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2023年河南省焦作市修武縣中考生物一模試卷

發(fā)布:2024/5/17 8:0:8

一、選擇題(共20小題,20分,每題1分)

  • 1.下面所列各項(xiàng)中都屬于生物的一項(xiàng)是( ?。?br />①青草
    ②家鴿
    ③電腦病毒
    ④鐘乳石
    ⑤冬眠的蛇
    ⑥恐龍化石
    ⑦蘑菇

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 2.下列不能說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.4
  • 4.某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(如圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:177引用:61難度:0.9
  • 5.如圖表示油菜植株的六大器官,下列選項(xiàng)都屬于營(yíng)養(yǎng)器官的一組是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:276引用:13難度:0.4
  • 6.進(jìn)入青春期后,男生和女生的性器官都迅速發(fā)育,會(huì)發(fā)生一些“羞于啟齒”的生理現(xiàn)象―遺精和月經(jīng),相關(guān)敘述不正確的是(  )

    組卷:22引用:2難度:0.6
  • 7.感冒鼻塞時(shí),用口呼吸容易感到嗓子發(fā)干,但正常用鼻呼吸則不會(huì)出現(xiàn)該情況。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:57引用:9難度:0.5
  • 8.關(guān)于血流的管道——血管,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.5

二、非選擇題(共5小題,30分)

  • 24.青霉素是一種抗生素。幾十年來(lái),由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng)。請(qǐng)回答:
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    (1)青霉素使用前,細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性存在著變異;患者使用青霉素后,體內(nèi)大多數(shù) 細(xì)菌被殺死,這叫做不適者被淘汰,極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái)并繁殖后代,這叫做
     
    。青霉素的使用對(duì)細(xì)菌起了選擇作用,這種作用是通過(guò)細(xì)菌與青霉素之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。由于青霉素的反復(fù)使用,使得抗藥性逐代積累而加強(qiáng),從這個(gè)過(guò)程可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但
     
    在很大程度是定向的。
    (2)自然選擇是把自然界中早已存在的
     
    變異選擇出來(lái),并使之逐代積累、加強(qiáng),最終形成生物新品種。
    (3)青霉素能破壞細(xì)菌的
     
    ,而人類細(xì)胞則沒(méi)有此結(jié)構(gòu),故對(duì)人類的毒性較小。

    組卷:24引用:2難度:0.7
  • 25.我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘,經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn),這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。
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    一、實(shí)驗(yàn)步驟:
    1.取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水。
    2.取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
    3.A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24~27℃環(huán)境中。(如圖)
    二、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    幾天后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無(wú)萌發(fā)現(xiàn)象。
    三、回答問(wèn)題:
    (1)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,你認(rèn)為應(yīng)選用
     
    作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
     
    。
    (2)要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響,你認(rèn)為應(yīng)選用
     
    作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
    (3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密,處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處不足
     
    。
    (4)分析圖二,請(qǐng)推測(cè)Ⅰ到Ⅲ階段種子干重的變化是
     
    (填“增加”、“減少”或“不變”),第Ⅲ階段種子重量增加的主要原因是
     

    組卷:53引用:2難度:0.7
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