)不能像以前那樣，坐在窗欞前繡花擇菜、搓玉蜀黍粒子，在小磨盤邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，跟后欄那頭的小驢子說話，貼著它的耳朵哈氣。再也不能給雞備食，挎一個(gè)小盆，唧唧啾啾就從院子這頭追到那頭，用竹蜻蜓逗著玩兒，給它們起各種各樣的名字：大花、二鸝、小野貓兒……
        夫妻二人的名字記下了。娘看著那六個(gè)字兒，再想想自己的三個(gè)字兒，沒一個(gè)照應(yīng)，在陌生的墨海里漂浮。娘突然有些恐懼，想到這支部隊(duì)里可都是自己不認(rèn)識(shí)的人，不沾親不帶故，竟就跟著走了。娘十六年的前半生，心愿很簡單，只想要個(gè)一生一世、陪自己夾兩口菜啖一口湯的人。生活是平靜的湖，而飯食是源頭的活水，不一飲一啄，兩口子就沒法過活。但娘不知道，她即將舉步的路上，沒有吃食，沒有飯菜，連一口熟米都沒有。他們咽草根吃皮帶，嚼“咔哧咔哧”的冰塊，卻把僅有的米糧讓給娘，把最后的一口湯留給彼此。糧是命，而戰(zhàn)友已垂死，用最后的力氣把糧讓給你，盼著你活，活著就能繼續(xù)走，繼續(xù)走，走到綠洲去，走到他沒有白死的新地界去。
        娘猛然明白，糧是好，糧讓人活著，但滾熱的血讓人像人一樣活，世上的糧也可以是血做的，是愛你的人給了你命，而你此后只為他們而活。
        娘上路了。
  （有刪改）（1）下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．開頭對(duì)香氣的描寫，運(yùn)用通感手法，使本該是嗅覺的香氣，轉(zhuǎn)移融合到視覺、觸覺、聽覺中，形象生動(dòng)可感。
  B．寫娘目睹營地里炒面的場(chǎng)景，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的日常狀態(tài)，“沒有人爭(zhēng)搶，盛兩瓢就放下”贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士們的高度自覺。
  C．“賈家的來啦？”寫出了田間干活的漢子們對(duì)送飯的女子的由衷尊敬，“這次又是啥飯？”寫出了他們對(duì)食物的渴望。
  D．文中插敘了娘六歲做飯、送飯的情節(jié)，既補(bǔ)充說明了娘童養(yǎng)媳的身份，也說明了她與糧食之間的關(guān)系，照應(yīng)標(biāo)題。
  （2）小說在敘述娘第一次被吸引到營地的過程時(shí)，除運(yùn)用通感外，還有哪些寫作特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。
  （3）小說在標(biāo)題中將娘和糧并列，請(qǐng)簡要分析“糧”對(duì)娘的重大作用。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，13分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        我從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
        這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
        每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
        但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。
  （1）文中以第一人稱視角寫紫藤蘿花，這樣寫有什么好處？
  （2）文中畫波浪線的部分使用了哪種修辭手法？請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。
  （3）根據(jù)文中畫橫線的部分使用的修辭手法進(jìn)行仿寫。要求句式一致，語言恰當(dāng)，符合語境。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        “中國要強(qiáng)大，各領(lǐng)域各方面都要強(qiáng)起來?！痹诙髨?bào)告擘畫的中國式現(xiàn)代化藍(lán)圖中，從人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，到物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，無不呈現(xiàn)出全面性特征。
        從你的視角來看，你見證了祖國哪些方面的強(qiáng)大，或者說你最希望我們國家在哪些方面迅速強(qiáng)大起來？請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析