2022-2023學年江蘇省泰州市興化市四年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、任務(wù)一：秋天的尋覓
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1．為了寫好秋的觀察日記。熱心的顧老師幫大家整理了尋秋的方法，你能正確讀出來嗎？
即使（jì jí）秋天悄無聲息（qiāo qiǎo）地來到我們身邊，我們也會有很多辦法尋到它：推開窗框（kuàng kuāng），看看；踮起腳（diàn diǎn）尖，聞聞；打開耳朵，聽聽。只要我們心系（xì jì）大自然，定然會找到它。組卷：2引用：1難度：0.4 -
2．筆下的秋天，要寫好。書寫正確，大小均勻，間距適中。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．眼中的秋天，會欣賞。根據(jù)語境填上詞語。
太陽一出來，lǒng zhào在湖面上的霧就zhú jiàn消散了。如鏡的湖面和湖邊美麗的é luǎn石清晰地展現(xiàn)出來。陽光jūn yún地灑在身上，很nuǎn huo，很shū fu。遠處的zhuāng jia長得非常mào shèng，讓人心情yú kuài。我站在湖邊huàn xiǎng著，自己也是這美景中的一部分。組卷：2引用：1難度：0.9
二、選擇題（共1小題，每小題2分，滿分2分）
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4．詩中的秋天，懂賞析。下列詩文中加點字詞古今意思一樣的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8
三、填空題（共1小題，每小題2分，滿分2分）
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5．這次秋游，小芳不僅尋到了秋，還寫了一篇日記。請你幫她看看日記片段中加點的詞語使用是否正確。選出使用錯誤的一項（填序號）。
??今天，我和同學們來到了小興安嶺尋找秋天。這里太美了！當我站在山頂?shù)臅r候，居然有一種騰云駕霧①的感覺。秋姑娘還真有呼風喚雨②的本事，搞得一地落葉，踩上去吱嘎吱嘎地響，好聽極了。滿山的菊花也很美，傲對風霜，如果在花界里比誰更抗凍，它奪冠是出乎意料③的事。我在森林里還找到了可愛的小松鼠，為了準備過冬的食物，它累得精疲力竭④的，可愛極了。組卷：1引用：1難度：0.7
三、任務(wù)三：秋天的情思
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14．閱讀。
老銀杏樹??在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一個威武的巨人。它今年多大了？誰也算不出它的確切年齡。
??這棵銀杏樹的樹干筆直筆直的，大約有三層樓那么高。假如把大地比做一張弓的話。那么這棵銀杏樹就是一支射向藍天的長箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風雨來了，它用那粗壯的身子保護著杉樹，任憑風刮雷劈，毫不動搖。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個巨人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。
??春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得好像就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍色的天空添上一幅美麗的圖畫。秋風吹得緊了，片片落葉紛紛揚揚，像一只只蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子變得枯灰，一點一點被塵土掩埋，慢慢地化成肥料進入大地，為來年新葉生長提供了養(yǎng)料。
??銀杏樹的果實一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，一點也不像蘋果，桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。
??啊，銀杏樹，你高大的形象，給人們奮發(fā)的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹，我贊美你！
（1）小芳對銀杏樹葉子進行了連續(xù)觀察，請你根據(jù)文章內(nèi)容替她寫好觀察記錄。
（2）下列問題分別是針對哪個角度提出的？選一選。銀杏樹葉子 觀察時間 觀察記錄 顏色 枝上萌一嫩芽 黃綠 夏天 綠得好像就會滴下油來 片片落葉紛紛揚揚，像一只只蝴蝶在追逐嬉戲。 枯灰
A.針對短文內(nèi)容提問
B.聯(lián)系生活經(jīng)驗提問
C.針對短文寫法提問
①生活中有哪些像老銀杏樹一樣的人？
②為什么對老銀杏樹的葉子寫得很詳細，而其他部分寫得簡略？
③老銀杏樹的葉子最后的歸宿是什么？
（3）“這棵銀杏樹的樹干筆直筆直的，大約有三層樓那么高?！边@句話中的“大約”能去掉嗎？表達效果有什么變化？
（4）這棵老銀杏樹有著怎樣的品德？你由此想到身邊的哪些人？為什么？組卷：11引用：1難度：0.4
四、任務(wù)四：秋天的聯(lián)想
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15．??秋，真是一個美好浪漫的季節(jié)，秋天的事物也是如此。請你學習神話故事的寫法，從下列秋天的事物中選擇幾種，展開想象，編一個神奇的故事。
??作文要求：（1）題目自擬；（2）字數(shù)400字左右。蟋蟀 大雁 柿子 桂花 菊花 銀杏樹 楓樹 老樹 西風 組卷：3引用：2難度：0.3