2016年廣東省深圳市小升初語文模擬試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用(10分,每空0.5分)
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1.《詠華山》是宋朝宰相
組卷:5引用:1難度:0.7 -
2.杭州素有“
組卷:7引用:1難度:0.6 -
3.《白鷺》一文是這樣描寫白鷺的:那雪白的蓑毛……增之一分
組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.默寫毛澤東的《長征》:紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。
組卷:7引用:1難度:0.9
二、閱讀
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13.①在我的人生旅途中,雖經(jīng)百事,但留有印痕的并不多。現(xiàn)在想起來,有一件往事留在記憶里揮之不去。
②那時,我住在一棟帶花園的房子里,養(yǎng)著一條很漂亮的德國純種狼狗。一天午后,我正在客廳看報紙,忽然聽到狼狗拼命地狂吠(fèi quǎn)
③我這才想起書房里堆著一地的舊報紙,便喝住狼狗,打開院門,讓母子倆(liǎng liǎ)
④過了一會兒,我再次聽到狗叫的聲音。當我又站在白色鐵門前面時,看到的是剛剛走了不多時的中年婦女和小男孩。沒等他們開口,我便(不耐煩 不高興)地說:“報紙賣完了,錢也多給了,你們還來干什么?”
⑤那婦女沒有說話,緩緩地攤開雙手舉起來,掌心里托著一條金閃閃的項鏈。我不禁一怔(zhēng zhèng)
⑥這時中年婦女輕輕說:“項鏈是夾在報紙堆里的,小孩發(fā)現(xiàn)了,央求我快快送回來。”
⑦我點點頭,急忙從口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有這樣才能表達我的一半歉意和一半謝意。
⑧母子倆謝絕了。夕陽下,我望著她倆漸漸遠去的背影,心里說不出是什么滋味。
(1)在正確的讀音上打“√”,在正確的詞語下劃橫線
(2)給短文選擇一個最合適的題目,在序號上打“√”。
①背影 ②一根項鏈 ③母子倆
(3)根據(jù)第③段的內容,在文中的橫線上填入恰當?shù)木渥印?br />(4)第②段“不速之客”中的“速”意思是
(5)“我”第一次多給了10元錢,是因為:
“我”第二次又掏出100元給孩子,是因為:
(6)仔細讀讀第⑥自然段劃線的語句,將“央求”換成“請求”“懇求”可以嗎?為什么?
請想象一下小孩發(fā)現(xiàn)金項鏈以后與婦女的對話,然后把“央求”的過程寫具體,注意人物的動作、神態(tài)、語氣和心理。
(7)讀了這篇短文,你能用簡潔的話語來贊贊文中的婦女和小男孩嗎?語言可以引用也可以自己組織。組卷:22引用:2難度:0.5 -
14.【作文】
依依翠柳,郁郁繁花,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬物被溫暖照亮,生機勃勃,盡情展示大自然的絢麗。
在你的人生旅途中,你也常被溫暖照亮:眷眷親情,殷殷師恩,醇醇友愛……讓你坎坷變坦途,郁悶變快樂,單調變精彩,蓬勃向上,縱情演繹成長的快樂。
請以“被溫暖照亮”為話題,寫一篇文章。
要求:1 所寫內容必須在話題之內,內容必須真實。
2 題目自擬。
3 文章體裁自定(詩歌除外)
4 不少于800字。組卷:10引用:1難度:0.4