人教部編版五四制六年級(jí)上冊(cè)《2.5 百家爭(zhēng)鳴》2023年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．“塞翁失馬，焉知非?！钡墓适?，闡釋了福與禍在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的道理。它所表達(dá)的觀點(diǎn)最接近于下列哪一著作中闡述的思想（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：10引用：2難度：0.8

  解析

• 2．提出“為政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而眾星共（拱）之”的思想家是（　　）

  A．       老子

  B．         孔子

  C．         韓非

  D．         孫武
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

• 3．春秋時(shí)期，在孔子興辦的私學(xué)中，學(xué)生來(lái)自士農(nóng)工商各階層。這體現(xiàn)的教育思想是（　?。?/h2>

  A．溫故知新

  B．因材施教

  C．誨人不惓

  D．有教無(wú)類
  組卷：20引用：14難度：0.8

  解析

• 4．“思想文化是一定現(xiàn)實(shí)的反映”．“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)局面反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是（　?。?/h2>

  A．孔子“有教無(wú)類”，使社會(huì)上有學(xué)問(wèn)的人增多

  B．夏桀暴政，人民怨聲四起

  C．西周滅掉商朝，實(shí)行分封制

  D．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)急劇變化
  組卷：31引用：35難度：0.9

  解析

• 5．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒墨兩家并駕齊驅(qū)，故有“非儒即墨”之說(shuō)。下列主張出自墨家的是（　?。?/h2>

  A．無(wú)為而治	B．因材施教
  C．以法治國(guó)	D．“兼愛(ài)”“非攻”
  組卷：14引用：4難度：0.8

  解析

• 6．在表演“諸子百家”短劇時(shí)，某同學(xué)主張“事在四方，要在中央（中央集權(quán)）；圣人執(zhí)要，四方來(lái)效”等。這是當(dāng)時(shí)哪家學(xué)派的思想（　　）

  A．儒家

  B．墨家

  C．道家

  D．法家
  組卷：22引用：5難度：0.8

  解析

二、材料題

• 17．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)制度新舊交替，如何才能使國(guó)家不斷強(qiáng)大？統(tǒng)治者應(yīng)如何治理國(guó)家？不同的人有不同的觀點(diǎn)和主張，在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。
  材料一
  
  （1）材料一中“孔子杏壇講學(xué)”反映了他的什么事跡？體現(xiàn)了他的什么主張？“孔子的小故事”體現(xiàn)了他的什么思想？
  （2）結(jié)合上述材料，概括孔子的歷史地位。
  材料二“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥?！薄叭朔ǖ?，地法天，天法道，道法自然?！薄拔覠o(wú)為而民自化，我好靜而民自正，我無(wú)事而民自富，我無(wú)欲而民自樸?！?br />--《道德經(jīng)》（3）據(jù)材料二，概括老子的思想主張。
  材料三 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。一群學(xué)者針對(duì)規(guī)模日益擴(kuò)大的戰(zhàn)爭(zhēng)和如何治理國(guó)家發(fā)表了自己的看法。
  

  人物	看法
  A	自春秋以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)有什么正義和非正義之分，統(tǒng)治者應(yīng)該以仁政治國(guó)
  B	我們應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，但也不能說(shuō)所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是不對(duì)的，對(duì)那些正義戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該支持，對(duì)那些侵略戰(zhàn)爭(zhēng)則應(yīng)堅(jiān)決反對(duì)
  C	君主治理國(guó)家，一切都應(yīng)順其自然，不應(yīng)隨意干涉百姓的發(fā)展
  D	君主治理國(guó)家，應(yīng)該以法治國(guó)，用嚴(yán)刑峻法鞏固統(tǒng)治

  （4）材料三中這四位學(xué)者的言論分別與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪些思想家的觀點(diǎn)接近？
  （5）今天生活中有許多地方都體現(xiàn)了諸子百家的思想，請(qǐng)舉一例說(shuō)明。
  組卷：5引用：2難度：0.3

  解析

• 18．孔子是中國(guó)歷史文化名人，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，其思想影響深遠(yuǎn)，閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一 孔子早年喪父，家境貧寒。他“十有五而志于學(xué)”，一生努力不懈。他曾到宋國(guó)考察殷禮，到魯國(guó)太廟考察周、魯?shù)亩Y儀典章制度。他去世前一天，還要求弟子將典籍拿到自己面前。
  （1）據(jù)材料一概括指出孔子的治學(xué)態(tài)度。
  材料二
  
  --蔡志忠《孔子說(shuō)：仁者的叮嚀》（2）材料二圖片反映了孔子提出了怎樣的治國(guó)主張？這一主張是孔子思想中哪一內(nèi)容的具體體現(xiàn)？
  材料三 孔子的政治活動(dòng)失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個(gè)絕大的影響。
  --錢穆《國(guó)史大綱》
  （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀闳绾卫斫狻翱鬃拥恼位顒?dòng)失敗了”？孔子在教育方面為教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”？
  材料四 著名華人作家韓素音曾說(shuō)，中國(guó)文化影響之大與孔子思想中的進(jìn)步因素所作的貢獻(xiàn)是分不開(kāi)的。
  （4）結(jié)合材料四及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)孔子思想影響的認(rèn)識(shí)。
  組卷：0引用：2難度：0.3

  解析