2021-2022學(xué)年山東省日照市五蓮縣八年級(jí)(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/12/25 14:30:3
一、選擇題
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1.從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析,以下選項(xiàng)中屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( ?。?/h2>
組卷:39引用:3難度:0.4 -
2.動(dòng)物在進(jìn)化過(guò)程中逐步形成了與其生存環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
組卷:0引用:2難度:0.6 -
3.我國(guó)古代有很多文人墨客早已關(guān)注“生物與環(huán)境”的問(wèn)題,并將其描繪在雋永的詩(shī)篇中。
①“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚思故淵?!?br />②“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!?br />③“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!?br />④“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?br />對(duì)上述詩(shī)句的分析不合理的是( ?。?/h2>組卷:140引用:7難度:0.6 -
4.小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作,并利用顯微鏡進(jìn)行了觀察(如圖所示)。有關(guān)表述正確的是( ?。?br />
組卷:133引用:15難度:0.5 -
5.將生長(zhǎng)健壯但產(chǎn)量低、品質(zhì)差的荔枝樹(shù),改造成高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的荔枝樹(shù),最快速有效的是( ?。?/h2>
組卷:268引用:18難度:0.6 -
6.下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( )
組卷:23引用:2難度:0.6 -
7.如圖甲是傳粉、受精過(guò)程示意圖,圖乙是果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:724引用:51難度:0.4 -
8.2020年我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得了全面勝利,櫻桃紅、油菜黃、李子甜、稻花香……云南開(kāi)啟了鄉(xiāng)村振興新篇章。下列關(guān)于植株生長(zhǎng)的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:65引用:9難度:0.5 -
9.英國(guó)《每日郵報(bào)》曾報(bào)道,一只綠鷺把面包片放到水面上,當(dāng)魚來(lái)取食面包時(shí),綠鷺就捕魚吃。下列關(guān)于綠鷺這種“釣魚”行為的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:6難度:0.6 -
10.“南有袁隆平,北有李振聲。”袁隆平和李振聲院士分別是水稻和小麥的遺傳育種學(xué)家,他們的科研成果大大提高了我國(guó)水稻和小麥產(chǎn)量,水稻和小麥?zhǔn)俏覈?guó)的主要糧食作物,大豆是我國(guó)重要的油料作物,它們的分類關(guān)系如下表。相關(guān)分析正確的是( )
等級(jí) 水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系 種 稻 小麥 大豆 屬 稻屬 小麥屬 大豆屬 科 禾本科 豆科 綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱 門 被子植物門 組卷:542引用:66難度:0.4 -
11.下列有關(guān)動(dòng)物的生殖與發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:4難度:0.5
二、非選擇題
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34.某校生物興趣小組利用小麥的種子和幼苗開(kāi)展了一系列探究活動(dòng)?;卮鹣铝袉?wèn)題。
(1)圖一表示用小麥種子探究呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置。如果實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果,則乙瓶和丁瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象分別是
(2)圖二中的①②③表示小麥幼苗的某些生理過(guò)程。先將小麥幼苗放在黑暗處一晝夜,通過(guò)
(3)興趣小組在密閉溫室種植小麥幼苗并繪制了如圖三、圖四所示的光合作用和呼吸作用的相關(guān)曲線。
①圖三表示溫室一晝夜內(nèi)的二氧化碳濃度變化情況。18~24時(shí)內(nèi),通過(guò)曲線可知光合速率
②圖四表示在白天條件不變的情況下,不同的夜間溫度下溫室內(nèi)二氧化碳濃度的變化情況。實(shí)驗(yàn)表明,在同一時(shí)間范圍內(nèi),組卷:657引用:8難度:0.1 -
35.如圖是人類某種遺傳?。@性基因用D表示,隱性基因用d表示)的家族遺傳譜系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中Ⅰ1、Ⅰ2表現(xiàn)正常,而后代中出現(xiàn)了患病個(gè)體,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
(2)Ⅰ1和Ⅱ5的基因組成分別為
(3)致病基因在Ⅰ2和Ⅱ5間傳遞的“橋梁”是
(4)若Ⅲ12患遺傳病的概率為50%,則Ⅱ8的基因組成是
(5)Ⅲ10與Ⅲ12之間不能婚配的原因是
(6)若某一性狀由Ⅰ2傳給Ⅱ7,由Ⅱ7傳給Ⅲ12,那么控制這一性狀的基因最可能在組卷:14引用:2難度:0.5