2023-2024學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)錫北片七年級（上）期中歷史試卷

一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

• 1．我們一直對“人從哪里來”充滿好奇之心。要探尋人類的起源，最為可信的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．考古發(fā)現(xiàn)

  B．文獻記載

  C．神話傳說

  D．調(diào)查問卷
  組卷：164引用：175難度：0.7

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• 2．“生活在距今約70至20萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會使用天然火?！备鶕?jù)這些特點，請你判斷應(yīng)屬于（　?。?/h2>

  A．元謀人

  B．北京人

  C．半坡人

  D．河姆渡人
  組卷：59引用：13難度：0.9

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• 3．許倬云教授認為：現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時代，是以人類獲取食物來維持生計的方式為分界線的。從舊石器時代采集食物，到新石器時代生產(chǎn)食物。從中我們可以看出，許倬云認為劃分新舊石器時代的分界線是（　　）

  A．天然火的運用	B．打制石器的使用
  C．群居生活的出現(xiàn)	D．原始農(nóng)業(yè)的興起
  組卷：31引用：10難度：0.7

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• 4．對歷史遺跡的考古發(fā)現(xiàn)，是研究史前歷史的主要證據(jù)來源。20世紀50年代在黃河流域陜西西安某遺跡發(fā)掘出距今五六千年的粟粒、菜籽等遺物。據(jù)此判斷生活在該遺址的是（　　）

  A．元謀人

  B．北京人

  C．半坡居民

  D．河姆渡居民
  組卷：225引用：47難度：0.9

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• 5．山西運城自古以來就有“黃帝正妃嫘祖養(yǎng)蠶繅絲”的傳說。1926年，在運城下轄的夏縣西陰村遺址，考古學(xué)家李濟發(fā)掘出半枚炭化的蠶繭，2019年以來考古工作者在該遺址又發(fā)現(xiàn)了6枚新石器時代的石制和陶制蠶蛹。據(jù)此可知，傳說（　?。?/h2>

  A．依賴歷史文獻的印證	B．蘊含一定的歷史價值
  C．奠定考古研究的基礎(chǔ)	D．真實再現(xiàn)了客觀歷史
  組卷：55引用：13難度：0.7

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• 6．《禮記?禮運》認為，在“天下為公”的“大同”之世之后，社會進入“天下為家”的“小康”之世。“大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀?！敝袊钤缇邆湟陨稀靶】怠敝捞卣鞯耐醭牵ā　。?/h2>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．周朝

  D．秦朝
  組卷：751引用：105難度：0.4

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• 7．夏朝的領(lǐng)土范圍大致東起豫東平原，西至華山，北起濟水，南達淮河；商朝的僵土東至海濱，西達今陜西，北至今河北，南至今湖北，比夏大了許多；西周的疆域西起今甘肅東部，東達海濱，北起今遼寧，南至長江，是三代最大的。材料可以用來說明（　?。?/h2>

  A．中華文明起源于黃河流域

  B．民族認同的重要性

  C．西周王朝完成了國家統(tǒng)一

  D．華夏族形成的過程
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 8．文字對歷史研究具有重要價值。1921年，胡適提出：“東周以前的歷史，是沒有一字可以信的。”推翻胡適這一觀點最有力的證據(jù)是（　　）

  A．殷墟遺址發(fā)現(xiàn)甲骨文字	B．良渚遺址出土精美玉器
  C．河南二里頭遺址的發(fā)掘	D．天水放馬灘出土的紙
  組卷：141引用：27難度：0.7

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三、材料解析及探究題：共3題，第24題8分，第25題8分，第26題8分，共24分。

• 25．經(jīng)濟是人類一切活動的基礎(chǔ)，而經(jīng)濟發(fā)展往往要依賴諸多因素的推動。閱讀材料，回答問題。
  材料一：觀察如圖春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖：
   （1）根據(jù)材料一回答，春秋時期生產(chǎn)力水平提高的重要標志是什么？
  材料二：及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務(wù)本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷。
  ——《漢書?食貨志》（2）材料二反映了什么歷史事件？據(jù)材料二，概括指出其主要措施。
  材料三：“民之饑，以其上食稅之多，是以饑；民之難治，以其上之有為，是以難治?！?br />——《道德經(jīng)》（3）材料三所述主張是我國古代哪位思想家的？“以其上之有為，是以難治”，他提出的政治主張是什么？
  材料四：民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！蕴熳硬荒芫叽捡?，而將相或乘牛車。上于是約法省禁，輕田租，十五而稅一。
  ——《漢書?食貨志》（4）材料四所述西漢初年的經(jīng)濟形勢是怎樣造成的？為改變這種經(jīng)濟形勢，漢高祖推行了什么政策？
  （5）綜合上述材料，你認為推動中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展的重要因素有哪些？
  組卷：5引用：5難度：0.5

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• 26．珍視歷史遺產(chǎn)，堅定文化自信。請參與“中華古代文明展”活動，回答問題。
  材料一  如圖文化
  ?
  材料二 春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化：社會動蕩，兼并戰(zhàn)爭不斷，給人民生活帶來深重災(zāi)難，但也促進了中原各地區(qū)……與周邊族群的交流與融合，為秦漢統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)封建國家的建立奠定了基礎(chǔ)?！T子心系天下，各學(xué)派新說迭出，匯聚成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源頭活水。
  ——《簡明中國歷史讀本》材料三：為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。
  ——《論語》材料四：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國平天下渾然一體。可以毫不夸張地說，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。
  請回答：
  （1）讀材料一圖回答，我國有文字可考的歷史是從哪個朝代開始的？秦統(tǒng)一后頒行全國的文字是什么？
  （2）材料二中“急劇的社會變革”引發(fā)了思想領(lǐng)域怎樣的局面？依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識指出該局面的出現(xiàn)對中國發(fā)展的意義。
  （3）材料三所述出自誰的語錄？據(jù)材料并根據(jù)所學(xué)指出他的政治主張是什么？其核心思想是什么？
  （4）據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)，說說應(yīng)該如何對待中國傳統(tǒng)文化？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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