2021-2022學(xué)年山西省晉城市高平市八年級(jí)（上）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分）

• 1．小明幫助爺爺在農(nóng)場(chǎng)勞作，跟著爺爺學(xué)會(huì)了許多無(wú)性生殖的技術(shù)，以下相關(guān)描述中不正確的是（　?。?/h2>

  A．將馬鈴薯的塊莖切成小塊進(jìn)行無(wú)性生殖時(shí)，每塊上都要有芽眼

  B．通過(guò)嫁接，很多果樹(shù)可以提前幾年開(kāi)花結(jié)果

  C．處理扦插材料時(shí)，要將發(fā)育狀況良好的枝條剪成15cm左右的莖段，一般每段保留兩個(gè)節(jié)

  D．扦插材料上方切口是傾斜的，下方切口是水平的，扦插后要注意遮陰并及時(shí)澆水
  組卷：37引用：2難度：0.5

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• 2．蝗蟲(chóng)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，古人不僅針對(duì)蝗蟲(chóng)成蟲(chóng)提出了各種防治措施，也想到了消滅蝗蟲(chóng)卵和幼蟲(chóng)的治本之法。幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的本質(zhì)區(qū)別是（　　）

  A．形態(tài)結(jié)構(gòu)不同	B．生活習(xí)性不同
  C．身體較小	D．生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 3．小李同學(xué)在研學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一只“毛毛蟲(chóng)”，并把它放在了一個(gè)小盒里，帶回了家。過(guò)了幾天，當(dāng)他再打開(kāi)盒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)“毛毛蟲(chóng)”變成了一只美麗的蝴蝶。毛毛蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是（　?。?/h2>

  A．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)	B．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
  C．卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)	D．卵→蛹→成蟲(chóng)
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 4．在破殼而出的雛鳥(niǎo)中，有的是早成鳥(niǎo)，有的是晚成鳥(niǎo)。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．晚成鳥(niǎo)剛孵化出來(lái)時(shí)就已經(jīng)充分發(fā)育

  B．早成鳥(niǎo)的成活率明顯高于晚成鳥(niǎo)

  C．雞、家鴨、鵝都屬于早成鳥(niǎo)

  D．麻雀、大雁、家鴿都屬于晚成鳥(niǎo)
  組卷：35引用：3難度：0.4

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• 5．學(xué)習(xí)了“基因是包含遺傳信息的DNA片段”后，小路同學(xué)找來(lái)了一條紙帶，在上面用不同圖案標(biāo)出了長(zhǎng)短不一的區(qū)段，之后把紙帶螺旋成短棒狀。如圖所示，紙帶、各標(biāo)記區(qū)段、短棒分別代表的是（　　）

  A．DNA、染色體、基因	B．DNA、基因、染色體
  C．基因、DNA、染色體	D．染色體、DNA、基因
  組卷：262引用：10難度：0.5

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• 6．人類基因組計(jì)劃啟動(dòng)于1990年，目的是要測(cè)定人類23對(duì)染色體的DNA分子中的全部堿基序列，造福于人類。美、英、德、日、法和中國(guó)參加了這項(xiàng)工作。下列關(guān)于染色體、DNA、基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

  B．人體的各種性狀決定了23對(duì)染色體上的不同基因

  C．子代體細(xì)胞核中的基因，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

  D．每條DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因
  組卷：54引用：2難度：0.4

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• 7．下列疾病屬于遺傳病的一組是（　　）

  A．白化病、血友病、色盲

  B．色盲、先天性愚型病、夜盲癥

  C．侏儒癥、甲亢、艾滋病

  D．多趾、呆小癥、腳氣病
  組卷：76引用：5難度：0.4

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• 8．《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉是賈母的外孫女，賈寶玉是賈母的孫子，賈寶玉和林黛玉是表兄妹，兩個(gè)人青梅竹馬，從小就在一起吟詩(shī)作畫(huà)。從科學(xué)角度看，“寶黛”不宜結(jié)婚的生物學(xué)理由是（　?。?/h2>

  A．“寶黛”非門(mén)當(dāng)戶對(duì)，政治背景懸殊大

  B．林黛玉體弱多病，無(wú)法傳宗接代

  C．“寶黛”是近親，后代患隱性遺傳病的概率大

  D．林黛玉多愁善感的性格會(huì)遺傳給下一代
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 9．環(huán)境是不斷變化的，生物不可能永遠(yuǎn)以不變應(yīng)萬(wàn)變，大部分生物只有適應(yīng)環(huán)境，才能生存下去。如何才能適應(yīng)環(huán)境呢？既然環(huán)境在變，那就需要有不斷變化的適應(yīng)環(huán)境的變異。在豐富多彩的生物界中，蘊(yùn)含著形形色色的變異現(xiàn)象。下列變異現(xiàn)象不能遺傳的是（　?。?/h2>

  A．化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍，含糖量增加

  B．大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到小花生

  C．黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，后代得到黃色皺粒豌豆

  D．普通甜椒種子經(jīng)過(guò)衛(wèi)星搭載后播種，經(jīng)選擇培育成太空椒
  組卷：5引用：2難度：0.7

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二、分析說(shuō)明題（本題共3小題，每空2分，共38分）

• 28．家庭成員的性狀
  人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮、有無(wú)耳垂等性狀上存在著差異。如表為某家庭成員部性狀的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。
  

  家庭成員	性狀
  	血型	眼瞼	耳垂
  父親	A	雙眼皮	有耳垂
  母親	O	雙眼皮	無(wú)耳垂
  女兒	A	單眼皮	有耳垂

  （1）父母都是雙眼皮，女兒是單眼皮，這一現(xiàn)象叫

   

  。
  （2）在遺傳學(xué)上，有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)

   

  。
  （3）若用B和b分別表示人眼瞼的顯性基因和隱性基因，女兒眼瞼的基因組成為

   

  。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是

   

  。
  （4）如果控制有耳垂的基因是D，控制無(wú)耳垂的基因是d,則父親耳垂的基因組成為

   

  。
  （5）父親遺傳給女兒的性染色體是

   

  。
  （6）如果女兒因病需要輸血，家庭成員中最佳的供血者是

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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三、實(shí)驗(yàn)題

• 29．近幾年來(lái)，我市草莓種植基地在不斷地?cái)U(kuò)大，農(nóng)民的種植的積極性越來(lái)越高，那是因?yàn)椴葺疇I(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，被譽(yù)為“水果皇后”，含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，且有保健功效。但在草莓成熟時(shí)節(jié)，氣溫逐漸升高，鮮草莓很容易腐爛變質(zhì)，對(duì)于消費(fèi)者和農(nóng)民來(lái)說(shuō)是很苦惱的事情。為了探究延長(zhǎng)草莓保存時(shí)間的條件，某校生物興趣小組的同學(xué)們?cè)诓葺畧@里采摘新鮮成熟的草莓，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)：
  

  組別	實(shí)驗(yàn)材料	環(huán)境溫度	保鮮膜	其他環(huán)境條件	保存時(shí)間	變質(zhì)個(gè)數(shù)
  甲	草莓10個(gè)	4℃	覆蓋	相同	2天	無(wú)
  乙	草莓10個(gè)	常溫	無(wú)		2天	6個(gè)
  丙	草莓10個(gè)	？	覆蓋		2天	4個(gè)

  請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
  （1）實(shí)驗(yàn)中采摘的草莓應(yīng)是同一品種，且

   

  （答出一點(diǎn)即可）均基本相同。實(shí)驗(yàn)中每組取一個(gè)草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是否可行？

   

  ，說(shuō)出你的理由：

   

  。
  （2）丙組的環(huán)境溫度設(shè)置為

   

  。本實(shí)驗(yàn)

   

  組和

   

  組形成的對(duì)照探究的是低溫是否可以延長(zhǎng)草莓的保存時(shí)間；

   

  組和

   

  組形成的對(duì)照探究的是覆蓋保鮮膜是否可以延長(zhǎng)草莓的保存時(shí)間。
  （3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

   

  。
  （4）你認(rèn)為草莓腐爛變質(zhì)的根本原因是

   

  ；請(qǐng)列舉兩種食品保存的方法：

   

  、

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析