2022-2023學年山東省煙臺市北部八年級（下）期中歷史試卷（五四學制）

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分，在每小固給出的四個選項中，只一項是最符合題目要求的。

• 1．中國的農業(yè)生產具有悠久的歷史，下列選項中對于研究黃河流域原始農耕生活價值最高的（　?。?/h2>

  A．西漢《史記》的記載

  B．半坡遺址出土的人面魚紋彩陶盆

  C．古代流傳的先民傳說

  D．河姆渡遺址出土的豬紋陶缽
  組卷：45引用：1難度：0.7

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• 2．魯國封地原是商朝的東夷屬國，西周初這里既有周公長子伯禽帶來的周人，也有商朝遺民和東夷人，但到春秋時期魯國卻成為周禮的保存者和實施者，由此可見西周（　?。?/h2>

  A．諸侯的獨立性強	B．宗親是分封主要對象
  C．加強了中央集權	D．分封促進了文化認同
  組卷：24引用：5難度：0.7

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• 3．戎、狄等都是春秋時期的少數民族，山戎特有的“戎菽”（大豆）因齊桓公征伐而“布于天下”；晉國與戎狄作戰(zhàn)時，吸取了其擅長的步戰(zhàn)，逐步放棄車戰(zhàn)，這反映出春秋時期的戰(zhàn)爭客觀上（　?。?/h2>

  A．加速了民族交融	B．鞏固了國家統(tǒng)一
  C．推動了政治變革	D．促進了思想發(fā)展
  組卷：81引用：18難度：0.7

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• 4．以下是春秋戰(zhàn)國時期時代特征示意圖，圖示中“大變革”處的內容應是（　?。?br />

  A．文明起源

  B．國家產生

  C．社會轉型

  D．實現(xiàn)統(tǒng)一
  組卷：88引用：6難度：0.7

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• 5．2022年稷下學宮遺址被考古界確定。戰(zhàn)國時期齊國的稷下學宮，因匯集天下賢士交流辯駁學術而成為學術中心。當時的儒家代表最有可能在此提倡（　?。?/h2>

  A．仁著愛人，尊崇儒術	B．選賢任能，以法治國
  C．實行仁政，提倡禮治	D．無為而治，兼愛非攻
  組卷：66難度：0.8

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• 6．《劍橋中國秦漢史》認為：“秦朝盡管曇花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年”?！斑@套制度”指的是（　　）

  A．分封制

  B．中央集權制

  C．郡國并行制

  D．科舉制
  組卷：25引用：6難度：0.8

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• 7．考古發(fā)現(xiàn)埋葬漢文帝的霸陵中，除了印章、陶俑之外還有一些車馬器，金銀等貴重物品很少。對此解讀最合理的是漢文帝時期（　　）

  A．皇權旁落

  B．勤儉治國

  C．諸侯強大

  D．經濟衰退
  組卷：18引用：1難度：0.8

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• 8．如圖所示的現(xiàn)象出現(xiàn)于（　?。?br />

  A．西周分封后

  B．商鞅變法時

  C．秦統(tǒng)一之后

  D．漢武帝時期
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 9．漢代以后，許多原產中亞、西亞甚至歐洲、非洲的食物出現(xiàn)在中國人的餐桌上，如胡蒜（大蒜）、湖瓜（黃瓜）、胡麻（芝麻）等，這反映了（　　）

  A．國家統(tǒng)一穩(wěn)定	B．農業(yè)技術進步
  C．中外交流加強	D．思想開放包容
  組卷：24難度：0.7

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二，非選擇題：本大題共3小題，每小題16分，共48分

• 27．絲綢之路是文明和平交流的歷史文化遺產。閱讀材料，回答問題。
  絲綢之路的開通還為國內的商人提供了巨大的市場，刺激了國內的商人積極參與開拓絲綢之路的進程。漢王朝的紡織品、科技、文化等也吸引著西方諸國使節(jié)的東來。這種雙向的需求促進了絲綢之路的繁盛。漢代開通的絲綢之路將歐亞大陸上的幾大文明連接了起來，促進幾大文明的匯集與交流。
  ——摘編自董莉莉《絲綢之路與漢王朝的興盛》（1）根據材料一歸納絲綢之路“繁盛”的原因。根據材料結合所學知識概括絲綢之路的影響。
  材料二：
  
  （2）材料二中對于研究絲綢之路價值更大的是

   

  （填寫序號），請從史料類型的角度說明理由。
  材料三：絲綢之路非物質文化遺產彰顯了古今絲綢之路上中國與世界各國開展貿易和文化交融中傳承下來的重要精神財富。保護絲綢之路沿線非物質文化遺產不僅僅是保護歷史文化的象征符號，在當下“一帶一路”倡議推進的背景下，也具有重要的現(xiàn)實意義和時代意義。絲綢之路沿線非物質文化遺產保護需要沿線各國的通力合作，需要以法律制度加以規(guī)范，需要借助現(xiàn)代科技的優(yōu)勢，也需要注重人才培養(yǎng)。
  ——曹德明《絲綢之路非物質文化遺產的傳承與保護研究》（3）根據材料結合所學知識，闡述保護絲綢之路的歷史文化遺產的現(xiàn)實意義，并對絲綢之路文化遺產保護提出一項合理建議。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 28．構建穩(wěn)定，和平的社會秩序是世界人民的共同愿望，閱讀材料，回答問題。
  材料一：漢武帝即位后，面臨著諸多新問題，以下歷史人物為漢武帝解決難題立下了汗馬功勞。隨著這些難題的解決，西漢王朝開始進入鼎盛時期。
  

  人物	主要主張或功績
  董仲舒	臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。
  桑弘羊	請置大農部丞數十人，分部主郡國，各往往縣置均輸鹽鐵官。
  衛(wèi)青、霍去病	最大將軍青，凡七出擊匈奴，新捕首虜五萬余級……最驃騎將軍去病，凡六出擊匈奴，斬捕首虜十萬余級。

  ——《漢書》《史記》
  （1）根據材料一并結合所學知識，說明漢武帝穩(wěn)定社會秩序的措施。
  材料二：20世紀50年代中期，已有約30個國家打破了帝國主義國家的殖民枷鎖取得獨立，為建立國際政治新秩序，亞非國家普遍感到應增進相互之間的團結與合作。
  （2）根據材料二并結合所學知識，指出20世紀50、60年代，發(fā)展中國家為“團結與合作”做出的努力，并闡述這些努力對國際秩序的影響。
  材料三：隨著綜合實力的增長和國際地位的提升，中國的世界定位發(fā)生了深刻變化，并將對國際格局和世界秩序產生深遠影響，國際秩序的積極參與者，建設者和引領者，是中國的世界定位。中國自身的發(fā)展和地位追求與推動構建新型國際關系和國際秩序緊密聯(lián)系，因而地位追求的路徑類型更接進于社會變革，中國提出構建人類命運共同體的目標理念，彰顯了通過創(chuàng)新戰(zhàn)略，而非對抗性競爭或顛覆性挑戰(zhàn)，來推動國際體系和國際秩序變革的意圖和決心，提出共商共建共享的全球治理觀，推動共建“一帶一路”，倡議建立亞洲基礎設施投資銀行（AIIB），簽署《巴黎協(xié)定》引領全球應對氣候變化的行動等，通過這些戰(zhàn)略與政策行動，既切實發(fā)揮了引領作用，又進一步提升了中國的世界地位。
  ——摘編自魏玲《中國在“百年大變局”中的世界定位》
  （3）根據材料三和所學知識，說明中國在“第三次權力轉移”時的世界定位，并闡述中國為這一定位所做的努力和貢獻。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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